資源簡介 (共22張PPT)第五課 正確運用判斷第二單元 遵循邏輯思維規(guī)則5.1 判斷的概述《笑林廣記﹒ 殊稟部》載:“鋪司遞緊急公文,官恐其遲,撥一馬騎之, 其人趕馬而行。人問其“如此急事,何不乘馬 ”答日:“六只腳走,豈不快于四只?!?br/>(1) 送信人認為六只腳比四只腳跑得快,這個判斷顯然是錯誤的,是虛假的,不恰當?shù)摹R驗榕艿每鞚M不是由腳的多少決定的。(2)啟示:要正確認識事物必須對事物做出正確的判定。(1)送信人的認識錯在什么地方?(2)這給我們什么啟示?什么是判斷?判斷有何基本特征?判斷的表達與基本類型有哪些?1.使用判斷的原因我們認識事物,必然會對事物作出判定,或者肯定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系,或者否定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系。 在作出肯定或否定的認識活動中,就使用了判斷。一、判斷及其基本特征什么是判斷?判斷就是對認識對象有所斷定的思維形式。2.判斷的含義一、判斷及其基本特征有所斷定,指的就是有所肯定或否定。就是對認識對象的情況有所肯定或否定,即對認識對象的性質(zhì)或?qū)傩?、關(guān)系有所肯定或否定。判斷有何特征呢?下列語句都屬于判斷句嗎?(1)北京是中國的首都。(2)你真是太漂亮了。(3)你覺得這次考試怎么樣?(4)邏輯學真是一門有意思的學科啊!(5)真棒??!(6)難道我說的不是實話嗎?是肯定判斷是肯定判斷不是判斷,是疑問句是判斷,感嘆句不是判斷,是感嘆是判斷,反問句(1)對認識對象有所斷定(2)判斷有真假之分二者關(guān)系: 有斷定就會有真假,判斷的這兩個基本特征是相互聯(lián)系的。例:“六只腳比四只腳跑得快”是判斷,是對跑得快慢的斷定,但是,這個斷定是不正確的,所以是一個假判斷。3.判斷的基本特征及關(guān)系 P31-1-2一、判斷及其基本特征斷定的方式有兩種:一是肯定,二是否定。注意:如果既不肯定什么也不否定什么,就不是判斷。①符合認識對象實際情況的判斷就是真判斷;②不符合認識對象實際情況的判斷就是假判斷。(3)斷定和真假 二者關(guān)系:P31-3判斷真假的檢驗標準是實踐(一切從實際出發(fā),實事求是)看到某個小鎮(zhèn)山清水秀,小李問道:“你們有何感想?”小張說:“這里的人有環(huán)境保護意識。”小趙說:“這里沒有污染環(huán)境的企業(yè)?!?br/>【評析】: 三人的觀點是不是判斷?是真判斷還是假判斷?既沒有肯定,也沒有否定不是判斷表達了一個肯定是判斷表達了一個否定是判斷符合實際,是真判斷4.判斷真假的檢驗標準一、判斷及其基本特征(1)判斷來源于人們的社會實踐,其正確與否要經(jīng)受社會實踐的檢驗。(2)符合實際的判斷就是真判斷,不符合實際的判斷就是假判斷。社會實踐后來經(jīng)過實地考察,證實了小張和小趙的判斷是正確的。看到某個小鎮(zhèn)山清水秀小張說:“這里的人有環(huán)境保護意識。”小趙說:“這里沒有污染環(huán)境的企業(yè)。”判斷來源于人們的社會實踐判斷是否正確要經(jīng)過實踐檢驗來源于社會實踐的判斷不一定符合客觀實際,故不一定都是真判斷。P31 形式邏輯的判斷與哲學認識論的判斷的不同只是從形式上研究其真假特征,以及判斷之間在形式上的真假關(guān)系。形式邏輯的判斷哲學認識論的判斷從主客體關(guān)系角度研究判斷的真假。社交活動中的判斷借助語境判斷其真假。上述表達是否明確或準確?為什么?有歧義概念搭配不當條件判斷錯誤(1)“新”的含義表達不明確。既可以表達“新學生”也可以表達“新宿舍”(2)語句的概念搭配不當,陽光和海水是不能被呼吸的。(3)語句表達的條件判斷是錯誤的,吸煙容易引發(fā)肺癌,但二者之間不是必然的條件關(guān)系。1.判斷的表達二、判斷的表達與類型(1)表達形式:判斷是通過語句表達的。(補充:離開語句的判斷是不存在的。)(2)判斷是語句的思想內(nèi)容,語句是判斷的語言形式(物質(zhì)載體)。語句判斷思想內(nèi)容語言形式思考:如果說概念是用語詞來表達的,那么判斷是用什么來表達的呢?判斷是通過語句表達的。1.判斷的表達(1)表達形式:判斷是通過語句表達的。(2)判斷與語句的關(guān)系(3)語句作判斷時應(yīng)注意:①不作斷定、沒有真假的語句并不表達判斷。一般來說,疑問句、祈使句、感嘆句不直接表達判斷。(補充)②根據(jù)語義、語境確定判斷要表達的含義:對于含義不明確的語句,我們需要依據(jù)語言的具體情況排除歧義,才能準確把握這些語句與其所表達的判斷之間的關(guān)系。二、判斷的表達與類型1.判斷都要用語句表達,但并非所有的語句都表達判斷。一般地講,疑問句只是提出一種疑問,并沒有對事物情況作出斷定。祈使句是提出愿望或請求,也沒有對事物情況作出斷定。感嘆句是一種抒發(fā)情感的語句,一般沒有對事物情況作斷定。因此,疑問句、祈使句和感嘆句一般不直接表達判斷。【知識拓展】 全面理解判斷和語句的關(guān)系①邏輯學是一門很有意思的學科。②難道你不是因為我才美麗 ③那是你的書嗎 ④你快過來!⑤上帝啊!⑥禁止醉酒駕車!⑦你真是太漂亮了!練一練①陳述句,有斷定、表判斷②反問句,有斷定、表判斷③疑問句,不表判斷④祈使句,不表判斷⑤感嘆句,不表判斷⑥祈使句,有斷定、表判斷⑦感嘆句,有斷定、表判斷2.同一個判斷可以用不同的語句表達。(多句一義)對于同一個判斷,在不同的語境中,有不同的語句表達形式。如:①所有人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則;沒有人不應(yīng)該遵守交通規(guī)則;②偉大的建黨精神是我國的寶貴精神財富。偉大的建黨精神難道不是我國寶貴的精神財富嗎?語句不同,但表達了同樣的判斷。3.同一個語句可以表達不同的判斷。(一句多義)在不同的語境里,同一語句表達不同的思想內(nèi)容,而判斷就是語句的思想內(nèi)容,所以,同一個語句可以表達不同的判斷。例如:他走了。可以表達他離開了某個地方,也可能表達他離世了。(歧義句)(1)他是中學校長。(2)張華認識雷鋒。(3)中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨,也是為人類進步事業(yè)而奮斗的政黨。(4)如果某個數(shù)不能被2整除,它就不是偶數(shù)。(5)張華晚上要么去踢足球,要么去看電影。簡單判斷——判斷拆解后不包含其他判斷復(fù)合判斷——判斷拆解后仍然是判斷,判斷本身包含其他判斷。有哪些判斷?劃分依據(jù)是什么?2.判斷的類型二、判斷的表達與類型依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷,判斷分為:簡單判斷和復(fù)合判斷。②類型:簡單判斷包括性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷。(1)簡單判斷①含義:是指直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷。例如: 他是中學校長。張華認識雷鋒。簡單判斷;性質(zhì)判斷簡單判斷;關(guān)系判斷②類型:復(fù)合判斷包括聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷。(2)復(fù)合判斷①含義:本身包含其他判斷的判斷,叫作復(fù)合判斷。1.他是高三學生,也是共青團員。2.他沒來上學,可能是生病了,也可能是忘記了。3.如果明天不下雨,運動會就正常舉辦。聯(lián)言判斷選言判斷假言判斷復(fù)合判斷拆解后仍然是判斷,它們是包含其它判斷的判斷。類型 含義 舉例性質(zhì)判斷 斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的簡單判斷 雪是白色的關(guān)系判斷 斷定事物與事物之間關(guān)系的簡單判斷 張三和李四是同學聯(lián)言判斷 斷定事物幾種情況同時存在的判斷 小明不但是班長,而且是團支書選言判斷 斷定對象在幾種可能情況下,至少有一種情況存在的判斷 面對困難要么迎頭而上,要么退縮不前假言判斷 斷定一個事物情況存在是另一個事物情況存在的條件 如果明天天氣好,我就去爬山。初步認識簡單判斷與復(fù)合判斷判斷的概述判斷及其基本特征判斷的含義判斷的基本特征判斷的表達與類型判斷的表達判斷的類型對認識對象有所斷定有真假之分對認識對象有所斷定的思維形式簡單判斷復(fù)合判斷關(guān)系判斷聯(lián)言判斷選言判斷假言判斷性質(zhì)判斷相互聯(lián)系知識小結(jié) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫