中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

1.2科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐 課件(共25張ppt)

資源下載
  1. 二一教育資源

1.2科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐 課件(共25張ppt)

資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
課前準(zhǔn)備
必修一課本、導(dǎo)學(xué)案、黑色紅色簽字筆
課前三分鐘必背清單
1、資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的實(shí)質(zhì)/基本特征
2、資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的直接原因
3、資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根本原因
4、資本主義社會(huì)的基本矛盾、主要矛盾、人類社會(huì)的基本矛盾
1.2 科學(xué)社會(huì)主義的
理論與實(shí)踐
第一課 社會(huì)主義從空想到科學(xué)、
從理論到實(shí)踐的發(fā)展
教學(xué)板塊一:科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的歷史條件及創(chuàng)立
(一)目標(biāo)與導(dǎo)學(xué)
看課本11-17頁(yè)內(nèi)容和導(dǎo)學(xué)案9-10頁(yè)找出下列知識(shí)點(diǎn),自主完成(3分鐘)
(1)科學(xué)社會(huì)主義的思想來(lái)源、評(píng)價(jià)(進(jìn)步性、歷史局限性)
(2)三大工人運(yùn)動(dòng)的意義及階級(jí)斗爭(zhēng)的三種基本形式
(3)科學(xué)社會(huì)主義的歷史前提
(4)科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)立的理論基石、各自作用
(5)科學(xué)社會(huì)主義誕生的標(biāo)志、主要內(nèi)容、鮮明特征
(二)自學(xué)與探究
1.學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.同桌(或小組)交流學(xué)習(xí)成果。統(tǒng)一答案。
1.資本主義的發(fā)展和工人運(yùn)動(dòng)的興起是科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的思想來(lái)源,空想社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的歷史前提。
2.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表是科學(xué)社會(huì)主義誕生的理論基石,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從空想到科學(xué)的偉大飛躍。
3.剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)揭示了人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律,唯物史觀揭示了資本主義運(yùn)行的特殊規(guī)律。
(三)展示與評(píng)價(jià)
歷史前提
思想來(lái)源
唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)
唯物史觀
剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)
易錯(cuò)易混辨析,說(shuō)清頁(yè)數(shù)并判斷
(四)教師重難點(diǎn)點(diǎn)撥
思考:下列漫畫諷刺了怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀?
“資本來(lái)到世間,從頭到腳,每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。 —馬克思
你理想中的社會(huì)是什么樣?
人人平等、沒(méi)有壓迫、物質(zhì)充足、各司其職、沒(méi)有犯罪、幸福快樂(lè)……
1.科學(xué)社會(huì)主義的思想來(lái)源:空想社會(huì)主義
(四)教師重難點(diǎn)點(diǎn)撥
①僅從理性、正義等原則出發(fā),揭露弊端,設(shè)計(jì)藍(lán)圖。
②主張階級(jí)調(diào)和,反對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng);
③看不到人民群眾特別是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的力量,沒(méi)找到消滅資本主義社會(huì)和建立新社會(huì)的強(qiáng)大力量,也沒(méi)找到進(jìn)行社會(huì)變革的正確途徑。
局限性
P12
進(jìn)步性
揭露和批判了資本主義,表達(dá)了對(duì)未來(lái)理想社會(huì)的訴求
成為科學(xué)社會(huì)主義的思想來(lái)源
1. 19世紀(jì)初,圣西門的理想是要建立“實(shí)業(yè)制度”,傅立葉心目中的理想社會(huì)是“和諧制度”,歐文進(jìn)行了“新和諧公社”的共產(chǎn)主義新村實(shí)驗(yàn)。這些都表達(dá)了空想社會(huì)主義者對(duì)未來(lái)理想社會(huì)的訴求,但他們建設(shè)美好社會(huì)的努力都以失敗告終。究其原因是( )
①他們主張階級(jí)調(diào)和,沒(méi)有看到廣大人民群眾特別是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的力量
②他們的理論比馬克思、恩格斯創(chuàng)立的科學(xué)社會(huì)主義要更早
③他們沒(méi)有對(duì)資本主義制度進(jìn)行揭露和批判
④僅從內(nèi)心的正義理性出發(fā),擁有唯心史觀的局限性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
(五)檢測(cè)與練習(xí)
編輯標(biāo)題
2.科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的歷史前提:資本主義的發(fā)展和工人運(yùn)動(dòng)的興起
工人運(yùn)動(dòng)興起的意義:P12-13
(1)以三大工人運(yùn)動(dòng)為標(biāo)志,工人階級(jí)開(kāi)始作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。
(2)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo),科學(xué)社會(huì)主義應(yīng)運(yùn)而生。資本主義的發(fā)展和工人運(yùn)動(dòng)的興起,是科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的歷史前提。
法國(guó)里昂工人起義
英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)
德國(guó)西里西亞紡織工人起義
失敗
失敗
失敗
(四)教師重難點(diǎn)點(diǎn)撥
卡爾·馬克思
1818年5月5日-1883年3月14日
弗里德里希·恩格斯
1820年11月28日-1895年8月5日
議學(xué)任務(wù):馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的理論基石是什么?批判吸收了哪些理論?出聲讀P14兩段話并進(jìn)行圈畫,完成連線任務(wù)。
(四)教師重難點(diǎn)點(diǎn)撥
3.科學(xué)社會(huì)主義的理論基石:唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)
(四)教師重難點(diǎn)點(diǎn)撥
唯物史觀
剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)
揭示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)利益的根本對(duì)立
揭示了人類社會(huì)的發(fā)展的一般規(guī)律
揭示了資本家剝削工人、占有工人剩余勞動(dòng)的秘密
揭示了人民群眾的歷史主體作用
揭示了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)發(fā)展中的巨大作用
揭示了剩余價(jià)值的來(lái)源
唯物史觀
剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)
科學(xué)社會(huì)主義
理論基石
理論基石
人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律
資本主義運(yùn)行的特殊規(guī)律
唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)奠定了科學(xué)社會(huì)主義的理論基石,使社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了由空想到科學(xué)的偉大飛躍。(第一次飛躍)
3.科學(xué)社會(huì)主義的理論基石:唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)
(四)教師重難點(diǎn)點(diǎn)撥
1.(2024·浙江1月卷)馬克思、恩格斯發(fā)現(xiàn)了人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律,創(chuàng)立了唯物史觀。唯物史觀揭示了( )
①人民群眾的歷史主體作用
②階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)發(fā)展中的巨大作用
③資本主義經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律
④無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)利益的根本對(duì)立
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
(五)檢測(cè)與練習(xí)
剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)
1848年2月,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,
標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生
朗讀《共產(chǎn)黨宣言》選段,體會(huì)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的基本內(nèi)容。
“資本主義的生產(chǎn)關(guān)系再也容納不了它本身所造成的財(cái)富了。”
“資產(chǎn)階級(jí)不僅鍛造了置自身于死地的武器;它還產(chǎn)生了將要運(yùn)用這種武器的人——現(xiàn)代的工人,即無(wú)產(chǎn)者。”
“共產(chǎn)黨人是工人階級(jí)中最先進(jìn)的和最堅(jiān)決的的部分;在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)中,共產(chǎn)黨人始終代表著無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的正確方向,了解無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的條件、進(jìn)程和一般結(jié)果。”
“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。”
“兩個(gè)必然”:
資本主義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾與人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律

資本主義必然滅亡,社會(huì)主義必然勝利
“一個(gè)政黨”:
無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)和策略原則
“一個(gè)目標(biāo)”:
闡述了未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的理想目標(biāo)
小組探究
5.馬克思主義的鮮明特征(相關(guān)鏈接p17)
(四)教師重難點(diǎn)點(diǎn)撥
馬克思主義是科學(xué)的理論,創(chuàng)造性地揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律;
馬克思主義是人民的理論,第一次創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系;
馬克思主義是實(shí)踐的理論,指引著人民改造世界的行動(dòng);
馬克思主義是不斷發(fā)展的開(kāi)放的理論,始終站在時(shí)代前沿。
——習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)的講話
1.《共產(chǎn)黨宣言》是毛澤東同志青年時(shí)代讀到的第一本馬列主義經(jīng)典著作,時(shí)間是1920年,他時(shí)年27歲。從1920年到1976年,從青年到晚年,一直到生命的最后歲月,毛澤東同志對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》都充滿著濃厚的興趣,這是因?yàn)椤豆伯a(chǎn)黨宣言》( )
①為解決近代中國(guó)實(shí)際問(wèn)題提供具體指導(dǎo)
②實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義從空想到科學(xué)的偉大飛躍
③科學(xué)論證了資本主義必然滅亡和和社會(huì)主義必然勝利的歷史必然性
④闡述了未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的理想目標(biāo),激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
(五)檢測(cè)與練習(xí)
2.習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能,中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好,歸根到底是馬克思主義行,是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。馬克思主義之所以行,是因?yàn)樗? )
①是科學(xué)的理論,創(chuàng)造性地揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律
②是開(kāi)放的理論,始終站在時(shí)代前沿,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)
③全面吸收了德國(guó)古典哲學(xué)的合理成分,堅(jiān)持唯物史觀
④是實(shí)踐的理論,為人民求解放提供了具體的實(shí)踐方案
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
(五)檢測(cè)與練習(xí)
課堂小結(jié)
科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐
理論
歷史條件
理論基石:唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)
誕生標(biāo)志:《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
創(chuàng)立
歷史前提:資本主義的發(fā)展和工人運(yùn)動(dòng)的興起
思想來(lái)源:空想社會(huì)主義
(一飛:從空想到科學(xué))
實(shí)踐證明我是對(duì)的!
課后作業(yè)
背誦:1、科學(xué)社會(huì)主義的思想來(lái)源、歷史前提、理論基石
2、馬克思主義的鮮明特征
作業(yè):完成一線精煉課時(shí)3
教學(xué)板塊二:社會(huì)主義從一國(guó)到多國(guó)的實(shí)踐
(一)目標(biāo)與導(dǎo)學(xué)
看課本17-19頁(yè)自主完成社會(huì)主義的實(shí)踐歷程(3分鐘)
01
初試
02
飛躍
03
發(fā)展
04
曲折
05
上升
(二)自學(xué)與探究
1.學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.同桌(或小組)交流學(xué)習(xí)成果。統(tǒng)一答案。
教學(xué)板塊二:社會(huì)主義從一國(guó)到多國(guó)的實(shí)踐
01
偉大嘗試
02
一國(guó)成功
03
多國(guó)實(shí)踐
04
嚴(yán)重曲折
05
前途光明
巴黎公社
失敗
十月革命
建立世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家
(第二次飛躍)
二戰(zhàn)后
一國(guó)實(shí)踐到多國(guó)實(shí)踐
(第三次飛躍)
東歐劇變
蘇聯(lián)解體
中國(guó)特色社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義在中國(guó)的實(shí)踐與發(fā)展
小結(jié):科學(xué)社會(huì)主義的三次歷史性飛躍
社會(huì)主義從空想到科學(xué)的飛躍 兩大學(xué)說(shuō)/理論基石
(唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō))
科學(xué)社會(huì)主義從理論到現(xiàn)實(shí)的飛躍 十月革命
科學(xué)社會(huì)主義從一國(guó)到多國(guó)的飛躍 蘇聯(lián)建立后(二戰(zhàn)后)
1.科學(xué)社會(huì)主義從理論到實(shí)踐、從一國(guó)到多國(guó)的過(guò)程及其影響,按時(shí)間先后排序正確的是( )
①資本主義的發(fā)展和工人運(yùn)動(dòng)的興起,迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo),《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
②一些先進(jìn)分子從理性、正義等原則出發(fā),揭露資本主義的弊端,設(shè)計(jì)未來(lái)美好社會(huì)
③第二次世界大戰(zhàn)后,社會(huì)主義在世界范圍內(nèi)獲得大發(fā)展,實(shí)現(xiàn)歷史性飛躍
④俄國(guó)爆發(fā)十月革命,建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán),確立社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系
A.③→①→④→② B.③→④→①→②
C.②→③→④→① D.②→①→④→③
D
(五)檢測(cè)與練習(xí)
課堂小結(jié)
科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐
理論
歷史條件
理論基石:唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)
誕生標(biāo)志:《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
創(chuàng)立
歷史前提:資本主義的發(fā)展和工人運(yùn)動(dòng)的興起
思想來(lái)源:空想社會(huì)主義
(一飛:從空想到科學(xué))
實(shí)踐證明我是對(duì)的!
實(shí)踐
偉大嘗試:巴黎公社
一國(guó)成功:十月革命
多國(guó)發(fā)展:世界范圍大發(fā)展 (三飛:從一國(guó)到多國(guó))
嚴(yán)重曲折:東歐劇變、蘇聯(lián)解體
繼續(xù)發(fā)展:中國(guó)特色社會(huì)主義
(二飛:從理論到實(shí)踐)
課后作業(yè)
背誦:1、科學(xué)社會(huì)主義的思想來(lái)源、歷史前提、理論基石
2、馬克思主義的鮮明特征
3、科學(xué)社會(huì)主義的三次飛躍
作業(yè):完成一線精煉課時(shí)3

展開(kāi)更多......

收起↑

資源預(yù)覽

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 华宁县| 闽清县| 洞头县| 阜城县| 修水县| 浮山县| 洪洞县| 双流县| 綦江县| 通河县| 久治县| 衡阳市| 民权县| 泉州市| 思茅市| 嘉兴市| 泗水县| 利川市| 剑阁县| 鄄城县| 东源县| 海林市| 洛扎县| 冕宁县| 西贡区| 玛纳斯县| 凤翔县| 柘荣县| 贡嘎县| 霸州市| 大丰市| 丰都县| 阿克陶县| 黑山县| 宜兰市| 突泉县| 山丹县| 壤塘县| 孝昌县| 京山县| 葵青区|