資源簡介

統編版必修《中外歷史綱要》上
第15課 兩次鴉片戰爭 教學設計
單元特征：
晚清時期是中國逐步淪為半殖民地半封建社會，中國人民進行抗爭和探索救國之路的時期，逐漸由舊民主主義革命過渡到新民主主義革命。
具體表現：
1.政治上：列強發動兩次鴉片戰爭，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會，清政府被迫融入西方條約體制；太平天國運動沉重打擊了中外反動勢力；洋務派地方漢族官僚崛起，沖擊了清朝中央集權。
2.經濟上：列強的經濟侵略(以商品輸出為主)，推動中國逐步卷入資本主義世界市場，沖擊了中國傳統經濟結構，推動自然經濟逐步解體；以自強求富為目的的洋務運動拉開了中國近代化序幕，也刺激了民族資本主義產生；甲午戰后，民族工業初步發展。
3.思想文化上：清朝統治者“天朝上國”觀念受到沖擊；西學東漸風潮興起，主要學習西方先進技術；抵抗派提出“師夷長技以制夷”，但并未付諸實踐；洋務派在“中體西用”指導下開展洋務運動。
4.社會生活：鴉片戰爭打開了中國的國門，西方生活方式傳入并與中國社會生活碰撞交融；傳統生活方式和社會禮儀受到沖擊，一定程度上推動了中國的近代化。
課標要求：
1.認識兩次鴉片戰爭對中國社會的影響，概述這一時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡及意義。
2.認識列強侵華對中國社會的影響。
核心素養：
【時空觀念】結合教材、運用地圖,了解兩次鴉片戰爭的始末；
【唯物史觀】能夠正確認識人類歷史發展的趨勢，了解先進的資本主義打敗落后的封建主義是歷史發展的必然；
【史料實證】利用多種史料,探尋鴉片戰爭爆發背景及對中國的影響；
【歷史解釋】分析戰敗后簽訂的一系列不平等條約對中國的影響；深刻認識鴉片戰爭是中國近代史的開端。；
【家國情懷】通過學習認識鴉片戰爭時期睜眼看世界的仁人志士的主張，培養中華民族不屈不撓的民族精神和深厚的愛國主義情懷。
時空坐標：
教學分析：
教學重點：兩次鴉片戰爭的背景、過程和影響；
教學難點：兩次鴉片戰爭對中國社會的影響及中國社會的變化。
教學設計：
本節課上承第四單元清朝前期社會經濟的發展，君主專制的強化，下啟中國被迫卷入世界潮流，開始融入工業文明，形成“中華民族危機的逐步加深”和“中華兒女的救亡圖存”為兩條主線，近代史由此展開。
2.通過鴉片戰爭前中國與世界的發展狀況，認識兩次鴉片戰爭爆發的背景和影響，理解中國逐漸淪為半殖民地半封建社會的過程，從而培養學生的歷史意識和家國情懷；
3.通過對東西方文明發展的比較，學生能把握歷史發展的潮流與規律，做到以史鑒今，聯系當代中國與國際發展關系。
4.利用多媒體的優勢、圖片、史料、合作探究等，充分調動學生的主動性，積極參與，并落實好核心素養的要求。
主要內容：
教學過程：
情景導入：
請思考： 英國為什么會提出這樣的要求，憑什么敢提出這樣的要求？
這是赤裸裸地侵犯中國主權，乾隆帝斷然拒絕。一些人不提英國的無理、無恥要求，將鴉片戰爭歪曲成是為爭取通商和外交平等而戰。回答這些問題，我們就需要了解鴉片戰爭前中國在世界格局中的處境。
時期闡釋： 中國近代史（1840——1949）
階段劃分：
2.社會性質：半殖民地半封建社會
（1）半殖民地：
是相對于殖民地而言的。是指一個國家形式上有自己的政府，但是實際上在政治、經濟等都一定程度上受到外國控制和奴役的社會形態。即主權不能完全自主（歷史沉淪）。
半封建：
是相對完全封建而言。是指形式上仍是封建統治和自然經濟占主導地位，實際上社會狀態已逐漸近代化，資本主義經濟、政治、思想文化等因素不斷發展壯大。即既保存了封建主義，又發展了資本主義 （歷史的進步）。
3.主要矛盾：
（1）民族矛盾：外國資本主義和中華民族的矛盾（最主要的矛盾）；
（2）階級矛盾：封建主義和人民大眾的矛盾。
4.四條基本線索：
（1）屈辱史（侵略史）：
外國資本主義與中國反動勢力相勾結使中國逐步淪為半殖民地半封建社會的屈辱史；
（2）抗爭史：
中國人民為改變屈辱地位，奮起抗爭、反抗侵略、前赴后繼、不屈不撓的抗爭史；（3）探索史：
先進的中國人尋求救國救民之路的探索史；
（4）發展史：
近代工業、近代科技和民族資本主義的發展史。
一、19世紀中期的世界與中國
（一）19世紀中期的世界形勢：
歐美各國在世界各地為了擴大市場、獲得更便宜的原料而展開了激烈的競爭；并把侵略的矛頭指向了亞洲尤其中國，但清朝對世界形勢的變化渾然不覺。
1.英國：英國掌握著資本主義世界的霸權。英國在美洲、非洲奪取殖民地的同時，把目標對準了亞洲。
2.法國：從越南打開侵入亞洲的缺口。
3.俄國：19世紀40年代，勢力侵及中國東北和新疆地區。
4.美國：積極參與到侵華活動中。
（二)19世紀中期中西對比：
合作探究： 通過以上的學習并結合教材，歸納19世紀中期中西方的不同及實質。
提示： 可從政治、經濟、軍事、對外政策上等方面進行比較（西方以英國為例說明）。
二、兩次鴉片戰爭
（一）鴉片戰爭(1840～1842年)
1．原因：
材料三：“（鴉片）流毒于天下，則為害甚巨，法當從嚴。若猶泄泄視之，是使數十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀”
——林則徐
問題思考：鴉片的輸入有那些危害？
提示：
①中國白銀大量流失；
②鴉片煙毒損害了中國人的健康；
③加劇了政治腐敗，削弱了軍隊戰斗力；
④加重了勞動人民負擔。
原因歸納為：
(1)根本原因：為了打開中國市場。
隨著工業革命的進行，以英國為首的西方國家蓄意打開中國國門，使中國淪為其商品銷售市場和原料產地。
(2)直接原因：中國的禁煙運動（借口）。
政府禁煙的決心。1839年道光皇帝特命林則徐前往廣州禁煙，從6月3日至25日，在林則徐親自主持下，將沒收的全部鴉片在虎門海灘當眾銷毀，向世界表明了清政府禁煙的決心。
2.經過：
第一階段：（1840年6月—1841年5月）
進攻廣州、攻陷定海、逼近天津，道光帝將林則徐撤職查辦，改派琦善為欽差大臣，前往廣東和英軍談判。
第二階段：（1841年6月—1842年8月）
占領香港島、進攻吳淞、到達南京江面。
3.結果：
清政府戰敗，簽訂一些列不平等條約：
（1）1842年中英《南京條約》及1843年《五口通商章程》和《虎門條約》。
（2）1844年與美國簽訂《望廈條約》，
（3）1844年與法國簽訂《黃埔條約》。
4.條約的主要內容及危害：
歷史解釋：
協定關稅：
體現了英國工業革命后自由貿易的經濟政策，值百抽五的低關稅，便于英國傾銷商品，掠奪原料，最能反映了英國發動鴉片戰爭的本質意圖。
領事裁判權：
帝國(資本)主義國家通過不平等條約，在殖民地、半殖民地或附屬國攫取的一種特權，即它的僑民在當地的民事、刑事訴訟，所在國法庭無權審理，而由它派駐當地的領事依照本國法律審判。這種特權亦稱“治外法權”，嚴重侵犯了所在國的司法主權。
片面最惠國待遇：
是指一國在通商、航海、稅收或公民法律地位等方面給予另一國享受現時或將來所給予任何第三國同樣的一切優惠、特權或豁免權等待遇。最惠國待遇的取得必須以條約為根據，一般是相互的。片面最惠國待遇，就是外國要求中國給予最惠國待遇，但它們并不把最惠國待遇給予中國，因此是“片面”的、單方面的。
租界：
帝國(資本)主義國家通過不平等條約，強迫半殖民地國家在通商都市內“租借”給他們“居留和經商”的地區。在該地區，該資本主義國家擁有行政自治權和治外法權(領事裁判權)。因此，租界也被稱為“國中之國”，嚴重破壞了半殖民地國家的司法主權和領土主權的完整。
（二）第二次鴉片戰爭(1856～1860年)
1.爆發原因：
材料一 1853年，擁有3.6億人口的中國人均消費英國棉紡織品價值只有0.75便士，而僅有14600人的洪都拉斯，卻人均消費英國棉紡織品934.5便士，恰好是中國的1246倍。他們把英國棉紡織品在中國滯銷的原因歸結為中國開放的口岸太少，英國在中國享受的特權太少。
——《中國近代現代史》
材料二 和約一經議定，兩國各宜遵守，不得輕有更改；至各口情形不一，所有貿易及海面各款恐不無稍有變通之處，應俟十二年后，兩國派員公平酌辦。
——中美《五口貿易章程》
問題思考： 英國產品在中國滯銷真正的原因？英國人認為是什么？
①中國自然經濟的抵制；
②鴉片戰爭后鴉片走私嚴重；
③封建剝削沉重，中國農民貧困，購買力低等。
原因歸納為：
（1）根本原因：達到鴉片貿易合法化的目的，進一步打開中國市場。
（2）直接原因：列強要求修約的請求遭到拒絕。
（3）借口：英國借口“亞羅號”事件（教材的“歷史縱橫”）、法國借口“馬神甫”事件。
歷史解釋： 馬神甫事件
又稱“西林教案”。1853年法國天主教神甫馬賴非法潛入中國廣西西林縣進行侵略活動，1856年西林知縣張鳴鳳根據村民控呈，調查據實后，將馬賴及不法教徒共26人逮捕，依法判處馬賴等2人死刑，其余分別論罪處罰。法國以此為借口于1857年聯合英國出兵侵華。
2.經過：
（1）第一階段（1856—1858年）：
①過程：
英、法兩國發動戰爭（先鋒），美、俄以調停人面目出現（幫兇）。
②結束：
1858年，清政府分別與英、法、美、俄四國簽訂《天津條約》
（2）第二階段（1858—1860年）：
①過程:
1859年，英、法拒絕按照清政府指定路線進京換約，進攻大沽炮臺，遭到清軍反擊。大沽站后，英法聯軍率軍艦和陸軍于1860年占領天津。1860年，英法聯軍搶劫、焚毀圓明園后，進入北京城。
②結束：
1860年清政府與英、法、俄簽訂《北京條約》。
3.結果：
知識拓展：俄國侵占中國大片領土：
問題探究： 據材料結合所學，分析“第二次鴉片戰爭”是“鴉片戰爭的延續和擴大”。
材料一 1856年，“修約”要求遭到清政府拒絕的英國、法國決定協同作戰，發動了聯合侵華的戰爭。這次侵略戰爭實際上是鴉片戰爭的延續和擴大，故稱“第二次鴉片戰爭”。
材料二 如果說鴉片戰爭的震撼主要沖擊了沿海地區的話，那么連頭帶尾持續四年之久的第二次鴉片戰爭則把沉重的震撼帶到了中國社會的中樞。
——陳旭麓《中國近代史》
重難點突破： 據材料并結合所學，歸納兩次鴉片戰爭對中國的影響。
材料 今則東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如，麇集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，一國生事，數國構煽，實為數千年未有之變！
——李鴻章《因臺灣事變籌畫海防折》
提示：
（1）政治上：
①割讓領土，破壞中國的領土完整，在中國攫取各項特權，破壞中國的國家主權；
②巨額戰爭賠款加劇人民負擔，激化社會矛盾。
（2）外交上：
打破了中國閉關鎖國的局面，被迫對外開放，中國從朝貢外交轉向近代外交。
（3）經濟上：
①鴉片貿易合法化（洋藥）使中國的白銀繼續大量外流，人民負擔更加沉重；
②使中國被迫卷入資本主義世界市場，自然經濟逐漸解體，有利于中國經濟的近代化。
（4）思想上：
①改變傳統天朝上國觀念，推動中國向西方學習（開眼看世界）；
②沖擊傳統華夷觀念，中國人的觀念發生轉變（夷夏觀、本末觀、義利觀、人才觀）。
（5）文化上：
火燒圓明園，破壞中國的文化遺存，大量珍貴文物流失。
（6）總體上：
改變中國社會性質，改變中國歷史發展方向，鴉片戰爭由此成為中國近代史的開端。
開眼看世界
（一）背景：
1.中國各階層的反應：
材料一 鴉片戰爭后，對于協定關稅一款，清政府反而沾沾自喜。作為國家主權的關稅自主權已遭外國削奪，而腐敗的清政府卻陶醉于暫時的關稅增盈的無知經濟滿足之中。
——茅海建《天朝的崩潰》
材料二 林則徐向西方學習的做法，遭到封建頑固派的攻擊和嘲諷。直隸總督琦善諷刺林則徐購求“官員向不過問”的“夷書”，有失“天朝大吏”的尊嚴。林則徐建議朝廷用關稅的十分之一制造炮船，以抵抗英國侵略者。道光皇帝對林則徐建議的朱批是：“無理！可惡！”“一派胡言”。
材料三 英軍登陸后，大多數時間內中國民眾主動向其出售蔬菜、牲畜、糧食，英軍艦隊在珠江中和清軍作戰時，當地民眾只是以一種局外人的身份，有如端午看賽龍舟時興高采烈在遠處觀戰。
——梁發芾《晚清百姓為什么不那么愛國》
歸納為：
（1）統治者階層：封閉、愚昧、腐朽，固守天朝上國觀念，主權意識缺失，與世界脫軌，不知反思與進取。《南京條約》簽訂后，道光皇帝仍不知道英國位于何方；
（2）普通民眾：愚昧與抗爭并存，民族意識尚未覺醒。
2.有識之士萌發向西方學習的思想。
（二）主要表現： 閱讀教材，填寫下表：
（三）特點：
介紹西方，學習西方。
（四）評價：
①進步性：初步提出了向西方學習以求自強的主張，逐漸成為中國近代的思想主流。
②局限性：初步和模糊地了解了西方，未能付諸實踐和突破封建制度。
初試牛刀：
1．（2023·北京高考）關于鴉片戰爭，有人認為，“自由貿易者背后的經濟能力極其強大，無法遏制或阻擋”“如果在鴉片之外還有其他好的選擇，比如說糖蜜或者大米，這場沖突就可能被稱為糖蜜戰爭或者大米戰爭”。對于上述觀點，認識正確的是
①濫用了自由貿易原則 ②混淆了毒品與一般商品的區別
③沒有揭示英國發動戰爭的侵略本質 ④意在說明英國發動戰爭是偶然事件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
正確答案：A。
【解析】 考點：鴉片戰爭的性質。
自由貿易原則并不適用于有害的商品，如鴉片，即該觀點濫用了自由貿易原則，故①正確；該學者將鴉片貿易和一般商品等同，混淆了毒品與一般商品的區別，故②正確；此觀點相當于把英國對中國的侵略行徑理解為是由商品種類決定的偶然行為，這沒有揭示英國發動戰爭的侵略本質，即打開中國大門，占領中國的銷售市場和原料產地，故③正確；該學者認為自由貿易背后的經濟能力極其強大，就算不是鴉片，英國還會以別的理由打開中國的市場，因此該學者認為英國發動戰爭是必然的而非偶然，故④錯誤；選擇A項符合題意。
2．（2022·全國高考甲卷）1846年，上海的進口貨值較前一年下降13%，1847年又減少5.4%，1848年更大幅度地下降20.1%。此后雖有回升，但極不穩定，一直到1854年還沒有恢復到1845年的水平。這可用于說明，進口貨值的下降（ ）
A．阻止了自然經濟的解體
B．導致西方商品傾銷重心轉移
C．促使傳統手工業的恢復
D．成為列強進一步侵華的借口
正確答案：D。
【解析】 考點：鴉片戰爭的影響。
鴉片戰爭后，上海逐漸成為中外貿易的中心，但是上海進口貨物值不斷下降，這必然會使列強認為并未打開中國市場，因此進口貨值的下降成為列強進一步侵華的借口，D項正確；進口貨值的下降不等于外國貨物不進入中國，因此其不能阻止自然經濟的解體，排除A項；鴉片戰爭后，上海逐漸取代了廣州貿易中心的地位，這意味著在當時的通商口岸中，上海具備更加優越的對外貿易條件，因此上海進口貨值的減少并不能導致西方商品傾銷重心轉移，排除B項；進口貨值的下降和傳統手工業的恢復二者之間不存在因果聯系，而且外國商品進入中國沖擊了傳統手工業，排除C項。故選D項。
3.（2021·廣東高考）鴉片戰爭后的半個世紀里，洋紗輸入最多的是產棉稀少的華南、西南地區，而江南地區輸入洋紗要少得多，上海附近的松江地區土布店收購土布時聲明“摻和洋紗，概不收買”。這說明當時
A．自然經濟解體的程度沿海超過內地
B．上海尚未成為對外貿易中心
C．洋紗排擠土紗進程受制于原料成本
D．民族資本主義經濟快速發展
正確答案C。
【解析】 考點：鴉片戰爭的影響。
鴉片戰爭后的半個世紀，洋紗在華南和西南地區輸入多，江南地區輸入少，主要因為江南地區棉花的廣泛種植，原料（棉花）的供應充足，土紗原料成本比洋紗低，而華南和西南地區輸入洋紗多是因為“產棉稀少”，原料（棉花）的供應不足，因此洋紗排擠土紗進程受制于原料成本，故選C項；西南屬內地，洋紗輸入卻最多，上海附近的松江地區屬沿海，輸入洋紗要少得多，無法說明自然經濟解體的程度沿海超過內地，排除A項；鴉片戰爭后上海被開放為通商口岸，逐步發展成為對外貿易中心，排除B項；材料只是提及洋紗在中國華南、西南地區和江南地區的輸入情況對比，沒有涉及民族資本主義經濟的發展情況，排除D項。
4.（2021.1·浙江高考）有史家言：“晚清學術界之風氣，倡經世以謀富強，講掌故以明國是，崇今文以談變法，究輿地以籌邊防。凡此數學，魏氏或倡導之，或光大之。”文中的“魏氏”
①首倡經世之學 ②推崇民主革命
③主張“師夷長技” ④關注世界史地
A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④
正確答案：B。
【解析】 考點：“順乎世界之潮流”——魏源的主要思想
明末清初思想家黃宗羲、顧炎武、王夫之首倡經世之學，故①錯誤；“推崇民主革命”是指孫中山等中國民族資產階級革命派，故②錯誤；魏源提出“師夷長技以制夷”，成為近代中國人學習西方的口號，故③正確；魏源的《海國圖志》是當時第一部由中國人編撰的最詳備的世界史地著作，也是探尋學習西方富國強兵道路的啟蒙書，故④正確，選擇B項符合題意。
5.（2020.1·浙江高考）洋務派巨擘左宗棠主持重刻《海國圖志》，在該書序中慨言：百余年來，中國“水陸戰備少弛”，英吉利“蹈我之瑕，構兵思逞”，“廿余載，事局如故”，“然同、光間福建設局造輪船，隴中用華匠制槍炮”，“此魏子所謂師其長技以制之也。”這一認識反映了
A．左宗棠、魏源順乎世界之潮流邁出變法第一步
B．“師夷長技以制之”是洋務派自強之道的思想先導
C．中國人學習西方經歷了由器物層次到制度層次的變化
D．以“中體西用”尋求變革，解決中國向何處去的問題
正確答案：B。
【解析】 考點：“順乎世界之潮流”——林則徐和魏源的主要思想
材料“此魏子所謂師其長技以制之也”，體現出魏源師夷長技以制夷的主張影響洋務派，是其自強之道的思想先導，故選B項；康有為、梁啟超領導的維新變法運動邁出變法第一步，排除A項；洋務派仍然停留在器物變革層面，排除C項；材料強調魏源師夷長技思想對洋務派的影響，而非洋務派“中體西用”對近代化的影響，排除D項。
課堂總結：
板書設計：
一、19世紀中期的世界與中國
（一）19世紀中期的世界形勢
（二）19世紀中期中西對比
兩次鴉片戰爭
鴉片戰爭
第二次鴉片戰爭
開眼看世界
背景
主要表現
評價
教學反思：
在這節課的教學中采用了多種教學方法，如講授法、討論法、探究法等，旨在激發學生的學習興趣，提高他們的歷史素養。同時，我還注重培養學生的思維能力和探究精神，通過學習使學生既能夠從宏觀角度認識東西方文明的沖突，也能從微觀角度讀懂中國人民及社會的狀況，深刻認識鴉片戰爭爆發的原因本質上是兩種制度的沖突，其影響深遠，先進的知識分子開眼看世界，走上救國救亡的道路。學生能夠提升史料實證和歷史解釋的能力，同時涵養家國情懷。
在教學過程中，學生對于兩次鴉片戰爭的背景和影響理解不夠深入。因此，在后續的教學中，我將進一步加強對這部分內容的講解，通過生動的歷史故事、圖片和視頻等形式，讓學生更加直觀地感受到當時的歷史情境，從而更好地理解歷史事件的背景和影響。
《中外歷史綱要》（上） 第15課 教學設計

展開更多......

收起↑