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7.3 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神 課件(共26張PPT)-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

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  1. 二一教育資源

7.3 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神 課件(共26張PPT)-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

資源簡介

(共26張PPT)
7.3 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神
第七課 繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
第三單元 文化傳承與文化創(chuàng)新
(1)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
(2)弘揚(yáng)中華民族精神
第一幕
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
議題一:傳統(tǒng)文化何以出新?
議學(xué)活動一:文化品鑒會
近年來,我國許多行業(yè)都注重挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值,紛紛采取“文化+”的新發(fā)展模式
(1)同學(xué)們,你們能說出哪些關(guān)于“文化+”產(chǎn)品的例子呢?
(2)為何現(xiàn)今各行各業(yè)都選擇融合傳統(tǒng)文化,謀求發(fā)展新路子?
舞蹈《屈子問天》將《楚辭》的浪漫與屈原的家國情懷融入現(xiàn)代審美之中,為屈原的精神增加新的內(nèi)涵,采用現(xiàn)代化的特效技術(shù)和傳播媒介呈現(xiàn),將歷史與神話、傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙融合,讓古老的故事煥發(fā)新生。
舞蹈《屈子問天》對屈原的精神及其作品在內(nèi)涵上進(jìn)行了拓展,非常符合當(dāng)下的社會氛圍。結(jié)合歷史信息,挖掘人物的價(jià)值情感,引導(dǎo)大眾尤其是年輕一代樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀。
實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善,使之成為適合當(dāng)今時(shí)代實(shí)踐和社會發(fā)展要求的文化形式。
創(chuàng)新性發(fā)展
一、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
1、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化:
①標(biāo)準(zhǔn):必須按照當(dāng)今時(shí)代的特點(diǎn)和要求
②途徑:對傳統(tǒng)文化中有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式予以改造
③目標(biāo):轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式,使之與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。
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①標(biāo)準(zhǔn):必須按照當(dāng)今時(shí)代社會生活和社會實(shí)踐的進(jìn)步和發(fā)展
②途徑:對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善
③目標(biāo):使之成為適合當(dāng)今時(shí)代實(shí)踐和社會發(fā)展要求的文化形式
2. 創(chuàng)新性發(fā)展:
一、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
故宮文創(chuàng)
知識拓展
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化 創(chuàng)新性發(fā)展
區(qū)別 途徑 改造和轉(zhuǎn)化 創(chuàng)新和發(fā)展
對象 是“有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式” 是“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵”
要求 轉(zhuǎn)化為“符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式” 對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵“進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善”
目的 重在激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力 重在增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力和感召力
實(shí)質(zhì) 強(qiáng)調(diào)繼承 強(qiáng)調(diào)發(fā)展
聯(lián)系 ①二者緊密聯(lián)系,有相通之處。 ②創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是創(chuàng)新性發(fā)展的前奏,創(chuàng)新性發(fā)展是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的升華。
1.《經(jīng)典詠流傳》將古代經(jīng)典詩詞以流行音樂的方式“唱出來”。。
2.“以人民為中心的發(fā)展思想”汲取了我國傳統(tǒng)文化中“民惟邦本,本固邦寧”“民可載舟,亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分,同時(shí)又體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和執(zhí)政理念。
3.將甲骨文做成可愛的“表情包”。
4.在長期的封建社會中,“孝”更多強(qiáng)調(diào)個(gè)人對家庭對封建統(tǒng)治者的絕對服從;今天講“孝”,則突出親子雙方平等、互相尊重的內(nèi)涵。
5.將三星堆遺址考古發(fā)現(xiàn)的文物做成年輕人喜歡的暢銷款盲盒。
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
創(chuàng)新性發(fā)展
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
判斷:下列屬于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化還是創(chuàng)新性發(fā)展?
創(chuàng)新性發(fā)展
對傳統(tǒng)文化要堅(jiān)持古為今用、去粗取精、去偽存真、科學(xué)揚(yáng)棄、為我所用。要使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào),以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來,把跨越時(shí)空、超越國度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來,把既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神、既立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去。
3、如何對待中華傳統(tǒng)文化?(P100相關(guān)鏈接)
一、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
創(chuàng)新性發(fā)展
議題二:傳統(tǒng)文化何以出圈?
議學(xué)活動二:榜樣推薦官
請同學(xué)們結(jié)合日常生活的所見所聞,推薦各行各業(yè)中積極致力于發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的榜樣人物,并簡要概括他/她的事跡。
合作探究:
(1)榜樣人物的事跡體現(xiàn)其具有怎樣的精神品質(zhì)?
(2)這些榜樣人物具有哪些共同的精神內(nèi)涵?
(3)單個(gè)榜樣人物的具體精神與中華民族精神之間是何關(guān)系?
第二幕
弘揚(yáng)中華民族精神
1、中華民族精神的基本內(nèi)涵
以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
團(tuán)結(jié)統(tǒng)一
愛好和平
自強(qiáng)不息
勤勞勇敢
愛國主義
核心;旗幟;精神支柱
體現(xiàn)
體現(xiàn)
體現(xiàn)
體現(xiàn)
注意:民族精神的核心是愛國主義,時(shí)代精神的核心是改革創(chuàng)新
二、弘揚(yáng)中華民族精神
2、愛國主義
① 地位:是中華民族精神的核心。
② 與民族精神關(guān)系:是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個(gè)方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神,相輔相成,體現(xiàn)著愛國主義這個(gè)主題。
③ 意義:無論什么時(shí)候,愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。
二、弘揚(yáng)中華民族精神
3、中華民族精神的表現(xiàn):
偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神
偉大創(chuàng)造精神
(發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)新)
偉大奮斗精神
(革故鼎新、自強(qiáng)不息)
偉大團(tuán)結(jié)精神
(團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì))
偉大夢想精神
(心懷夢想、不懈追求)
二、弘揚(yáng)中華民族精神
4、中華民族精神的作用 (重點(diǎn))
①民族精神是民族文化的結(jié)晶,愛國主義是中華民族精神的核心,是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。(支撐作用)
②中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神,為中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動力。(激勵作用)
③集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。(指引作用)
【精神支柱+精神動力+整體風(fēng)貌和精神特征+價(jià)值追求+精神火炬】
二、弘揚(yáng)中華民族精神
補(bǔ)充:
(1)中華民族精神的核心是愛國主義,時(shí)代精神的核心是改革創(chuàng)新。
(2)民族精神是民族文化的結(jié)晶。
(3)民族精神具有民族性、先進(jìn)性、時(shí)代性。
一百多年來,中國共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了系列偉大成就,鑄就了一系列偉大精神。
時(shí)期 共產(chǎn)黨人精神
新民主主義革命時(shí)期
社會主義革命和建設(shè)時(shí)期
改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期
中國特色社會主義新時(shí)代
① 在新民主主義革命時(shí)期
紅船精神
井岡山精神
長征精神
延安精神
遵義會議精神
西柏坡精神
作用:中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn),百折不撓,推翻了三座大山,建立了中華人民共和國。
5、中華民族精神的豐富和發(fā)展(時(shí)代性):
二、弘揚(yáng)中華民族精神
② 在社會主義革命和建設(shè)時(shí)期
雷鋒精神
兩彈一星精神
紅旗渠精神
焦裕祿精神
大慶精神
抗美援朝精神
作用:黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民自力更生,發(fā)奮圖強(qiáng),確立了社會主義制度,推進(jìn)了社會主義建設(shè)。
5、中華民族精神的豐富和發(fā)展(時(shí)代性):
二、弘揚(yáng)中華民族精神
③改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期
作用:黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民解放思想、銳意進(jìn)取,開創(chuàng)、堅(jiān)持、捍衛(wèi)發(fā)展了中國特色社會主義。
5、中華民族精神的豐富和發(fā)展(時(shí)代性)
(二)弘揚(yáng)中華民族精神
抗洪精神
載人航天精神
抗震救災(zāi)精神
特區(qū)精神
抗擊非典精神
④中國特色社會主義新時(shí)代
作用:黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就,發(fā)生歷史性變革。
5、中華民族精神的豐富和發(fā)展(時(shí)代性)
冬奧精神
脫貧攻堅(jiān)精神
抗疫精神
北斗精神
探月精神
二、弘揚(yáng)中華民族精神
5、中華民族精神的豐富和發(fā)展(時(shí)代性)
民族精神作為民族文化的結(jié)晶,其形成和發(fā)展既是長期歷史積淀的過程,也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會的發(fā)展要求,豐富著民族精神。
二、弘揚(yáng)中華民族精神
5.中華民族精神的豐富和發(fā)展(具有時(shí)代性)
注意:
中華民族精神的“不變”與“變”
“不變”指的是中華民族精神的基本內(nèi)涵保持穩(wěn)定。
“變”指的是民族精神的具體內(nèi)涵隨時(shí)代變化而不斷豐富發(fā)展。
6、如何弘揚(yáng)和培育民族精神(重點(diǎn))
① 在新時(shí)代,弘揚(yáng)和培育民族精神,必須培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。 (關(guān)鍵)
② 要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn),強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成和制度保障,發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
③ 弘揚(yáng)中國人民的偉大創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢想精神。
注意:社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。
源泉角度
自身角度
主體角度
交流與繼承角度
手段上
立足于發(fā)展中國特色社會主義偉大實(shí)踐
與時(shí)俱進(jìn)、豐富和發(fā)展民族精神
人人都應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者
繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);正確對待外來思想文化
利用網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代傳媒、課堂教育等宣傳弘揚(yáng)、
二、弘揚(yáng)中華民族精神
知識歸納 :運(yùn)用所學(xué)民族精神的相關(guān)知識,分析XX精神的(意義/重要性/時(shí)代價(jià)值) 或分析為什么要傳承和弘揚(yáng)XX精神?
①XX精神是中華民族精神在新時(shí)代的體現(xiàn),是對中華民族精神的豐富和發(fā)展,弘揚(yáng)XX精神有利于(結(jié)合材料)
②弘揚(yáng)XX精神有利于激發(fā)以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。為推動發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力。(結(jié)合材料)
③中華民族精神為中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動力,集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。(結(jié)合材料)
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神
(一)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
與創(chuàng)新性發(fā)展
(二)弘揚(yáng)中華民
族精神
1、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化:
2、創(chuàng)新性發(fā)展:
1、基本內(nèi)涵、核心、表現(xiàn):(是什么)
2、中華民族精神的意義:(為什么)
3、弘揚(yáng)和培育民族精神的要求:(怎么做)
課堂小結(jié)

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