資源簡介 4.3誠實守信一 、核心素養目標1、政治認同:懂得誠信是每個人必備的道德品質,學會運用誠信的智慧解決生 活中的問題,珍惜個人誠信記錄;2、健全人格:認識失信給個人和社會造成的危害,提高辨別能力,踐行誠信。3、責任意識:樹立誠信意識,珍惜個人誠信記錄,感受誠信在生活中的美好 大使命任務。4、道德修養:樹立以誠信為榮,以撒謊、失信為恥的意識,形成誠實守信的道 德情感。5、法治觀念:了解民法典中的誠信原則,提高法律意識,踐行民法原則。二、教學重難點 重點:誠信無價 難點:踐行誠信三、教學過程(一)游戲導入:成語接龍(你能快速說出PPT 上的成語嗎 它們都和什么有關系 ) 學生以小組為單位進行結論,得出結論:都與誠信有關教師引入:本節課我們一起學習《誠實守信》(二)新課講授目標導學一:知誠信 1、多媒體呈現圖片:教師提問何為誠信呢 誠(誠實);信(守信用)習近平總書記強調:“培育和踐行社會主義核心價值觀,深化誠信教育,建設誠 信中國?!?誠信是公民個人層面的一個價值準則)2、多媒體呈現孔子語句:人而無信,不知其可也思考:從孔子的話說你感受到了什么 為什么自古就在強調誠信 教師引導學生得出結論:誠信是中華民族的傳統美德。是一種道德規范和品質3、多媒體呈現案例:《中華人民共和國民法典》第七條規定:“民事主體從事 民事活動,應當遵循誠信原則,秉持誠實,恪守承諾?!?br/>思考:為什么誠信在《民法典》中還有規定 提示:誠信是一項民法原則?,F代社會注重信用體系和制度建設,民法意義上的 誠信原則,更強調人們在社會生活中講信用,守諾言,誠實不欺。4、知識點總結目標導學二:懂誠信1、活動《誠信招聘會》一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了“健 康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背 囊。渡船出發時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環 生。艄公說:“船小負載重,客官須丟棄一個背囊方可安渡難關。”看年輕人哪 一個都不舍得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會兒, 把“誠信”拋進了水里。一下船,年輕人看到正在舉行一個招聘會,想到自己有 這么多這么好的條件,他信心百倍的走進了招聘會。思考:你認為接下來會發現什么 (學生暢所欲言) 教師追問:你認為為什么會有這樣的結果 提示:誠信一個人安身立命之本是進入社會的通行證2、多媒體呈現案例:三只羊被罰和胖東來獲支持的視頻對比 思考:這兩個企業卻擁有兩種不同的結局說明了什么 提示:誠信是企業的無形資產3、多媒體呈現活動:故事分享會(你知道哪些和誠信有關的故事嗎 ) 學生暢所欲言的分享多媒體呈現:(烽火戲諸侯和商鞅變法)提問:兩種不同的做法說明了什么 對國家和社會的發展有什么影響呢 提示:誠信促進社會文明、國家興旺(3)目標導學三:踐行誠信1、多媒體播放視頻《小學生的誠信故事》思考:視頻中的學生為什么要留紙條向車主說明情況 這說明了什么 提示:我們要有樹立誠信意識2、多媒體呈現案例:A、在無人監考的考場上,小明要求你寫好答案傳給他.并承諾事后給你一定的報 酬B、在校門口,有陌生人攔住你,要你告訴他你同桌的家庭住址、姓名及家人聯 系方式C、你和李明是好朋友,近期他總是去網吧上網打游戲,并要求你為他保密,當 老師找你問起他的情況D、做生意的哥哥有嚴重的偷稅漏稅行為,公安人員找到你了解情況,你會 E、如果一位醫生告訴你,你認識的一個人得了絕癥,為了讓她安心治療,你會 思考:當“誠信”遇到“隱私”我們該如何做 以上的答案中我們獲得哪些啟示 提示:運用誠信智慧3、多媒體播放視頻:請說說失信會有什么危害 (學生暢所欲言)這給到我們什么啟示 提示:珍惜誠信記錄 四、板書設計誠信無價誠實守信踐行誠信什么是誠信 (知誠信)誠信的重要性 (懂誠信)樹立誠信意識 運用誠信智慧誠信是一個人安身立命之本誠信是企業的的無形資產和標識 誠信促進社會文明、國家興旺珍惜個人的誠信記錄五 、課堂檢測1、19歲的中學生小張騎自行車時不小心撞到一輛轎車的尾燈,小張知道自己應 當承擔責任,等了車主一個多小時無果后,他寫了一張紙條表示愿意賠償相應損 失,并留下了自己的聯系方式。如果給這則新聞起一個標題,恰當的是( )A. 珍愛生命,遵守規則 B.嚴于律己,寬以待人B. 尊重他人,文明有禮 D.踐行誠信,勇擔過錯2、孔子說:“言必信,行必果”“人而無信,不知其可也”。這兩句話強調()①誠信是一個人安身立命之本②誠信是人際交往的前提③誠信是民法的一項 基本原則④誠信促進社會文明和國家興旺A.①② B.①③ C.②④ D.③④3、道德與法治課堂上,同學們開展關于“如何處理誠實與保護隱私之間的關系” 的課堂討論,以下觀點正確的是()A. 講誠實就沒有隱私,保護隱私就做不到誠實B. 不管遇到什么情況,都要絕對尊重他人隱私C. 尊重他人隱私與對人誠實之間沒有任何沖突D.權衡利弊,既要恪守誠實準則又要尊重他人隱私4、材料解析題:誠實守信,是中華民族的傳統美德,是社會主義核心價值觀的要求,同時,也是一項民法原則。 高老師在課堂上準備開展一場辯論賽,請你參與其中。 正方:誠信是一個人安身立命之本,我們要做一個誠信的人。反方:誠信太難了,在生活中根本不可能做到。(1)請你為正方辯題寫出辯詞。(2)如何建設誠信校園 請你從不同角度提出合理建議。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫