資源簡介

(共51張PPT)
第2.2課
制訂博物館參觀計劃
（黔科版信息科技）三年級上冊
01
教學目標
02
問題情境
03
實踐與探究
04
拓展與深化
05
拓展延伸
06
課堂練習
07
課堂小結
08
板書設計
01
教學目標
1、信息意識：在制定參觀計劃時，能學會搜索信息并意識到信息的來源和可靠性非常重要，能辨別信息的準確度。
2、計算思維：進行有效邏輯思考，如如何計算參觀所需的時間、選擇交通工具、制定參觀內容等，并更有效地解決問題。
3、數字化學習與創新：能夠利用在線資源和工具（如地圖、評論網站等）來獲取信息和規劃行程，強化數字化學習的優勢。
4、信息社會責任：在分享和傳播博物館信息時，需考慮到信息的準確性和對他人的影響，承擔起內容傳播的社會責任。
02
小明游覽數字博物館后，意猶未盡，想要去實地參觀自己所在城市的博物館。
試一試在線查找吧!
好啊，你先了解下博物館什么時間開放，用不用提前預約。
媽媽，周末我們去參觀博物館吧!
我該怎么查找這些信息呢？
活動2：制訂博物館參觀計劃
02
在線社會，查找信息的方式很多。如果我們也需要制訂博物館參觀計劃，該怎么找到自己需要的信息呢 現在，讓我們和小明一起，在線查找有用的信息來制訂參觀計劃。
活動2：制訂博物館參觀計劃
02
活動2：制訂博物館參觀計劃
你將學到
★信息有哪些常見來源
★怎么在線查找信息
★如何篩選查找到的信息
1.明確需要查找的信息
活動向導
2.查找并篩選信息
3.完成博物館參觀計劃
02
視頻引入
活動2：制訂博物館參觀計劃
03
1.明確需要查找的信息
準確且有用的信息可以幫助我們更好地制訂參觀計劃。但該查找什么信息呢 在查找信息之前，我們可以先使用思維導圖梳理出需要解決的問題，然后根據要解決的問題明確需要查找的信息，如圖 2-2-1 所示。
03
1.明確需要查找的信息
參觀博物館的注意事項
本市的博物館名稱和特色
博物館的開放時間
博物館的入館規定
需要解決的問題
需要查找的信息
圖2-2-1思維導圖示例
03
1.明確需要查找的信息
小貼士
思維導圖是一種圖示化工具，能幫助我們可視化地整理和組織思路。我們可以手繪，也可以使用思維導圖軟件繪制思維導圖。
03
1.明確需要查找的信息—做一做
仔細思考，如果由你來制訂博物館參觀計劃，你需要解決哪些問題 為了解決這些問題，你需要查找哪些信息 在老師的指導下，使用思維導圖制作軟件繪制思維導圖。
需要解決的問題：
1、選擇參觀的博物館及其主題
2、確定參觀的時間和時長
3、了解博物館的開放時間和票價
4、規劃交通方式及路線
5、了解博物館內的展覽和活動安排
03
1.明確需要查找的信息—做一做
仔細思考，如果由你來制訂博物館參觀計劃，你需要解決哪些問題 為了解決這些問題，你需要查找哪些信息 在老師的指導下，使用思維導圖制作軟件繪制思維導圖。
需要查找的信息：
1、博物館的官方網站或社交媒體
2、旅游網站和評論平臺
3、交通信息（如公共交通、停車場）
4、博物館的開放時間和票價
03
1.明確需要查找的信息
小貼士
思維導圖的結構就像一棵大樹，有樹干和從樹干上延伸出的枝葉。繪制思維導圖時，我們可以先畫出中心主題作為樹干，然后畫出從樹干延伸出的分支主題。每個分支主題代表著中心主題的一個方面。最后依次畫出延伸出來的子主題即可，如圖 2-2-2 所示。
03
1.明確需要查找的信息
子主題
圖 2-2-2、思維導圖的結構
子主題
子主題
子主題
子主題
子主題
03
1.明確需要查找的信息
文化之旅
歷史探索
貴州民族服飾
手工藝與藝術
傳統民俗與節慶
成人30
03
1.明確需要查找的信息
為了便于記錄查找的信息，我們可以根據思維導圖梳理的內容，使用文字處理軟件初步設計自己的“博物館參觀計劃”記錄單,如圖 2-2-3 所示。
圖 2-2-3 “博物館參觀計劃”記錄單示例
03
1.明確需要查找的信息—做一做
使用文字處理軟件打開配套的“博物館參觀計劃”電子文件，根據思維導圖梳理出的內容，修改電子文件的內容，形成自己的“博物館參觀計劃”記錄單。
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1.明確需要查找的信息—做一做
黔南民族博物館參觀計劃
班級：3.2班 姓名：李雄
參觀目的地：黔南民族博物館
參觀時間：2024.11.2
出行方式：直通大巴車 路線：入口大廳、民族服飾展區、民俗文化展區、歷史沿革展區、重大事件展區、文化傳承展區
需要攜帶的物品： 身份證件、交通票據、手機及充電器、水瓶和零食、適合的服裝和舒適的鞋子
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知識拓展
還有哪些方式可以幫助我們明確需要查找的信息？
制定清晰的問題：明確你想要解決的問題或獲取的信息。
列出關鍵詞：根據問題列出相關的關鍵詞和短語。
使用思維導圖：可視化信息，幫助理清思路。
參考相關文獻：查閱已有的研究或資料，獲取靈感。
與他人討論：與同事或朋友交流，獲取不同的視角。
制定博物館參觀計劃—知識拓展
03
知識拓展
我國有哪些可靠的在線查找有用信息的平臺？
中國知網（CNKI）：提供豐富的學術資源和文獻。
萬方數據：涵蓋學術論文、專利、標準等多種信息。
百度學術：專注于學術論文和研究成果的搜索。
國家圖書館數字資源：提供豐富的電子書籍和文獻。
人民網、新華網：提供權威的新聞和政策信息。
制定博物館參觀計劃—知識拓展
03
2.查找井篩選信息
為了完成自己設計的博物館參觀計劃，我們需要查找信息現在，我們可以在線查找信息，也可以離線查找信息。
小貼士
在線查找信息指的是利用網絡查找信息。
離線查找信息即不通過網絡，采用傳統方式查找信息，比如查閱圖書詢問專業人員等。
03
2.查找井篩選信息
在線搜索是一種重要的在線查找信息方式。我們可以在專業知識網站搜索信息，如在天氣網站中搜索天氣情況，如圖2-2-4 所示。
圖 2-2-4 在天氣網站上搜索某地的天氣情況
03
2.查找井篩選信息—想一想
今天的天氣信息對制訂計劃還有用嗎 為什么
今天的天氣信息是晴天，不影響出行活動，因此不影響我們制定的參觀計劃。如果天氣信息顯示是暴雨或者大雨天氣不宜出門，那就會影響我們的制定計劃。因此制定計劃時要參考多個因素，要結合現實情況進行內容準備。
03
2.查找井篩選信息
也可以借助搜索引擎，在網絡上根據關鍵字或詞搜索相關網站和網頁，查找所需要的信息，如圖2-2-5 所示。
圖2-2-5在搜索引擎中查找信息
小貼士
輸入關鍵字或詞的方法有多種，比如鍵盤輸入、手寫輸入、語音輸入等。
03
2.查找井篩選信息—做一做
在老師的指導下，試用一款搜索引擎，完成下列體驗單說一說，你可以采用什么方法輸入關鍵字或詞 從查找信息的數量和準確性方面，搜索引擎的優勢是什么
搜索引擎名稱：百度
使用步驟：1.打開瀏覽器2.訪問百度3.在搜索框中輸入你想查找的信息關鍵詞。4.點擊搜索按鈕或按下回車鍵。5.查看搜索結果頁面，選擇相關鏈接進行點擊。6.根據需要進一步篩選信息，可能需要查看多個網頁。
03
2.查找井篩選信息—做一做
在老師的指導下，試用一款搜索引擎，完成下列體驗單說一說，你可以采用什么方法輸入關鍵字或詞 從查找信息的數量和準確性方面，搜索引擎的優勢是什么
采用什么方法輸入關鍵字或詞：
1.使用引號：將短語用引號括起來，以搜索確切的短語。
2.使用減號：在關鍵詞前加減號以排除某些詞。
3.使用通配符：使用星號（*）作為通配符，替代不確定的詞。
4.使用高級搜索：用搜索引擎提供的高級搜索選項，設置特定條件。
03
2.查找井篩選信息—做一做
在老師的指導下，試用一款搜索引擎，完成下列體驗單說一說，你可以采用什么方法輸入關鍵字或詞 從查找信息的數量和準確性方面，搜索引擎的優勢是什么
搜索引擎的優勢：
1.信息量大：搜索引擎能夠快速訪問和索引大量網頁，提供豐富的信息資源。
2.多樣化的結果：提供網頁、圖片、視頻、新聞等多種格式搜索結果。
3.智能推薦：搜索引擎使用算法推薦相關內容，提高相關性和準確性。
03
2.查找井篩選信息
此外，我們還可以在特定的App或信息平臺中,使用以圖搜圖根據定位地址搜索附近等方式查找需要的信息，如圖2-2-6所示。
在特定信息平臺上搜索信息 根據定位地址搜索附近的景區
圖2-2-6其他搜索方式示例
03
2.查找井篩選信息
小貼士
網上的信息有很多來源，有的是權威機構發布的，有的是個人分享的有的是人工智能生成的………不是所有信息都真實、準確，因此，在線查找信息時，我們需要根據發布者身份、發布時間等初步判斷信息是否可信。
03
2.查找井篩選信息—你知道嗎？
隨著人工智能的發展，現在，人們還可以通過智能聊天機器人獲取有用的信息，如圖2-2-7所示。智能聊天機器人可以理解人類的自然語言，能夠快速、準確地理解用戶的意圖，并智能地為用戶提供答案。
圖 2-2-7 智能聊天機器人界面
03
2.查找井篩選信息—做一做
根據“博物館參觀計劃”記錄單，查找信息。參考下列提問形式，分析查找到的信息的來源、準確性、可信度、有用性等，篩選出有效的信息，填入自己的“博物館參觀計劃記錄單”。
信息是在哪個網站找到的 這個網站值得信任嗎
信息是否存在多個來源 不同來源的信息是否一致
百度網站，這個網站值得信任，是正規的網站。
是，可能有交叉可能有差異。
03
2.查找井篩選信息—做一做
信息發布者是誰 是否具有專業的背景
信息是什么時間發布的 是不是最新信息
可能是博物館官方、旅游機構或個人博主。官方信息通常由專業人員發布，個人博主的專業性則需具體分析。
信息是一個月前發布的內容，不算最新消息。
03
2.查找井篩選信息—做一做
信息與主題是否相關 能否幫助解決自己的問題
搜索出來的信息有哪些形式？
信息內容與參觀計劃相關，如開放時間、展覽內容等。
也能幫助解決參觀時的實際問題，如路線、票務等。
信息形式多種多樣，包括文字、圖片、視頻、地圖等。
03
2.查找井篩選信息—科學園地
搜索引擎
搜索引擎就像一個超大的數字圖書館中的查詢工具它有特定的程序，可以查找和整理互聯網上海量的信息。在圖書館，我們通過書名、作者名等關鍵詞可以找到需要的書。在搜索引擎里，我們通過輸入關鍵詞，也可以找到與關鍵詞相關的網頁，從中獲取所需的信息。
03
2.查找井篩選信息—科學園地
信息的來源與可信度
日常生活中，信息的來源非常豐富，如表2-2-1所示:
表 2-2-1 信息的來源及示例
來源 示例
親眼看到或經歷 觀察昆蟲得到的數據事件發生現場的情況
媒體 電視播報的新聞校園公眾號發布的通知
他人 博物館講解員的講解內容網友對某個餐廳的點評
03
2.查找井篩選信息—科學園地
通常來說，自己親眼看到或經歷的事情可信度較高，而來自媒體或他人的信息，要看清楚是誰報道的或說的進而判斷信息的可信度，例如中央廣播電視總臺播報的新聞可信度高。
03
2.查找井篩選信息—你知道嗎？
在線社會，人人都可以在網絡中發布信息。有的發布者會故意發布虛假信息欺騙人們，這些信息都是謠言，不可信。但有時，人們難以判斷何為謠言。為了幫助人們更好地識別謠言，我國推出了“中國互聯網聯合辟謠平臺”網站，如圖2-2-8所示。如果你對一條信息的真假無法判斷，不妨去這個網站查一下。
圖 2-2-8 “中國互聯網聯合辟謠平臺”網站
03
知識拓展
制定博物館參觀計劃—知識拓展
搜索引擎的分類有哪些？
通用搜索引擎：如Google、Bing、百度，適用于廣泛的信息搜索。
學術搜索引擎：Google Scholar、CNKI（中國知網）。
圖片搜索引擎：百度圖片。
視頻搜索引擎：YouTube、優酷、騰訊視頻等。
03
3.完成博物館參觀計劃
在查找信息的過程中，我們可能因為獲取到的一些新的信息而需要對自己的博物館參觀計劃進行調整。例如，小明查找到要參觀的博物館現在有多場展覽，一天時間難以全部參觀完成，于是決定在計劃中明確重點參觀的內容，如圖2-2-9所示。
圖 2-2-9 調整后的“博物館參觀計劃”記錄單示例
03
3.完成博物館參觀計劃—做一做
根據查找到的信息，調整完善自己的博物館參觀計劃。
博物館參觀計劃
班級:3.5班 姓名:李曉宇
目的地:貴州省博物館 參觀日期:10.25
出行方式:公交車 路線:從遵義市出發再轉乘當地公交。
需要攜帶的物品:身份證、水瓶、手機、筆記本。
重點參觀的內容:歷史文化展覽、民族文化展覽、自然歷史展覽。
03
3.完成博物館參觀計劃—做一做
與同伴交流各自制訂的博物館參觀計劃。說一說你是如何篩選出有用信息的。
來源可靠性：優先選擇官方網站和知名旅游網站的信息。
信息的相關性：根據我的需求（如時間、地點）篩選出最相關的信息。
用戶評價：參考其他游客的評價，了解他們的體驗和建議。
更新日期：確保信息是最新的，特別是開放時間和票價。
04
挑戰時刻
假設寒假里，你的家庭準備開展一次家庭旅行。現在請你查找信息，制訂家庭旅行計劃。
將自己的家庭旅行計劃介紹給家庭成員，重點說明:
(1)查找了哪些信息、采用了哪些方法;
(2)查到的信息中哪些信息有用，哪些信息沒用，你是如何判斷的。
04
挑戰時刻
1、查找信息的方法：
（1）使用百度搜索相關博物館的信息。
（2）瀏覽官方網站和旅游評論網站。
（3）參考社交媒體上的游客分享。
2、有用與沒用的信息：
（1）有用信息：開放時間、票價、展覽主題、交通方式等。
（2）沒用信息：過于個人化的評論或與旅行無關的內容。
（3）判斷方法：根據信息的相關性、來源的可信度和實用性進行判斷。
05
拓展延伸
1、篩選信息內容有哪些小技巧？
（1）使用關鍵詞：選擇準確的關鍵詞，使用引號進行精確匹配。
（2）使用高級搜索功能：利用搜索引擎的高級搜索選項，過濾結果。
（3）查看網站信譽：優先選擇知名度高、信譽好的網站。
（4）使用特定文件類型搜索：如“filetype:pdf”查找PDF文件。
05
拓展延伸
2、搜索技巧
05
拓展延伸
3、線上制定博物館參觀計劃的注意事項有哪些？
（1）選擇合適的博物館：根據興趣選擇主題相關的博物館。
（2）查看開放時間和預約要求：確認博物館的開放時間及是否需要提前預約。
（3）了解展覽內容：提前了解展覽的主題和重點，制定參觀路線。
（4）準備好設備：確保網絡連接良好，準備好耳機、筆記本等。
（5）設置時間限制：合理安排參觀時間，避免過度沉迷于某一部分。
（6）參與互動活動：查看是否有線上講座、導覽等活動，增加參觀體驗。
06
課堂練習
說一說你在線上嘗試制訂博物館參觀計劃的感受是什么？
在線制定博物館參觀計劃讓我感到既興奮又有些挑戰。通過網絡，我可以輕松獲取各種博物館的信息，包括展覽內容、開放時間和票價等。這種便利讓我能夠根據自己的興趣和時間安排，制定出個性化的參觀計劃。然而，信息量龐大，有時也會讓我感到困惑，尤其是在選擇重點展覽和合理安排時間方面。總體來說，這種體驗讓我更加了解博物館的多樣性和文化價值。
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課堂小結
通過今天的學習我們知道了如何通過線上搜索，掌握有效查找和篩選信息的辦法，并且學習了如何辨別網絡信息內容真實性的多個方式，還知道了可以運用思維導圖的方式將不同來源的信息進行整合，形成完整的參觀計劃。在整個博物館參觀計劃制定中通過實際操作，提升了信息檢索和分析的能力，為未來的旅行計劃打下基礎。
08
板書設計
制訂博物館參觀計劃
一、明確需要查找的信息
二、查找并篩選信息
三、完成博物館參觀計劃
四、挑戰時刻
課后作業
1、上網搜索一份優秀的博物館參觀計劃表，結合自己制定的表格內容進行比較，完善自己的參觀計劃。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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