資源簡介

第4課 西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固學案
【學習目標】
1.通過學習，理解漢初統治者吸收秦亡教訓采取的“治國之道”“休養生息政策”、郡國并行制以及文景之治。
2.通過了解漢朝強化君權、壟斷經濟、開疆拓土、尊崇儒術等舉措，認識統一多民族封建國家的鞏固在中國歷史上的意義。
【學習重難點】
重點：1.漢武帝削藩、開拓疆土、尊崇儒術等舉措的背景及意義。
2.東漢建立的背景及“光武中興”。
3.東漢衰亡的原因。
難點：兩漢時期中央集權制度的發展與完善。漢武帝削藩、開拓疆土、尊崇儒術等舉措的背景及意義。
【預習新知】
西漢的建立與“文景之治”
1.西漢的建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都 ,史稱“ ”。
2.漢初的統治:
(1)王國問題
①背景:漢初,“漢承秦制”,但地方行政制度采取郡縣與分封并行制。
②問題:王國擁兵自重,對中央集權造成嚴重威脅。
③應對:漢高祖將異姓王逐漸剪除,但是,又陸續分封 ;漢景帝削減王國封地,引發了七國叛亂,叛亂被平定。
(2)“文景之治”
①背景:漢初,經濟殘破;統治者吸取秦亡的教訓,尊奉 思想。
②內容:減輕賦稅、徭役和刑法,提倡節儉,減少財政支出。
③結果:經濟得到恢復,社會穩定,史稱“ ”。為漢武帝時西漢的強盛創造了條件。
西漢的強盛
1、王國問題：漢武帝即位后，頒布“ ”，要求諸侯王將再行分封給子弟。這一措施成功分解了_____的勢力； 勢力逐漸衰落，不再對中央形成威脅；
2、加強中央集權措施：
①政治上，加強 ，削弱 權力，設立直接聽命于皇帝的 ；建立以 制為代表的新的官吏選拔制度；任用酷吏治理地方，嚴厲鎮壓 、游俠等社會勢力的不法行為；②經濟上，改革 權收歸中央；實行 由政府壟斷 、 的生產和銷售；推行 國家插手并經營商業貿易，增加收入，平抑物價；抑制 頒布他們征收財產稅；③思想上，接受衛綰、董仲舒的建議，_____；儒學地位確立。此后， 成為我國封建社會主流意識形態；
3、邊疆政策：漢初，勢力強大，多次襲擊漢朝邊境。漢武帝任用 為將，經過3次較大戰爭，奪取了陰山以南和河西走廊的大片區域。漢在河西走廊設立酒泉、武威、張掖、敦煌4郡。為配合對匈奴的戰爭，漢武帝募遣 兩次出使 開辟了 交通道路，大大促進了西域與中原政治經濟文化聯系。漢對東南沿海和_少數民族地區，控制也比以前更加穩定。經過漢武帝的經營， 國家得以鞏固加強。
東漢的興衰
1、王莽改制
（1）背景：
①西漢后期，政治日趨黑暗，土地兼并嚴重，賦稅徭役沉重，破產農民淪為奴婢或流亡，社會動蕩不安。
②公元9年，王莽奪取皇位，改國號為 ，西漢滅亡。
（2）結果：采取了一系列不切實際的措施，使社會矛盾更加激化。
（3）政權覆滅：
①王莽統治末年，國家出現嚴重的旱災和蝗災，赤地千里， 、 等農民大起義終于爆發。
②23年，綠林軍在 擊敗王莽主力。
③綠林軍攻入 ，推翻王莽政權。
兩漢的文化
1.史學
(1)《史記》:西漢 撰寫的《史記》,首創紀傳體通史體裁,是一部兼具史學和文學特色的不朽名著。
(2)《漢書》:東漢班固撰寫的《漢書》,是我國第一部紀傳體 史。
2.文學
(1)漢賦:介于韻文和 之間的文體,講究鋪陳排比,辭藻華麗。
(2)樂府詩:是國家專管音樂的機構樂府采集 修改而成的詩。
(3)民間:流行五言詩,語言樸實、生動。
3.科技
(1)醫學:成書于戰國至西漢之間的《 》奠定了中醫理論的基礎;東漢的《神農本草經》是中國古代第一部藥物學專著。
(2)數學:《 》在中國數學史乃至世界數學史上都占有重要地位。
(3)科技:105年,東漢 改進造紙術,紙成為主要書寫材料,大大促進了中國和世界文化的傳播與發展。
【鞏固訓練】
1.我國古代有一部醫學巨著，成書于東漢，是中醫四大經典著作之一，也是最早的中藥學著作。它系統地總結了古代醫家等各方面的用藥經驗，對已經掌握的藥物知識進行了一次全面而系統的整理。這部著作是( )
A.《黃帝內經》 B.《千金方》
C.《本草綱目》 D.《神農本草經》
2.先秦至西漢前期，山東東部地區得“魚鹽之利”，總體上是商業活躍的地方。西漢中期以后，這一地區的商業活動開始步入低谷。這是由于西漢政府( )
A.調整了經濟結構 B.強化了經濟控制 C.開通了絲綢之路 D.推行了儒家思想
3.兩漢人民創造了燦爛的文化，成就斐然。以下關于兩漢文化成就的描述，有誤的是( )
A.東漢班固撰寫的《漢書》，是我國第一部紀傳體斷代史
B.東漢時的《神農本草經》是中國古代第一部藥物學專著
C.東漢張仲景博采眾方，著《傷寒雜病論》，被后世譽為“醫圣”
D.東漢蔡倫發明造紙術，使紙成為主要的書寫材料。
4.西漢時，主父偃提出的“令諸侯得推恩分子弟，以地侯之”的辦法非常高明，被武帝立即采用。這主要在于該辦法( )
A.緩解了皇族內部矛盾 B.便于削弱宰相權力
C.瓦解了地方勢力勾結 D.利于加強中央集權
5.黃仁宇在《中國大歷史》中寫道：“漢武帝‘罷黜百家，獨尊儒術’，奠定了中央集權官僚體制運作的理論與方法?！毕铝袑儆跐h武帝加強中央集權的措施有( )
①平定“七國之亂”
②頒布“推恩令”
③形成“中朝”“外朝”體制
④建立對地方高官的監察制度
A.①②③④ B.②④ C.②③④ D.①③④
6.西漢時出現了高頭大馬、葡萄、苜蓿、胡桃、蠶豆、石榴等幾十種物產；這一時期絲和絲織品在西域各國受到廣泛歡迎，西域人學會了耕種、打井和煉鐵等技術并用于發展生產。這些現象的出現主要得益于( )
A.西漢經濟發展市場需求擴大 B.中國絲織品在西域備受推崇
C.張騫出使西域開辟絲綢之路 D.中外農業生產水平穩步提升
7.古絲綢之路見證了陸上“使者相望于道，商旅不絕于途”的盛況，也見證了海上“船交海中，不知其數”的繁華。在這條大動脈上，資金、技術、人員等生產要素自由流動，商品、資源、成果等實現共享……羅馬、安息等古國欣欣向榮，中國漢唐迎來盛世。這說明( )
A.亞非拉文明具有共同特征 B.交通是文明傳播的必然前提
C.文明交融能促進社會發展 D.商品貿易促進了社會的轉型
8.東漢史書非常重視符命、災變和祥瑞的書寫，如《漢書》中多次提到劉邦受命稱帝的符篆，《東觀漢記》中記載劉秀出生時“有赤光，室中盡明”。這說明東漢( )
A.民眾普遍認同天人感應學說 B.史書撰寫服務于政治統治需要
C.祥瑞文化植根于久遠的傳統 D.儒學成為改朝易代的理論依據
9.東漢時期，多位皇帝登基時皆為幼童，控制皇帝的宦官和外戚事實上主宰了朝政。到了東漢末年，起兵爭奪天下的地方軍閥往往也挾持天子，以號令天下。這一歷史現象說明，東漢( )
A.君主專制制度存在弊端 B.制度賦予皇帝的權力較小
C.中央集權制度逐漸崩潰 D.郡國并行的危害并未根除
10.據統計，《史記》《漢書》所載西漢前期酷吏，籍貫屬于今陜西省、山西省的最多，河南省的次之，而屬于今山東省、江蘇省的較少。能夠解釋這種差異的主要因素是( )
A.歷史文化的延續 B.治國理念的調整
C.加強集權的需要 D.經濟發展的差異
參考答案
1.答案：D
解析：本題是單類型單項選擇題。據題干設問詞,可知這是推斷題。據題干時間信息可知準確時空是東漢。根據材料“成書于東漢”“最早的中藥學著作”“系統地總結了古代醫家等各方面的用藥經驗”等信息,結合所學可知,材料指的是東漢時期的 《神農本草經》,這是我國最早的中藥學著作,D項正確;《黃帝內經》成書于西漢時期,排除A項;《千金方》成書于唐代,排除B項;《本草綱目》成書于明代,排除C項。故選D項。
2.答案：B
解析：本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是原因題。時空是：西漢中國。山東東部地區由西漢以前的商業活躍，到西漢中期以后步入低谷，結合所學內容可知這種變化主要是因為西漢王朝實行重農抑商、鹽鐵官營等政策有關，這些政策抑制了民間商業活動，強化了政府對經濟的控制，B項正確；西漢時期經濟依然以農業為基礎，經濟結構與前代相比沒有本質區別，“調整了經濟結構”說法不恰當，排除A項；開通絲路貿易應該有利于相關的商業活動活躍，排除C項；推行儒家思想主要影響思想文化，而非商業活動，排除D項。故選B項。
3.答案：D
解析：105年，東漢蔡倫改進造紙術，后來，紙成為主要書寫材料，大大促進了中國和世界文化的傳播和發展。D項正確；東漢班固撰寫的《漢書》，是我國第一部紀傳體斷代史，符合史實，排除A項；東漢時的《神農本草經》是中國古代第一部藥物學專著，符合史實，排除B項；東漢張仲景博采眾方，著《傷寒雜病論》，被后世譽為“醫圣”，符合史實，排除C項。故選D項。
4.答案：D
解析：根據所學知識可知，漢武帝采用推恩令的主要原因是，該辦法以“推恩”為名，通過建立眾多諸侯國，可以削弱諸侯勢力，有利于加強中央集權，D項正確；緩解皇族內部矛盾不是推恩令的主要作用，A項錯誤；推恩令與削弱宰相權力無關，B項錯誤；推恩令并不能“消除”地方勢力勾結，C項錯誤。
5.答案：B
解析：根據所學知識可知，平定“七國之亂”的是漢景帝，故排除①；②④是漢武帝加強中央集權的措施，符合題意；③是加強專制主義的措施，排除。所以答案選B。
6.答案：C
解析：本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：西漢（中國）。結合所學可知，為了配合對匈奴的戰爭，漢武帝派張騫出使西域，開辟了中西的交通要道，促進了西域與中原的政治經濟文化溝通。材料所屬現象得益于絲綢之路的開辟，C項正確；西漢經濟是自給自足的小農經濟，發展無需依賴世界市場，排除A項；“中國絲織品在西域備受推崇”并非主要原因，能夠流通的關鍵是交通條件，排除B項；材料未涉及中外農業生產水平如何，排除D項。故選C項。
7.答案：C
解析：根據材料“古絲綢之路見證了陸上……盛況，也見證了海上……繁華。在這條大動脈上，資金、技術、人員等生產要素自由流動，商品、資源、成果等實現共享……羅馬、安息等古國欣欣向榮，中國漢唐迎來盛世”中可得知古代絲綢之路促進文明交融，從而促進各自發展，C項正確；材料中未提及非洲和拉丁美洲，排除A項；文明傳播途徑多樣化，交通發展是文明傳播的重要因素，但不是必然前提，排除B項；材料未提及社會轉型，排除D項。故選C項。
8.答案：B
解析：根據材料并結合所學知識可知，東漢史書之所以重視災異祥瑞，其實質是借讖緯滿足統治者所需，歷史服務于政治，B項正確；材料并未涉及民眾的態度，排除A項；材料的主旨不僅僅是祥瑞，還涉及災變、符命，排除C項；讖緯并非儒家正統，D項表述與史實不符合，排除。故選B項。
9.答案：A
解析：宦官外戚控制皇帝來主宰朝政,地方軍閥挾天子以令諸侯,這都說明在專制制度下,皇權至上衍生而來的派生力量會引發動亂,A項正確;專制制度賦予皇帝以至高無上的權力,排除B項;材料內容與專制有關,而非中央集權,排除C項;漢武帝解決了郡國并行制,排除D項。故選A項。
10.答案：A
解析：本題是單類型單項選擇題。依據材料主題干的設問詞可知本題是原因題。依據材料時間信息可知準確時空是：漢（中國）。依據材料概括可知：籍貫屬于今陜西省、山西省的最多，河南省的次之，而屬于今山東省、江蘇省的較少，結合所學知識可知，這些地區有著深厚的法治傳統和嚴格的行政管理體系，這導致這些地區在培養和管理官員方面有著獨特的經驗和傳統。這種歷史文化的延續使這些地區的官員（(包括酷吏)數量更多，A項正確；西漢前期尊奉黃老無為思想，治國理念并未調整，排除B項；集權是政治方面，與材料信息不符，排除C項；該時期的經濟主要是小農經濟，沒有太大的差異性，排除D項。故選A項。

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