資源簡介

標題 七年級上冊道德與法治《做有夢想的少年》教學設計
核心 素養 目標 政治認同 ：引導學生認識到個人夢想與中國夢的緊密聯系，增強對國家的認同感和責任感，培養為實現中華民族偉大復興而奮斗的熱情。 健全人格 ：幫助學生樹立正確的夢想觀念，認識到夢想對人生的重要意義，培養積極向上的人生態度，在追求夢想的過程中不斷完善自己的人格。 1 責任意識 ：讓學生明白作為新時代的少年，肩負著實現中國夢的歷史使命，培養學生的擔當精神，勇于面對困難和挑戰
教學 重點 夢想的重要性； 如何做有夢想的少年
教學 難點 結合個人夢想與時代脈搏
教學過程
導入 聽歌：《大夢想家》 一個一個夢飛出了天窗/一次一次想穿梭舊時光/雨再大也總要回家/被淋濕的鞋 曬干再出發/輕松的步伐 被泥土沖刷/力量無限放大/我們被小事打擾/為心事煩惱骨骼和時間賽跑/未來的最佳男主角/準沒準備好/帶著光 跟我飛翔/感受風的速度在耳邊 呼嘯遠方/ 一個一個夢飛出了天窗/一次一次想穿梭舊時光/插上竹蜻蜓張開了翅膀/飛到任何想要去的地方/一個一個夢寫在日記上/一點一點靠近諾貝爾獎/只要你敢想就算沒到達理想/至少有回憶珍藏/我們慢慢地生長/從小的愿望 到大的夢想 起航/堅持是生命的永恒/跳動的心臟/帶著光跟我飛翔/感受風的速度在耳邊 呼嘯遠方…… 思考：這首歌為我們傳遞了什么信息？
授新課 探究一：夢想的含義 名言警句：夢想是心靈之窗，透過它我們看到未來的希望。 ——蘇格拉底 圖片分享： 想一想，夢想具有什么內涵？ 提示：夢想是對未來美好生活的愿望。 探究二：夢想的作用 請完成填空。 我們人類從遠古開始就從未停止造夢， 比如我們有“上天”的夢想，因此發明了_____＿＿＿＿＿ ； 有“下海”的夢想，因此發明了＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的夢想，因此發明了____＿＿＿＿＿； 有“順風耳”的夢想，因此發明了＿＿＿＿； 有“飛毛腿”的夢想，因此發明了___＿＿＿______＿＿______。 飛機、火箭、宇宙飛船；潛水艇；視頻、望遠鏡；電話；火車、汽車、輪船、地鐵 思考：同學們，如果夢想不能實現，夢想還有意義嗎？ 提示：人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發展和進步。 材料分享：鄭欽文說：“從6歲開始打網球，這項運動帶給我無限樂趣。小時候看奧運會比賽，當運動員們為中國體育代表團贏得獎牌時，我也想成為其中一員。我第一次踏上奧運賽場，就暗暗下定決心要為中國體育代表團拼下一枚獎牌。” 說一說：鄭欽文的故事告訴我們夢想有什么意義？ 提示：夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。 材料分享：毛澤東17歲立大志，發奮讀書，尋求救國真理，帶領勞動人民推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，改變了中國的命運。 周恩來少年時曾立志“為中華之崛起而讀書”，并為之付出努力，深受人民的愛戴。 思考：為什么毛澤東周恩來都能夠取得偉大成就？ 提示：因為它們從小就種下了夢想的種子，編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。 相關鏈接：中國夢內涵 實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”，其基本內涵是實現國家富強、民族振興、人民幸福。實現中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。 思考：實現中華民族偉大復興的中國夢，需要凝集中國力量。這種力量只是單純指你的、我的力量嗎 根據本材料說說我們要勇于追夢的原因 提示：只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。 知識小結：為什么要有夢想？ ①夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。 ②人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發展和進步。 ③夢想是對未來美好生活的愿望。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。 ④只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。 探究三：如何做有夢想的少年 材料分享：“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢。袁隆平的童年是在動蕩的戰爭年代度過的，在顛沛流離中，他親眼見到路邊的餓殍，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平的人生志向……最終，他如愿進入農藝系。在大學學習期間，他決心要改造農村，為農民做點實事。就這樣，袁隆平選擇了與農業相伴一生，把“發展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業，為中國人端穩自己的飯碗作出了杰出的貢獻。 思考：袁隆平的故事給了你什么啟示？ 提示：做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。我們要早立志，立大志，立長志。 材料分享：周恩來在青少年時代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書。1911年，13歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀岡書院讀了半年書，后來，轉入奉天東關模范學堂讀書。有一次，老師提出“為什么讀書”的問題要同學們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一些學生說“為了幫助父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴肅地回答：“為中華之崛起而讀書。”這句話充分表達了少年周恩來要為祖國獨立富強而發憤學習的宏偉志向。 思考：周恩來的故事告訴我們什么道理？ 提示：做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。 知識小結：如何做有夢想的少年？ ①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。我們要早立志，立大志，立長志。 ②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。
板書 設計
課堂 檢測 1.“我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量……對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。”這首小詩啟示我們（　C　） ①有夢想，就會有希望　②人世間的美好夢想，都是通過想象實現的　③每個人都要勇于追夢，勤于圓夢　④夢想能反映我們對美好生活的愿望，讓生活更有色彩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.列寧說：“在任何的童話中，都有現實性的成分。”這告訴我們（　A　） ①現實是夢想的基礎　②夢想即使實現不了，也能引導方向　③夢想與現實是平行線，永遠無法相交　④夢想常常會被現實打敗，我們不需要有夢想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3. 2024年3月2日，神舟十七號航天員出艙活動取得圓滿成功。不到34歲的唐勝杰，成為執行空間站任務最年輕的航天員。唐勝杰從小就立志要努力學習科學知識，成為第三批航天員隊伍中的一員后，他刻苦訓練，經歷了從身體到精神的磨煉，從耐力到專業知識的提升，最終圓夢航天。唐勝杰的事跡啟示當代中學生（　B　） ①要從小學習立志，早立志，立大志，立長志　②迎接挑戰，把握機遇，為美好明天付出不懈努力　③應順其自然，無須努力，等到一定年齡夢想自然會實現　④要編織人生夢想，成為擔當民族復興大任的時代新人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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