資源簡介

標題 八年級上冊道德與法治《做負責任的人》教學設計
核心 素養 目標 道德修養：對履行社會責任不言代價與回報的人心懷感激之情，并努力向他們學習。 健全人格：培養責任意識，勇擔責任，完善自我。 責任意識：能夠正確評價承擔責任的代價與回報，作出最合理的選擇，能為自己的選擇負責，努力做一個負責任的公民。
教學 重點 承擔責任的代價與回報。
教學 難點 自覺承擔責任。
教學過程
導入 袁隆平1930年出生于北京，籍貫江西省德安縣。他自幼受母親影響，對英語和農業產生濃厚興趣。1953年畢業于西南農學院農學系，之后長期在湖南省安江農業學校任教員。 1964年，袁隆平開始在中國開展雜交水稻研究，1973年完成三系配套并成功培育出雜交水稻，實現了歷史性突破。他的研究成果極大地提高了水稻產量，為解決糧食問題提供了重要途徑。袁隆平因其卓越貢獻被譽為“雜交水稻之父”，并獲得了包括國家最高科學技術獎在內的多項榮譽。他于2021年逝世，享年91歲。 思考：你認為袁隆平為什么致力于為人類研究水稻？
授新課 材料分享：在那個動蕩的年代里，袁隆平曾隨父母居住于北京、天津、贛州、武漢、重慶和南京等地，成長環境基本上都在大城市。父親不理解他為何要學農，建議填報理工或者醫學專業。母親則勸他，學農將來要當農民，很辛苦。直到1952年，作為農學院學生的他第一次深入農村住在農民家里，才知道原來真正的農村又苦又累又臟又窮。袁隆平因此更加堅定學農的信念:吃飯是第一件大事。 思考1：從袁隆平一生發展歷程來看，為了讓更多人吃上飯，他付出了什么 提示：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責備，甚至受到處罰。 思考2：袁隆平的一生又都收獲了什么？ 提示：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報，既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。 相關鏈接： 遺傳學的經典理論認為:水稻是自授花粉，應該無雜交優勢。從而斷言搞雜交水稻沒有前途,甚至說研究雜交水稻是“對遺傳學的無知” 袁隆平認為:傳統說法是沒有根據的，不可靠的。他在60年代初就發現了一種天然水稻，優勢非常明顯。他意識到那一株“優良水稻”是天然雜交水稻。 袁隆平說:為了自己確保國家糧食安全，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中，作為一個糧食人，肯定要當仁不讓擔負起這個責任，而且一刻都不會松懈。最終經袁隆平過多次實驗終于培育出了優良雜交水稻。 思考:面對一個看似乎不可能完成研發任務，如果是你負責研發的科學工作者，你會做何選擇 提示：在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔負起應負的責任 交流討論：進入八年級后，學習的課程和任務一下子繁重起來了，班長以當班長浪費學習時間為理由，向班主任老師提出辭去班長職務的申請，老師請他再堅持一個月,等待班干部的改選。 思考:生活中我們所有該做的事情都是可以自己選擇的嗎 當你遇到不是自己選擇的責任，你會怎么做 提示：①雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然要自覺承擔相應的責任。 ②我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應該做的事情的態度。 ③只要把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我們同樣能夠把事情做得很出色。 圖片分享： 思考：我們今天的歲月靜好，只因有人替我們負重前行，那我們應該怎么做呢 這樣做有什么意義 提示：①在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。 ②正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。 材料分享：青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章! 思考:為實現中華民族的偉大復興，作為青少年的我們能做些什么呢 提示 :無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。 聞鏈接：銀川一萌娃因一句話“火”上了《人民日報》 近日銀川一位名叫馬安澤的小朋友因一句“不要影響我給中國造導彈！”獲全網點贊。 因為媽媽取消了他的書法課，年僅7歲的“小孩哥”崩潰大哭，媽媽說不希望他壓力那么大，但馬安澤哭著說：“我沒有壓力我想讓我自己強大起來”倔強的小朋友認為少上一門課就有可能影響學習影響自己長大給中國造導彈“不強大他們就會欺負中國了”。 思考：小男孩日后應該怎么做才能完成夢想？ 提示：①我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。 ②雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然要自覺承擔相應的責任。 知識小結：如何做一個負責任的人？ ①我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。 ②雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然要自覺承擔相應的責任。 ③無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
板書 設計
課堂 檢測 1.天津市武清區人民檢察院以涉嫌組織、領導傳銷活動等罪，對權健自然醫學科技發展有限公司束某某等16名犯罪嫌疑人作出批準逮捕決定。這說明（　　） ①行為和后果具有一致性②違法行為必受到刑罰處罰 ③法律由國家制定或認可④法律在生活中起約束作用 A．①②B．②③C．①④D．③④ 2．仙游火車站客運員翁建忠在生死瞬間，不顧自身安危，拼死拽回跳軌女孩。他的事跡感動全國，并榮獲2017年度感動福建人物。這表明承擔責任（　　） A．一定要付出生命的代價 B．付出的代價總是大于回報 C．往往伴隨著獲得回報的權利 D．意味著付出時間、精力和金錢 3．蔣同學做值日生時，經常忘記擦黑板，下課就跑出去衛生間，上課鈴響才跑回座位。像蔣同學這樣的同學（　　） A．可以獲得更多的朋友 B．可以獲得更大的信任 C．可以成就大事情 D．應該受到批評，并有內疚感 4．網民因在網上發布侮辱救火英雄的言論被刑拘，這對我們的啟示有（　　） ①行為和后果具有一致性②恪守道德、遵守法律是網絡的基本準則 ③要尊重他人的人格尊嚴④只有犯罪行為才要承擔法律責任 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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