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2024新版教材七年級(jí)上冊(cè) （問答式復(fù)習(xí)提綱）
第二單元 夏商周時(shí)期：奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過渡
第4課 夏商西周王朝的更替
課程標(biāo)準(zhǔn)：知道夏商西周奴隸制王朝的更替，了解西周分封制的作用。
知識(shí)點(diǎn)一、夏朝的建立與“家天下”
我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝？（標(biāo)志中國(guó)早期國(guó)家的出現(xiàn)）建立者？建立時(shí)間？都城？ 所處于社會(huì)階段？
①夏朝；禹；約公元前2070 年 都城：陽城 ②奴隸社會(huì)
夏朝制度有怎樣的變革？
禹的兒子啟繼承王位。從此,世襲制取代了禪讓制
3.夏朝建立了那些國(guó)家機(jī)構(gòu)？中心區(qū)域在哪里？
國(guó)家機(jī)構(gòu)：夏朝建立軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，還制定了歷法，稱為“夏歷”
中心區(qū)域：中心區(qū)域主要在今河南中西部、山西南部一帶。
反映夏王朝文明進(jìn)程的是什么遺址？ 該遺址反映了什么？
二里頭遺址，反映了夏朝時(shí)期的文明發(fā)展水平
夏朝的末代君主是誰？夏桀：
知識(shí)點(diǎn)二、商朝的統(tǒng)治（商朝是奴隸社會(huì)的發(fā)展時(shí)期）
1.商朝的建立者是誰？建立時(shí)間？商朝強(qiáng)盛的原因有哪些？商朝多次遷都的原因是什么，直到什么事件后才相對(duì)穩(wěn)定下來？
①湯；公元前 1600 年 ②任用賢才，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)
③受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素影響。商王盤庚遷都——殷（甲骨文發(fā)現(xiàn)于殷墟）
2.商朝的統(tǒng)治措施有哪些？
設(shè)置監(jiān)獄，制定刑法，加強(qiáng)對(duì)奴隸和平民控制。
3.商朝的最后一個(gè)國(guó)王是誰？商紂王
知識(shí)點(diǎn)三、西周的興衰（西周是奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期）
1.西周建立時(shí)間，建立者？定都？（公元前841年）發(fā)生在誰統(tǒng)治時(shí)期？西周最后一個(gè)國(guó)王是誰？西周何時(shí)被哪一民族所滅？
①公元前1046年，周武王定都鎬京（今陜西西安），牧野之戰(zhàn)；②周厲王；③周幽王（烽火戲諸侯）；④公元前771 年 犬戎。
2.西周的重要政治制度是什么？實(shí)行的目的？分封的依據(jù)、對(duì)象？?jī)?nèi)容？實(shí)質(zhì)？在當(dāng)時(shí)起到什么作用？ 有何弊端？
①分封制 （1）目的：穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土。 （2）依據(jù):根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小
（3）分封對(duì)象：宗親和功臣，
（4）內(nèi)容:①周王授予諸侯的權(quán)力:建立諸侯國(guó)；管理土地和人民的權(quán)力;可以在自己的封地內(nèi)再分封。
②諸侯對(duì)周王的義務(wù):向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，服從周王調(diào)兵。
（5）作用：①保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。（積極）②諸侯具有較大的獨(dú)立性，導(dǎo)致春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯混亂局面。（消極）
（6）實(shí)質(zhì)：確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度。（西周時(shí)期貴族等級(jí)：周天子 → 諸侯 → 卿大夫 → 士 ）
★“溥天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣。”（分封制）
弊端：諸侯具有較大的獨(dú)立性，為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯割據(jù)爭(zhēng)霸埋下隱患。
3.歸納概括三代王朝興盛和滅亡的相似之處，并說說從中能得到怎樣的啟示？
相似之處：
開國(guó)君主都是勵(lì)精圖治，愛惜民力，注重國(guó)家發(fā)展，任用賢才
滅國(guó)之君都是暴君，統(tǒng)治者荒淫無度、統(tǒng)治殘暴、不愛惜民力……
啟示：得道多助，失道寡助；作為統(tǒng)治者要勤于政事，愛惜民力，愛護(hù)百姓，任用賢才，廣納諫言……
教材問題解答
【P25材料研讀】
支持與肯定。
【P25想一想】
穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固周王朝對(duì)地方的控制，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。
【P27課后活動(dòng)】
1.自上而下分別是天子、諸侯、卿大夫、士。
2.婦好是我國(guó)有歷史記錄的最早的女政治家和軍事家，中國(guó)歷史上第一位有據(jù)可查的女英雄。婦好是商王武丁的妻子，出土的大量甲骨卜辭表明，婦好多次受命征戰(zhàn)沙場(chǎng)，為商王朝拓展疆土立下汗馬功勞。她還經(jīng)常受命主持祭天、祭先祖、祭神泉等各類祭典，又任占卜之官。
第5課 動(dòng)蕩變化中的春秋時(shí)期
課程標(biāo)準(zhǔn)：知道春秋爭(zhēng)霸，了解春秋時(shí)期的社會(huì)變革。
1、我國(guó)第一個(gè)大分裂時(shí)期是在什么時(shí)期，這一時(shí)期的時(shí)代特征是什么？主要表現(xiàn)？
春秋戰(zhàn)國(guó)；大動(dòng)蕩（戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁）、大變革（從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡）、大發(fā)展（經(jīng)濟(jì)、思想等）
主要表現(xiàn)在以下方面：
經(jīng)濟(jì)：鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，生產(chǎn)力大發(fā)展；井田制瓦解，土地私有制確立；
政治：周王室衰微，分封制遭破壞；各國(guó)紛紛變法，確立封建制度；
社會(huì)：文士階層活躍，受到重用；
軍事：諸候爭(zhēng)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁（春秋以爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)為主，戰(zhàn)國(guó)以兼并戰(zhàn)爭(zhēng)為主）
文化：私學(xué)興起，百家爭(zhēng)鳴。
2、東周時(shí)期分為哪兩個(gè)時(shí)期？
（1）公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。
（2）分期：
春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期；
戰(zhàn)國(guó)：公元前475年—公元前221年，戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期。
知識(shí)點(diǎn)一、王室衰微
3.王室衰微的表現(xiàn)有哪些？有什么影響？
（1）.表現(xiàn)：①諸侯不再分封，而是設(shè)置縣郡，委派官員管理。（標(biāo)志著西周時(shí)期的分封制逐步走向瓦解）②周王室僅管轄洛邑一帶。③諸侯不聽從周王命，各自為政。④諸侯不再定期向天子納貢
（2）.影響：周王室地位不斷下降,大的諸侯勢(shì)力雄厚,擁有強(qiáng)大的影響。這時(shí)候,周天子已對(duì)國(guó)家的實(shí)際統(tǒng)治權(quán),大國(guó)諸侯操控政治,競(jìng)相角逐,使春秋時(shí)期的政治呈現(xiàn)出新面貌
知識(shí)點(diǎn)二、諸侯爭(zhēng)霸
4、諸侯爭(zhēng)霸的原因？目的？口號(hào)？
原因：①周王室衰微；各諸侯國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 ；目的：為了追逐自身的利益。 2.口號(hào)：尊王攘夷
5.春秋霸主有哪幾個(gè)？
齊桓公（(春秋首霸、管仲改革）、晉文公、秦穆公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐
6.春秋爭(zhēng)霸產(chǎn)生了什么影響？
①國(guó)家出現(xiàn)走向統(tǒng)一的趨勢(shì)，促進(jìn)民族交融，產(chǎn)生華夏認(rèn)同觀念；（積極）
②給人們帶來沉重的災(zāi)難和痛苦。（消極)
知識(shí)點(diǎn)三、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
7.春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高的重要標(biāo)志是什么？帶來了什么影響？
①鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)（春秋時(shí)期）和推廣（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期）；
②促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,也為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志之一
8、春秋時(shí)期，商業(yè)有所發(fā)展，出現(xiàn)了什么？ 商品交換市場(chǎng)，金屬貨幣。
教材問題解答
【P29材料研讀】
周天子已失去對(duì)國(guó)家的實(shí)際統(tǒng)治權(quán)，大國(guó)諸侯操控政治，競(jìng)相角逐，使春秋時(shí)期的政治呈現(xiàn)出新面貌。
【P31想一想】
當(dāng)時(shí)中原的“諸夏”與周邊的“戎”“狄”“蠻”“夷”等長(zhǎng)期交往，為民族交融創(chuàng)造了契機(jī)。在頻繁往來和密切聯(lián)系中，這些民族產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念。
【P32課后活動(dòng)】
1.石器→青銅器→鐵器。與石器相比，金屬生產(chǎn)工具的優(yōu)勢(shì)是更加銳利、堅(jiān)韌，器物形態(tài)更加多樣化，用途更加專業(yè)化。
2.(1)活動(dòng)提示：春秋歷史故事會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)，或根據(jù)課前查閱的相關(guān)書籍和資料，以小組為單位，每組講述一則跟春秋時(shí)期的歷史相關(guān)的故事或成語，如：“退避三舍”“一鼓作氣”“臥薪嘗膽”等。
(2)活動(dòng)目標(biāo)：加深學(xué)生對(duì)春秋時(shí)期歷史的了解；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)史興趣和探究能力；訓(xùn)練學(xué)生講述歷史的口頭表達(dá)能力。
第6課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革
課程標(biāo)準(zhǔn)：知道戰(zhàn)國(guó)七雄以及商鞅變法等，了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。
知識(shí)點(diǎn)一、戰(zhàn)國(guó)七雄
戰(zhàn)國(guó)七雄是怎樣形成的？寫出“戰(zhàn)國(guó)七雄“的名稱。
①田氏代齊：齊國(guó)由大夫田氏取代
②三家分晉：趙、魏、韓
③戰(zhàn)國(guó)七雄：齊楚秦燕趙魏韓——東南西北到中間
2、戰(zhàn)國(guó)七雄戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)發(fā)生了什么變化？
戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)：由春秋爭(zhēng)霸轉(zhuǎn)變?yōu)榧娌ⅰ?br/>戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)有哪些？有哪些著名的戰(zhàn)役？
戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)：規(guī)模大、參戰(zhàn)兵力多、交戰(zhàn)區(qū)域廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)；著名戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等。
4、戰(zhàn)爭(zhēng)使七雄格局發(fā)生了什么變化？
七雄格局變化：兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈，各國(guó)此消彼長(zhǎng)，魏、楚、齊、秦等先后崛起占據(jù)優(yōu)勢(shì)
知識(shí)點(diǎn)二、商鞅變法
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法背景與目的？有哪些變法？
（1）背景：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治、對(duì)外擴(kuò)張。
（2）目的：確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國(guó)強(qiáng)兵。
（3）各國(guó)變法舉例
魏國(guó)： ①變法人物：李悝。 ②主要措施：制定新法，發(fā)展生產(chǎn)，穩(wěn)定市場(chǎng)，任用人才。
楚國(guó)： ①變法人物：吳起。 ②主要措施：針對(duì)楚國(guó)積弊，剝奪舊貴族政治、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)軍力。
商鞅變法（秦國(guó) 公元前356年，秦孝公）根本原因是什么？目的？改革性質(zhì)？
原因：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng)。
目的：富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝。
性質(zhì)：地主階級(jí)性質(zhì)的改革；
3、主要內(nèi)容：
（1）政治方面：①確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理（加強(qiáng)中央集權(quán)）②廢除貴族的世襲特權(quán)（損害了舊貴族的利益，是后來商鞅被處死的原因）③建立戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理（加強(qiáng)基層管理）④嚴(yán)明法度，禁止私斗（法治）
（2）經(jīng)濟(jì)方面：①廢除舊的土地制度（使封建土地所有制得以建立，最能體現(xiàn)新興地主階級(jí)的需求） ②鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役（有利于提高人民的積極性；國(guó)富）③統(tǒng)一度量衡。（便利賦稅的征收）
（3）軍事方面：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地（兵強(qiáng)）（有利于提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，損害了舊貴族的利益）
4、商鞅變法有何意義？
使秦國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活面貌根本改變，綜合國(guó)力增強(qiáng)，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高，成為最強(qiáng)盛諸侯國(guó)，為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定基礎(chǔ)。
5.改革成功的原因？
順應(yīng)了時(shí)代潮流（最主要）；統(tǒng)治者的支持；商鞅的個(gè)人才能和堅(jiān)定的意志
6、有關(guān)“改革”主題的啟示？
改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力（順應(yīng)歷史潮流的改革能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步），改革不是一帆風(fēng)順的。我們要深化改革，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持科教興國(guó)。
知識(shí)點(diǎn)三、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？
農(nóng)業(yè)發(fā)展
（1）冶鐵技術(shù)：迅速提高，鐵器種類和數(shù)量增多，使用日趨普遍。
（2）牛耕：進(jìn)一步推廣，耕作技術(shù)進(jìn)步。
（3）農(nóng)業(yè)發(fā)展影響：推動(dòng)社會(huì)分工。
手工業(yè)與商業(yè)發(fā)展
（1）手工業(yè)：分工更細(xì)密，紡織、冶鐵、青銅鑄造、采礦、煮鹽、竹木器、漆器、皮革、制陶、釀造等發(fā)展可觀。
（2）商業(yè)：日益發(fā)達(dá)，貨幣流通廣泛，出現(xiàn)一批中心城市，工商業(yè)主聚財(cái)，有的富比王侯。
2、李冰主持修建的水利工程的名稱是什么？建在哪條江上？其功能？修建的影響？
①都江堰；②岷江；③灌溉、防洪、水運(yùn)；
④影響：成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”；至今還發(fā)揮著作用，在世界水利史上絕無僅有，
充分反映出我國(guó)人民的智慧。
教材問題解答
【P35想一想】
反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，希望結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)；渴望國(guó)家統(tǒng)一、和平、安定。
【P36材料研讀】
不畏強(qiáng)權(quán)，敢于同守舊勢(shì)力斗爭(zhēng)；公平無私，嚴(yán)格執(zhí)法。
【P37材料研讀】
都江堰使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府”的美稱。2200多年來，都江堰一直造福于人民。
【P38課后活動(dòng)】
1.變法改革必然會(huì)遭到舊勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)，要付出代價(jià)；但只要順應(yīng)了歷史潮流，改革終會(huì)推行下去，并取得成功，得到后世肯定。
第7課 百家爭(zhēng)鳴
課程標(biāo)準(zhǔn)：知道老子、孔子的思想和百家爭(zhēng)鳴局面的形成，理解這些思想是我國(guó)古代思想文化的重要源泉。
知識(shí)點(diǎn)一、老子和《道德經(jīng)》
1.老子的國(guó)籍？核心思想？做事主張？辯證思維？處事主張？政治主張？
（1）核心思想“道”：“道”的地位：是孕育萬物的總根源，是萬事萬物運(yùn)行的總規(guī)律。
（2）行事主張：人們應(yīng)順應(yīng)事物內(nèi)在規(guī)律行事。
（3）辯證思維：善于從正反兩方面思考問題，認(rèn)為事物有對(duì)立面且能相互轉(zhuǎn)化，如難和易、長(zhǎng)和短、前和后等。
（4）處世主張：安于柔弱地位，以退為進(jìn)，以柔克剛。
（5）政治主張：“無為而治”，追求“小國(guó)寡民”的理想社會(huì)。
2.老子的地位和著作？
（1）地位：道家學(xué)派創(chuàng)始人。
（2）著作：《老子》（又稱《道德經(jīng)》）是道家經(jīng)典，集中體現(xiàn)其學(xué)說。
知識(shí)點(diǎn)二、孔子和儒家學(xué)說
1.孔子的國(guó)籍？核心思想？政治主張？教育成就？
（1）.國(guó)籍：春秋后期魯國(guó)人
（2）.思想核心：“仁”內(nèi)涵：仁者愛人，有愛心和同情心
（3）政治主張：
①恢復(fù)西周禮樂文明，按西周制度和文化重建社會(huì)政治秩序
②反對(duì)苛政，提出“為政以德”，要求統(tǒng)治者愛惜民力、體察民意（認(rèn)為德政可使民眾心悅誠(chéng)服，社會(huì)穩(wěn)定）
（4）、孔子的教育成就
（1）興辦私學(xué)：打破貴族壟斷教育局面，主張有教無類，培養(yǎng)眾多弟子（三千弟子），促進(jìn)教育在民間發(fā)展。
（2）教學(xué)特點(diǎn)：注重道德和文化知識(shí)教育，總結(jié)出因材施教、舉一反三等教學(xué)原則和方法，影響深遠(yuǎn)。
知識(shí)點(diǎn)三、百家爭(zhēng)鳴
1、百家爭(zhēng)鳴的背景？
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，舊制度瓦解，新制度確立，“學(xué)在官府”格局打破，私學(xué)興起，諸子百家涌現(xiàn)，學(xué)術(shù)思想活躍。
2、主要學(xué)派及代表人物、思想和著作？
學(xué)派 人物 思想 著作
儒家 孟子 實(shí)行“仁政”，“民為貴，社稷次之，君為輕”，擁護(hù)正義之戰(zhàn)，“仁者無敵” 《孟子》
儒家 荀子 實(shí)行禮治，提倡禮法并用，明確尊卑等級(jí) 《荀子》
墨家 墨子 主張“兼愛”“非攻”，選賢能治國(guó)，統(tǒng)一思想，提倡節(jié)儉 《墨子》
道家 莊子 強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然和民心，追求精神自由，保持人格獨(dú)立 《莊子》
法家 韓非 君主治國(guó)靠法令、權(quán)術(shù)、威勢(shì)，以法治國(guó)，樹立權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治 《韓非子》
兵家 孫武 《孫子兵法》奠定古代軍事理論基礎(chǔ) -
兵家 吳起、 孫臏等 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事理論進(jìn)一步發(fā)展，有兵法著作 -
3、百家爭(zhēng)鳴的意義？
促進(jìn)思想文化繁榮，是古代第一次思想文化發(fā)展高峰，為古代思想文化發(fā)展奠定基礎(chǔ)，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
教材問題解答
【P40材料研讀】“為政以德”即是反對(duì)苛政，要求統(tǒng)治者愛護(hù)百姓，同時(shí)以道德教化天下。這體現(xiàn)了民本思想，有利于減輕壓迫，改善民生。“道之以德，齊之以禮，有恥且格”的含義是如果用道德來教化他們，用禮來約束他們，老百姓不僅會(huì)有廉恥之心，而且人心也會(huì)歸服了；其道德教化思想，有利于社會(huì)風(fēng)化，弘揚(yáng)正氣。這些對(duì)于我們今天提倡以德治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)也具有重要的借鑒意義。
【P43想一想】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書立說，探討自然、社會(huì)和人性，提出各種治國(guó)方略和政治思想，直接促成了思想的空前繁榮。再者，百家爭(zhēng)鳴中形成的大膽思考、自由討論的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，也有力地促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)的發(fā)展。
【P43課后活動(dòng)】
1.孔子在學(xué)習(xí)上強(qiáng)調(diào)要抱著誠(chéng)實(shí)求學(xué)和虛心請(qǐng)教的態(tài)度，向能者學(xué)習(xí)，甚至向不如自己的人請(qǐng)教，要把經(jīng)常復(fù)習(xí)舊知和探求新知相結(jié)合，要把學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合。這對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)仍具有重要的指導(dǎo)意義。
2.要選賢能的人治理國(guó)家。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解，新的社會(huì)制度逐步確立。墨子結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在選賢、用賢等方面提出了較為系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和具體方案，反映了具有廣泛社會(huì)基礎(chǔ)的下層人士參政議政的要求，表達(dá)了社會(huì)下層人士希望通過發(fā)揮自己的才能，使天下達(dá)到平治的愿望。
第8 課 夏商周時(shí)期的科技與文化
課程標(biāo)準(zhǔn)：了解甲骨文、青銅器，以及先秦時(shí)期天文、歷法、醫(yī)學(xué)、文學(xué)等成就，感受這一時(shí)期中華文明的輝煌，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。
知識(shí)點(diǎn)一、天文、歷法和醫(yī)學(xué)
先民為什么要研究并總結(jié)天文歷法？
指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
2、商朝天文記錄是什么？《詩經(jīng)》中天文記錄是什么？春秋中是怎樣記載的？
天文
（1）商朝天文記錄：甲骨文有日食、月食記載。
（2）：《詩經(jīng)》記載公元前 776 年 9 月 6 日日食，是我國(guó)第一次有確切日期的日食記錄。《春秋》記載公元前 613 年哈雷彗星（研究認(rèn)為）掃過北斗。
3、商朝是怎樣完善歷法的？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有哪些新的發(fā)展？歷法
商朝：歷法逐漸完備，一年 12 個(gè)月，大小月區(qū)分，閏年增月，有干支紀(jì)日。
戰(zhàn)國(guó)：一年分為二十四節(jié)氣。
4、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名醫(yī)是誰？有何成就？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的醫(yī)學(xué)著作是什么？醫(yī)學(xué)
（1）名醫(yī)扁鵲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期名醫(yī)，用針刺、按摩、湯藥治病，發(fā)明切脈診法，望、聞、問、切四診法被中醫(yī)沿用。
（2）《黃帝內(nèi)經(jīng)》
知識(shí)點(diǎn)二、甲骨文與青銅器
1、甲骨文的內(nèi)容？造字方法？地位？?jī)r(jià)值？
（1）.內(nèi)容：十分豐富,涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。
（2）.造字方法：象形、指事、會(huì)意、形聲
（3）.地位：目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。
（4）.價(jià)值：已經(jīng)具備漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。
2、青銅器的特點(diǎn)？用途？代表？
（1）.特點(diǎn)：青銅鑄造業(yè)由國(guó)家掌控，規(guī)模宏大，組織嚴(yán)密，分工細(xì)致，制作工藝高超。
（2）.用途：主要用于祭祀及軍事等方面，成為王公貴族身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的象征。
（3）.代表：何尊、司母戊鼎（后母戊鼎）：是世界上出土的最重的青銅器、四羊方尊
3.四川廣漢三星堆遺址出土文物有哪些？展現(xiàn)了什么？表明了什么？
出土文物：有玉禮器和青銅器。（金杖、青銅樹、青銅面具和青銅人像）
展現(xiàn)：展現(xiàn)了夏商時(shí)期豐富多彩的古蜀文明。表明：表明與中原王朝有密切關(guān)系。
知識(shí)點(diǎn)三、《詩經(jīng)》和“楚辭”
1、《詩經(jīng)》產(chǎn)生在什么時(shí)期？包含那三部分？有何價(jià)值？
（1）產(chǎn)生時(shí)期：西周和春秋時(shí)期。
（2）詩歌數(shù)量和分類：分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。
（3）價(jià)值：是我國(guó)現(xiàn)存第一部詩歌總集;保存了豐富的先秦史料
2、“楚辭”產(chǎn)生的時(shí)間和地點(diǎn)？代表作？
①產(chǎn)生時(shí)期和地點(diǎn)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)。
②創(chuàng)作者及特點(diǎn)：屈原等人吸收民歌精華，采用楚國(guó)方言，情感濃郁，想象豐富，創(chuàng)出新體詩歌。
③代表作：《離騷》，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛，是抒情長(zhǎng)詩。
《詩經(jīng)》和“楚辭”兩者的意義？
是我國(guó)古典詩歌的兩大源頭，對(duì)后世詩歌創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。
教材問題解答
【P44想一想】
制定歷法、分出二十四節(jié)氣是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。通過歷法與二十四節(jié)氣，我們可以更好地了解季節(jié)變化，調(diào)整農(nóng)事農(nóng)時(shí)，同時(shí)也可以感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，保持與自然的和諧共生。二十四節(jié)氣是中華民族獨(dú)特的文化符號(hào)，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
【P48材料研讀】
先秦時(shí)期人民的愛國(guó)情感、青年團(tuán)結(jié)抗敵的英勇氣概以及對(duì)和平的渴望。
【P49課后活動(dòng)】
1.人 中 水 射
2.(1)先秦時(shí)期的天文歷法，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展及傳統(tǒng)節(jié)日的形成，奠定了基礎(chǔ)；
(2)先秦時(shí)期的醫(yī)學(xué)如扁鵲的“四診法”，一直被中醫(yī)沿用，《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一部重要的中醫(yī)理論著作；
(3)甲骨文是漢字發(fā)展的重要階段，也是比較成熟的文字；青銅器是中國(guó)古代文化的重要組成部分，也是中華民族的文化瑰寶。
(4)《詩經(jīng)》和“楚辭”是我國(guó)古典詩歌的兩大源頭，對(duì)后世詩歌創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。

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