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第8課　三國至隋唐的文化
課程標準 重難點 知識點
認識三國兩晉南北朝至隋唐時期思想文化領域的新成就 1. 了解三國兩晉南北朝至隋唐時期佛教、道教對儒學的沖擊及三教合一局面的形成，認識中華文明的強大生命力。2. 掌握三國兩晉南北朝至隋唐時期的文學藝術和科技成就，培育中華民族的自豪感。3. 厘清三國兩晉南北朝至隋唐時期中外文化交流的史實，認識亞洲各國在文化交往中，逐漸形成以長安為中心的中華文化圈 1. 儒學獨尊。2. 道教傳播。3. 佛教本土化。4. 三教合一。5. 儒學復興。6. 文學藝術。7. 科技成就。8. 中外文化交流。9. 唐文化圈
活動一：了解三國兩晉南北朝至隋唐時期佛教、道教對儒學的沖擊及三教合一局面的形成，認識中華文明的強大生命力。　　
閱讀課文第一子目，解決下列問題。
1. 完成下面的三國至隋唐時期儒學、道教與佛教的發展脈絡示意圖，并歸納這一時期思想發展的特點。
①________________________________②__________________________________
③________________________________④__________________________________
⑤________________________________⑥__________________________________
2. 結合所學知識，指出范縝無神論的主要主張。據材料，概括當時范縝反佛的原因。
材料　夫竭財以赴僧，破產以趨佛，而不恤親戚，不憐窮匱……家家棄其親愛，人人絕其嗣續。致使兵挫于行間，吏空于官府，粟罄于惰游(指僧侶的游手好閑)，貨殫于泥木(指修建寺院)。
——[南朝]范縝《神滅論》
　　
閱讀課文第二、三子目，解決下列問題。
1. 列舉三國至隋唐時期的主要文學成就。簡析魏晉至隋唐的時代特征對書畫藝術風格的影響。
2. 根據課文第三子目的內容，梳理魏晉南北朝至隋唐時期的科技成就，完成下表。從政治、經濟、文化、民族、人才等角度，分析古代中國科技發達的原因。
領域 時期人物 主要成就
數學
農學
地理學
建筑學
印刷術
醫藥學
天文學
軍事
活動三：厘清三國兩晉南北朝至隋唐時期中外文化交流的史實，認識亞洲各國在文化交往中，逐漸形成以長安為中心的中華文化圈。　　閱讀課文第四子目，解決下列問題。
1. 結合所學知識，完成下表，厘清三國兩晉南北朝至隋唐時期中外文化交流的史實。
交流 概況
佛教傳入中國(兼收并蓄) (1) 從東漢到北朝，陸續有中亞、天竺的高僧來華，將大批佛經翻譯成漢文。(2) 中國名僧西行取經：東晉的①______從長安出發，經西域至天竺，收集了大批梵文經典。唐朝的高僧②______，在貞觀初年前往天竺取經
中華文明外傳(以長安為中心的中華文化圈) 佛教文化的東傳 (1) 唐朝高僧③________六次東渡，歷盡艱險最終到達日本，傳授佛法。(2) 日本、新羅等國常常派④________來長安求法，日本的空海就是很有名的一位高僧
其他文化交流 (1) 經貿交流：唐都城⑤________聚集了許多國家和地區的使節、商人、僑民，成為當時的國際大都會。唐朝后期，不少西亞商人在廣州、泉州等港口城市定居。(2) 政治交流：⑥____________向唐朝派遣了許多使節和留學生，兩國文化都受到唐朝的巨大影響
2. 據材料并結合所學知識，指出隋唐時期“中華文化圈”形成的主要原因。
材料　隋唐是中華對外交流的高潮時期，這一時期的對外交流在深度和廣度上遠遠超過了前代。經由魏晉南北朝民族大融合與文化的碰撞，中華文明展現出豐富多彩的雄姿。隋唐統一之后，匯聚南北內外多種文化，融合創新。周邊各國以中華文明為榜樣，向隋唐派遣使者和留學生，積極學習并吸收中華文明的成果。中華典章制度、思想文學、生活方式和觀念形態深刻滲入日本、朝鮮和越南，最終以中華文明為基礎、以漢字為表征形成了東亞文化圈。該文化圈又因漢字所承載的中華文明，也被稱為“中華文化圈”。
——袁行霈等《中華文明史》
第8課　三國至隋唐的文化
【活動方案】
活動一
1. ①漢武帝時儒學正統地位確立　②道教在民間廣為傳播，并受儒學的影響，主張“貴儒”“尊道”　③佛教盛行，吸收儒、道思想，逐漸本土化　④儒學家提出“三教合歸儒”，主張以儒學為主，調和并吸收佛教、道教的理論　⑤儒學正統地位受到挑戰，韓愈率先提出復興儒學　⑥思想活躍，呈現多元特征
2. 主要主張：抨擊佛教，提出人的精神和肉體是統一的。原因：南朝時，佛教盛行，廣修寺廟，耗費大量錢財；破壞家庭親情；勞動力不從事生產，嚴重影響政府財政收入；不利于封建統治。
活動二
1. 文學成就：從東漢末年開始，先后出現了以曹操父子為代表的建安文學、東晉陶淵明的田園詩、南朝駢文、南北朝民歌等風格各異的文學形式。唐朝詩歌創作進入黃金時代，李白、杜甫的詩作代表了唐詩的最高成就。影響：①魏晉以來的社會動蕩和佛教、道教的發展引發人們對儒學的反省，士人群體逐漸形成，書法藝術進入自覺階段，凸顯個性的人物畫開始出現。②隋唐時期，政治的統一、經濟的繁榮、民族交融和中外文化交流的頻繁推動了文化的發展。法度和規范成為一種普遍的社會需要，顏真卿的書法便成為講究法度和規范的楷模；畫家們追求法度，表現雍容華貴的盛唐氣象。
2. 科技成就：
領域 時期人物 主要成就
數學 南朝祖沖之 世界上首次將圓周率精算到小數點后第七位
農學 北朝賈思勰 所著的《齊民要術》是中國現存最早的一部完整的農書
地理學 西晉裴秀 繪制出《禹貢地域圖》，并提出繪制地圖的方法
建筑學 隋朝李春 設計并主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的石拱橋
印刷術 唐朝 已有雕版印刷術，有世界上現存最早的、有確切日期的雕版印刷品
醫藥學 唐高宗時期 《唐本草》，世界上最早由國家頒行的藥典
唐朝孫思邈 《千金方》，全面總結歷代和當時的醫藥學成果
天文學 唐朝僧一行 測算出地球子午線長度
軍事 唐末 火藥開始用于戰爭，火箭是最早的火藥武器
原因：①文化傳承：中華文明源遠流長，前代科技成就為后代科技發展奠定了基礎，為科技成果的繼承創造了條件。②政治因素：中央集權制度為科技的發展提供了政治保障。③經濟因素：社會生產力的發展、農耕經濟的高度繁榮，為科技進步奠定了經濟基礎。④交流融合：民族交融與外來文化的傳播促進技術之間的交流，為科技繁榮提供社會基礎。⑤人才因素：科學家的探索精神。
活動三
1. ①法顯　②玄奘　③鑒真　④學問僧　⑤長安
⑥新羅、日本
2. 主要原因：魏晉南北朝以來的民族交融與文化交流；統治階層開放包容的文化政策；隋唐時期的制度創新與思想傳承；隋唐大一統的局面；中外文化交流頻繁，中華文化長期以來占據世界領先地位。

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