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6.16.1體的神經調節學案(無答案)2024-2025學年蘇科版生物八年級上冊

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6.16.1體的神經調節學案(無答案)2024-2025學年蘇科版生物八年級上冊

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第16章 人體生命活動的調節
16.1 人體的神經調節 第2課時
班級____ 組名_______ 姓名______ 學
【學習目標】
1.概述人體神經調節的基本方式。
2.描述反射弧的結構。
3.舉例說出反射包括非條件反射和條件反射。
【基礎掃描】
1.人體在 的調節下,能夠對外界或內部的各種 產生有規律的反應,這種反應就是反射。神經調節的基本方式是 。
2.反射是在一定的神經結構進行的,這種結構就是 。它包括5個基本環節: 、傳入神經、 、 和 。人體在完成反射活動時,必須保持反射弧結構 。
3.有些反射活動是生來就有的,這類反射叫 。有些反射是在非條件反射的基礎上通過后天的學習形成的,這類反射叫 。其中比較低級的神經調節方式是 反射,神經中樞一般在脊髓;比較高級的神經調節方式是 反射,神經中樞在 反射。人類建立對 、 所發生的都是 反射,區別于其他動物。
設疑,導入新課
神經系統是一個極其復雜而又精細的系統。那么它是以什么活動方式保持著機體的完整統一和有效地實現有機體與環境的平衡呢?
二、【要點探究】
活動一:探究反射活動的神經結構P37、38、54
1. 是反射發生的神經結構(如右圖),神經沖動傳導依次經過:〔 〕 →〔 〕 →〔 〕 →〔 〕 →〔 〕 。5個環節缺一不可,任何一個環節出現障礙,反射活動都 完成。
2.膝跳反射的感受器是膝蓋下方的 ,效應器是 ,神經中樞位于 。屬于 反射。
活動二:反射的類型
1.反射的類型有 反射和 反射。
非條件反射 條件反射 人類特有的條件反射
形成
刺激 具體實物刺激 信號刺激 語言、文字等
中樞 大腦皮層以下(脊髓、腦干) 語言中樞
舉例 縮手反射、排尿反射 司機看到紅燈停車 談虎色變、望梅止渴
聯系 條件反射是建立在非條件反射的基礎上
【課堂小結】
§16-1人體的神經調節(2)
神經調節的基本方式是反射,基本結構是反射弧。
反射弧的5個基本環節依次是:感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。缺一不可。
反射的類型:非條件反射、條件反射。
【拓展遷移】
1.請你判斷下列反射活動哪些是非條件反射?哪些是條件反射?
(1)吮吸奶汁 (2)望梅止渴 (3)吃梅生津 (4)縮手反射 (5)眨眼反射(6)膝跳反射 (7)談虎色變 (8)排尿反射 (9)一朝被蛇咬,十年拍井繩 (10)學生聽到上課鈴聲走進教室
屬于非條件反射的有 (填序號) ,判斷依據是: 。
屬于條件反射的有 (填序號) ,判斷依據是: 。
★2.完成概念圖:
(
反射
)
(
類型
)
(
結構基礎
)
(
概念
)
(
意義概念
)
3.我們通過“膝跳反射”的實驗知道: 是人體進行神經調節的基本方式,參與反射活動的神經結構是 。人體具有的反射活動有的是天生的,有的是后天學習形成的。所以反射的類型分為 和 。
4.觀察下圖,完成以下習題:
(1)請在圖中方框內寫出反射弧的結構名稱
(2)談虎色變、畫餅充饑屬于 反射,這種反射的特點是 。
★(3)手碰到燙的東西立刻縮回屬于 反射,這種反射的特點是 。
再次看到燙的東西,手會有意回避,屬于 反射。
【反思】大展示一學生口述,一學生圖示,效果好。
______________________________________________________ 。

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