資源簡介

初中《道德與法治》作業(yè)設計
作業(yè)設計團隊所在學校（簽章）：
作業(yè)涉及教科書版本：人教版2017教育部審定 年級及冊次：八年級上冊
作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務）：第三單元 勇?lián)鐣熑?br/>作業(yè)設計團隊教師姓名（不超過5個）：
整體性作業(yè)設計思路說明： 立足于立德樹人的根本任務，依據(jù)2022年版《道德與法治課程標準》對學生的核心素養(yǎng)要求（政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責任意識）五方面來看，本單元重點在道德修養(yǎng)、健全人格和責任意識三個方面。 本單元主要內(nèi)容為角色與責任、愛心與奉獻。具體涉及以下四個方面共2課4個課時：1、正確認識角色與責任的關(guān)系。能說出責任的含義，分清責任來源。理解角色不同，責任不同。對自己的責任有明確的認識，學會為自己負責，對他人、社會心存感恩。2、理解承擔責任的代價與回報的關(guān)系；履行自己承擔的責任，增強對社會的責任感，做一個負責任的人。3、理解關(guān)愛他人的重要性，理解服務社會的意義。4、學會在生活中以自己的行動關(guān)愛他人，主動參與服務社會的活動。 作業(yè)設計依據(jù)學生特點和現(xiàn)狀，以基礎性和發(fā)展性為主，設計4個課時作業(yè),并按課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)設計。主要考慮先對基礎知識的學習、理解，進而對其拓展、運用。具體是概念的了解與判斷；對角色與責任、代價與回報關(guān)系的正確理解和選擇；由此理解承擔責任的重要性，能正確判斷和表述；重點能根據(jù)實際情景，在社會生活中關(guān)愛他人，掌握關(guān)愛的藝術(shù)；能積極主動服務、奉獻社會。最后，設計一個本單元綜合實踐探究性作業(yè)，通過知識與技能的運用與實踐，既檢驗學生的學習效果，又有效提升學生核心素養(yǎng)。
第六課 責任與角色同在 第1課時 我對誰負責 誰對我負責
使用時段 作業(yè)內(nèi)容 作業(yè)設計 設計意圖 使用者 預計時長 預估難度系數(shù)
課前 基礎性作業(yè) 作業(yè)一 1.在生活的舞臺上，每個人扮演不同角色，承擔不同的責任。請結(jié)合生活實際，選擇填表。 ①遵守學校紀律、認真學習②遵守社會規(guī)則，維護公共秩序③愛國，關(guān)心國家前途和命運④孝敬父母 我的角色我的責任子女學生社會一員中華兒女
【參考答案】④①②③ 2.依據(jù)上表，可以知道：①責任的含義：責任是一個人___做的事情。②責任來自對他人的___、___要求、___規(guī)范、___規(guī)定。③兩者關(guān)系：角色不同，責任___。 【參考答案】分內(nèi)應該、承諾、職業(yè)、道德、法律、不同 結(jié)合自己角色，認識責任含義與來源 學生 5分鐘 0.9
作業(yè)二 1.思考：在家庭或?qū)W校生活中，哪些責任本該由自己承擔，卻由他人替自己承擔了？分析其對自己、他人或社會可能產(chǎn)生的影響。 【參考答案】開放問題，從付出與回報角度分析即可。 培養(yǎng)感恩之心 學生 3分鐘 0.8
發(fā)展性作業(yè) 作業(yè)一 【參考答案】作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。 要對自己負責 學生 2分鐘 0.8
作業(yè)二 1.列舉對自己生活有直接影響卻由他人承擔的責任。并以其中一項職業(yè)為例，說說履行職業(yè)責任的重要性。 【參考答案】父母辛勤勞動，提供衣食；老師教書育人，幫助學習；解放軍用青春和熱血保家衛(wèi)國。 責任的重要性 學生 5分鐘 0.75
課中 基礎性作業(yè) 作業(yè)一 1.閱讀下面材料，從角色與責任角度完成表格。 天津某公司所屬危險品倉庫發(fā)生爆炸時，天津消防調(diào)集23個消防中隊的93輛消防車、600余名官兵全力滅火處置。天津代書記、市長黃興國第一時間趕到現(xiàn)場指揮，并到醫(yī)院看望傷員。國務院總理李克強立即作出批示。國家級陸上核生化應急救援隊200余名官兵進入現(xiàn)場展開救援。第二天下午5時，濱海新區(qū)政府官微@濱海發(fā)布消息，對事故附近的3個小區(qū)居民實施疏散安置，10個安置點已經(jīng)就緒，截止傍晚，事發(fā)現(xiàn)場3000人安置完畢，剩余3000人當晚安置完成，食物、水、床、棉被等物資充足。與此同時，濱海新區(qū)不少酒店亦紛紛伸出援手，在第一時間，自發(fā)為受影響者提供免費休息場地和簡餐。 【參考答案】 哪些人？什么責任？責任來源？上級領(lǐng)導組織指揮 滅火救災法律規(guī)定、職業(yè)要求、上級任命消防隊員滅火道德原則、職業(yè)要求部隊戰(zhàn)士實施救援工作道德原則醫(yī)生護士盡力搶救、 治病救人職業(yè)要求、法律規(guī)定、道德原則民政部門運輸物資， 安置災民法律規(guī)定、道德原則
2.2020年7月，國務院聯(lián)防聯(lián)控機制召開電視電話會議強調(diào)，完善常態(tài)化防控機制，做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作?！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦熑??！薄柏熑巍庇肋h和“角色”相伴隨。在新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間，下列角色沒有正確擔當“責任”的是 作為市民，到人群密集的場所時按規(guī)定佩戴口罩 作為員工，節(jié)假日后主動向單位報告外出旅行史 作為學生，服從學校疫情防控規(guī)定，不私自外出 D.作為網(wǎng)民，在網(wǎng)上傳播未經(jīng)官方核實的疫情信息 【參考答案】D 理解角色與責任關(guān)系，理解責任的來源 學生與老師 8分鐘 0.85
作業(yè)二 1.感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長/感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想/感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播撒陽光讓新苗茁壯/感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方/多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)/多少次滿含著感動的淚花把未來暢想/學會感恩，就會虔誠地面對生活的挑戰(zhàn)/學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航……《常懷一顆感恩的心》節(jié)選 思考：從責任的角度談談你讀了這首詩后的感受。 【參考答案】我們應該學會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。 樹立感恩服務社會之心 學生與老師 5分鐘 0.75
發(fā)展性作業(yè) 作業(yè)一 1.每逢傳統(tǒng)佳節(jié)萬家團圓之時，總有人仍堅守崗位，他們是服務百姓暖人心的黨員干部，是守護健康“不打烊”的醫(yī)護工作者，是執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……他們以“一家不圓”換“萬家團圓”，在各自崗位上履職盡責。 什么是責任？角色和責任之間有什么關(guān)系？ 【參考答案】責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。角色不同責任不同。 正確認識角色與責任 學生與老師 2分鐘 0.9
課后 基礎性作業(yè) 作業(yè)一 整理出本課時主要內(nèi)容。 歸納整理及時復習所學 學生 2分鐘 0.95
作業(yè)二 1.作為一名中學生，對自己的角色和責任認識正確的是 A．我的責任就是學習，其他事與我無關(guān) B．只遵守學校紀律，不用遵守交通法規(guī) C．祖國的前途命運是大人們的事，與我無關(guān) D．我扮演著不同的社會角色，應承擔相應的責任 【參考答案】D 2.“吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。”這句俗語告訴我們要（ ） ①學會感恩，主動關(guān)心和幫助他人 ②在辛苦付出中體驗對他人負責的幸福和快樂 ③享受他人的付出，自己無需承擔責任 ④增強責任感，自覺承擔應盡的責任 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【參考答案】B 正確認識角色與責任關(guān)系 學生 1分鐘 0.9
發(fā)展性作業(yè) 作業(yè)一 與父母溝通交流，聽聽他們對自己履行責任的看法。并試著歸納出承擔責任的重要性和對此應有的態(tài)度。 【參考答案】交流略。重要性與態(tài)度：①個人要對自己負責，才能挖掘發(fā)揮自己潛能，才能承擔時代和國家賦予的使命；②很多人為我們的成長和幸福承擔著責任；③我們應學會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務社會。 履行責任的重要性 學生 5分鐘 0.85
作業(yè)二 1.查找有關(guān)最美勞動者履行責任的感人故事，相互交流。 大國工匠張連鋼事跡： 青島港自動化碼頭，創(chuàng)造了多項世界紀錄。而在立項之初，自動化碼頭技術(shù)被國外壟斷。港口專家張連鋼帶隊多次赴歐美考察，卻沒有得到任何有價值的信息。"越遇到困難越來勁，越遇到難題，越能激發(fā)我的斗志。"張連鋼和團隊留下幾十萬字的分析報告和兩千多份技術(shù)會議記錄，用1000多天就完成國外常規(guī)8到10年建設任務?！绢C獎詞】這一塊好鋼，用到了刀刃上。把買不來的做出來，還要做到最快，最強，最智能，天降大任于己，何惜筋骨體膚，唯心志所向，百折不回。中國式現(xiàn)代化之路，就是這樣走出來的！ 水稻專家楊華德事跡： 今年60歲的農(nóng)業(yè)專家楊華德，援助非洲布隆迪已有9年。在楊華德和團隊手把手的幫助下，布隆迪水稻產(chǎn)量由平均每公頃3噸提升至10噸。楊華德帶出的布隆迪學生，不僅自家水稻種得好，還被派往鄰國傳播先進經(jīng)驗。稻浪千重，路遠情長?！绢C獎詞】絲綢包裹的種子，來自中國，飽滿飄香的稻谷，長在非洲。從一個項目，到一個產(chǎn)業(yè)，黃皮膚漢子的執(zhí)著，讓黑皮膚的兄弟，理解了人類命運共同體的深意。稻浪千重，路遠情長。 培養(yǎng)搜集資料能力及感恩社會 學生 10分鐘 0.9

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