資源簡介 (共33張PPT)聚焦你還記得怎么描述水的特征嗎?有不能流動的水嗎?認識水的其他形態。試著解釋下面的現象,你認為水到哪里去了 用濕布檫黑板一會黑板就干了用風筒給小貓吹毛很快貓毛就干了黑板和貓毛上的水到哪里去了 跑到空氣里去了跑到空氣中的水還是水嗎?水變成什么物質了?在常溫下,水會慢慢變成水蒸氣散發到空中,這種現象叫做蒸發。新知識 蒸發是水從液體變成氣體的現象生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發生活中的蒸發 生活中的蒸發 生活中的蒸發煮沸的湯雨后的水洼思考——白汽是水蒸氣嗎?結論:水壺冒出來的白汽不是水蒸氣。水蒸氣的微粒太小,我們無法看見。我們看見的白汽是霧狀的小水滴,而不是水蒸氣。提示:水蒸氣是看不見的實驗一:觀察兩杯水一段時間后的水位變化兩杯水的水量相同起始水位做好標記同時放在同一位置第1天第2天第3天第4天第5天怎樣解釋兩個杯子出現的不同現象,依據是什么?怎樣解釋兩個杯子出現的不同現象,依據是什么?我發現:沒有蓋料薄膜的杯子里的水都“跑”到空氣中了,而蓋了塑料薄膜的杯子里的水在跑出去的過程中被攔住了。實驗二:觀察塑料盒倒扣在地面一段時間后你在透明塑料盒中看到了什么, 你認為它們是什么 怎樣解釋兩個杯子出現的不同現象,依據是什么?我發現,土壤里的水蒸發成水蒸氣,水蒸氣在蓋子上形成的小水滴。水和水蒸氣有什么相同和不同 水蒸氣也是水嗎?怎樣讓衣服干得快些?①把衣服展開②放在陽光下③掛在通風的地方①接觸空氣的面積②溫度③風速認識維恩圖維恩圖練習ABC大樹小草下圖是大樹和小草的維恩圖,請將A、B、C區域與對應的特點連線。ABC大樹和小草都有的特點只有大樹有的特點只有小草有的特點維恩圖練習下圖是大樹和小草的各自的特點,請你把它們畫成維恩圖。大樹高大、壽命長、莖很硬有生命、需要陽光、需要水、會生長小草矮小、壽命短、莖軟有生命、需要陽光、需要水、會生長水水蒸氣液態看得見,摸得著看不見,摸不著無色無味透明會流動較重較輕無固定形狀氣態課堂練習填空題1、水是一種液體,沒有固定的________,但有一定的_________。2、在常溫下,水會慢慢變成水蒸氣散發到空中,這種現象叫做________。3、濕衣服晾干后,水跑到________里去了。形狀體積蒸發空氣課堂練習判斷題,對的打√,錯的打 1、水只有沸騰才能蒸發。( )2、濕手變干、衣服晾干的緣由是水變成水蒸氣跑了。( )3、兩杯溫度相同的水,它們蒸發的快慢也一定相同。( )×√×回南天的科學原理 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫