資源簡介

標題 九年級上冊道德與法治《夯實法治基礎》教學設計
核心 素養 目標 政治認同 ：堅定走中國特色社會主義法治道路，擁護黨的領導，認同法治國家、法治政府、法治社會一體建設的重要性。 法治觀念 ：了解法律對個人、社會和國家發展的作用，理解法治的本質和特征，樹立法治意識，養成尊法、守法、用法的思維方式和行為習慣。 道德修養 ：自覺提高法治意識，踐行遵紀守法的道德要求，弘揚法治精神，養成良好的道德品質和行為習慣 。 責任意識 ：成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者，努力成為推進社會主義法治建設的一員 。 健全人格 ：能夠依法依規有序參與公共事務，具有法治意識，守規矩，重程序 。
教學 重點 法治的意義。
教學 難點 堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
教學過程
導入 課前調查 晚上紅綠燈沒人的時候，你會等紅燈嗎 你看到過騎電動車不帶頭盔的人嗎 你買到過假冒偽劣、缺斤少兩的商品嗎 這反映我們哪方面的意識淡薄
授新課 子議題1:依法行政，建設法治政府 運用你的經驗 在生活中，人們經常與政府打交道。遇到下面這些情況，應該找政府哪個部門 寧寧發現紅綠燈壞了。 初中生玲玲被父母要求輟學去打工。 壯壯發現有人亂砍濫伐樹木。 爸爸想開一家小吃店。 表哥和女朋友要領結婚證。 提示：交通管理部門、教育部門、林業部門、市場監督管理部門、民政部門 課堂比較：作用：一方面，人們的社會生活需要政府管理；另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務。 權力來源：在我國，政府的權力來源于人民。 宗旨：政府的宗旨是為人民服務。 工作原則：政府的工作要對人民負責，受人民監督，為人民謀利益。 圖片分享： 想一想，人民政府是如何為人民服務的？ 學生：維護社會治安、保障義務教育、救助流浪乞討人員、保障百姓住房、治理環境污染、助力鄉村振興 教師：政府要按照法治原則運作，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行，努力建設法治政府。 觀看視頻：攤主遇到城管巡查轉身就跑 思考：為什么占道經營的攤販這么害怕城管 學生：他們違法了 教師：他們占道經營違法!政府依法行政。 依據：城市道路管理條例第二十七條城市道路范圍內禁止下列行為: (一）擅自占用或者挖掘城市道路…… 道路交通安全法 第三十一條未經許可，任何單位和個人不得占用道路從事非交通活動。 課堂筆記：依法行政的重要性、要求及核心是什么？ 重要性：依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。 （2）要求：政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。 （3）核心：依法行政的核心是規范政府的行政權。 圖片分享：北京市人民政府網頁 想一想，這三個板塊用來干嘛的？ 學生： 教師：政務公開——依法行政，全面推進政務公開。 政務服務——為人民服務，維護廣大人民群眾的合法權益。 政民互動——公民獻計獻策，主動監督。 課堂筆記：怎樣建設法治政府？（P52-P53）①我國政府依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化。（政府） ②公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。 （公民）③建設法治政府，必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。（政府） 子議題2:厲行法治，建設法治社會 材料分享：厲行法治，公正為本，嚴明執法，社會安寧。 法治之光，照亮前行，厲行嚴治，國泰民安。 十六字言，法治為要，厲行不怠，秩序井然。 厲行法治，民心所向，正義昭彰，國泰民強。 思考：厲行法治是什么？ 提示：厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。 探究分享：對于守法，他們是這樣說的...... 我守法，是因為有法律規定，不能違法。 我守法，是因為違法會帶來很多麻煩，不愿違法。 我守法，是因為我害怕，不敢違法。 我守法，是因為有法律才有自由，我選擇自覺守法。 思考：對于守法，你是怎樣理解的 提示：①堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。②現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。（個人） ③黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。（黨和政府） ④要加強法治宣傳，弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。（社會） ⑤國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。
板書 設計
課堂 檢測 1.“法治應包含兩重意義:已成立的法律獲得普遍的服從,而大家所服從的法律又應該本身是制定得良好的法律。”從這句名言中我們懂得( ) ①良法必須符合公平正義要求 ②法治要求社會實行良法之治 ③擁有了良法就等于有了法治 ④追求奉行法治成為各國共識 ②③ B.①④ C.①② D.③④ 2.我國雖地大物博,但人均資源占有量相對不足。資源使用率過低、資源浪費違法成本低是造成浪費的制度缺陷。因此,民法總則規定了節約資源、保護生態環境原則。這說明做到良法善治有利于( ) A.維護公民的基本權利 B.實現公共利益的最大化 C.發展社會主義市場經濟 D.最大程度維護社會秩序 3.法治思維與人治思維,二者各有其含義與特征。由于人治思維存在的弊端與法治思維的巨大優越性,現代社會選擇法治思維成為必然。與人治思維相比,法治思維( ) ①認為國家的法律是治國理政的基本依據 ②堅持法律面前人人平等原則 ③以法律為最高權威 ④主張人高于法或權大于法 ①②③ B.①②④ ①③④ D.②③④ 5.全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。黨和國家強調堅持全面依法治國,是因為( ) ①法治是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障 ②法治是解決社會矛盾、實現社會正義的唯一方式 ③全面依法治國是黨領導人民治理國家的基本國策 ④走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇 ①② B.①④ C.②③ D.③④

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