資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第三節(jié) 視頻創(chuàng)意趣記錄 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 視頻創(chuàng)意趣記錄 單元 第三單元 學(xué)科 信息科技 年級(jí) 三年級(jí)
教材分析 該教材旨在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和科技倫理，提升自主可控意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升數(shù)字素養(yǎng)與技能，為中學(xué)階段信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。該教材具有以下優(yōu)點(diǎn)：1. 立足核心素養(yǎng)。課程目標(biāo)指向?qū)W生核心素養(yǎng)，主要包括信息意識(shí)、計(jì)算機(jī)思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)斯、信息社會(huì)責(zé)任。2. 堅(jiān)持課程育人。發(fā)揮課程育人功能，著力幫助學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)字時(shí)代的知識(shí)積累與創(chuàng)新方法，引導(dǎo)學(xué)生在使用信息科技解決問題的過程中遵守道德規(guī)范和科技倫理，培育學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界中健康成長(zhǎng)。3. 體現(xiàn)課程體系。注重信息科技知識(shí)體系建構(gòu)，依據(jù)核心素養(yǎng)和學(xué)段目標(biāo)，按照學(xué)生的認(rèn)知特征和信息科技課程的知識(shí)體系，圍繞數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡(luò)、信息處理、信息安全、人工智能六條邏輯主線，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)各學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊，體現(xiàn)循序漸進(jìn)和螺旋式發(fā)展。4. 做到理實(shí)并重。強(qiáng)化信息科技學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ)，吸納國(guó)內(nèi)外信息科技前沿成果，基于數(shù)字素養(yǎng)與技能培育要求，注重基本概念和基本原理學(xué)習(xí)。按照“場(chǎng)景分析一原理認(rèn)知一應(yīng)用遷移”組織課程內(nèi)容，從日常生活、學(xué)習(xí)和工作的信息科技實(shí)踐應(yīng)用出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和探究現(xiàn)象的機(jī)理，學(xué)習(xí)和理解相應(yīng)科學(xué)原理，幫助學(xué)生用所掌握的原理解釋相關(guān)現(xiàn)象或解決相關(guān)問題，提升學(xué)生知識(shí)遷移能力和學(xué)科思維水平，突顯生活化，體現(xiàn)“科”與“技”并重。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 信息意識(shí)：列舉數(shù)字設(shè)備對(duì)社會(huì)發(fā)展和人們生活的影響。初步具備利用數(shù)字化工具、平臺(tái)與資源，獲取、整理和表達(dá)信息的意識(shí)。2. 計(jì)算思維：能根據(jù)需要選用合適的數(shù)字設(shè)備解決問題，并簡(jiǎn)單地說明理由。3. 數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：利用在線平臺(tái)和數(shù)字設(shè)備獲取學(xué)習(xí)資源，開展合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到在線平臺(tái)對(duì)學(xué)習(xí)的影響。4. 信息社會(huì)責(zé)任：能負(fù)責(zé)任地共享信息和資源，能理解信息科技給人們帶來的各種影響，具有自我保護(hù)意識(shí)和能力。
重點(diǎn) 掌握視頻拍攝和制作的基本技巧。
難點(diǎn) 解決拍攝和制作過程中遇到的技術(shù)問題
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
激趣導(dǎo)入 思考、討論 通過提問的方式引發(fā)學(xué)生思考，吸引學(xué)生的注意力。
講授新課 【講授】一、開動(dòng)腦筋——想一想要將自己做家務(wù)的過程拍攝下來，制作成一個(gè)家務(wù)攻略視頻，需要以下步驟：①編輯與導(dǎo)出家務(wù)攻略視頻②準(zhǔn)備拍攝設(shè)備③拍攝做家務(wù)的過程④規(guī)劃家務(wù)攻略內(nèi)請(qǐng)將你認(rèn)為合理的步驟序號(hào)填在下面的框中，并說一說你的排序理由。【小知識(shí)】借助數(shù)字化工具解決問題時(shí)，我們需要將問題進(jìn)行分解，并用文字或者圖示的方式描述解決問題的步驟，從而高效地解決問題。【講授】二、體驗(yàn)探索——試一試歡歡計(jì)劃用手機(jī)拍攝西紅柿炒雞蛋的烹飪視頻。請(qǐng)規(guī)劃你的家務(wù)攻略視頻的內(nèi)容，并選擇合適的方式獲取視頻吧！我計(jì)劃制作 視頻，準(zhǔn)備通過 獲取視頻。【小知識(shí)】獲取視頻信息的方式有很多，我們可以采用數(shù)字設(shè)備拍攝的方式，也可以通過網(wǎng)絡(luò)下載、屏幕錄制、視頻截取等方式。利用視頻編輯工具的各種功能，歡歡進(jìn)一步優(yōu)化了家務(wù)攻略視頻。請(qǐng)參照歡歡的做法對(duì)你的家務(wù)攻略視頻進(jìn)行優(yōu)化，完成后和同學(xué)們分享你的編輯過程。我選用的視頻編輯工具是 ，改進(jìn)的問題有 ，具體操作有 。 請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)踐過程，給視頻編輯的一般步驟排一排序，并將步驟序號(hào)填在下面的框中。①將視頻添加到時(shí)間軸 ②關(guān)閉視頻編輯工具 ③導(dǎo)人視頻素材④選擇視頻編輯工具 ⑤啟動(dòng)視頻編輯工具 ⑥編輯視頻⑦導(dǎo)出視頻作品 ⑧預(yù)覽效果【小知識(shí)】視頻編輯工具有很多，有專業(yè)功能強(qiáng)大的，也有操作方便的。視頻后期編輯是視頻制作過程中不可或缺的一環(huán)，一般包括剪輯、調(diào)色、添加字幕或圖形、音頻處理、轉(zhuǎn)場(chǎng)等。【講授】三、集思廣益——說一說家務(wù)攻略視頻不僅僅是我們做家務(wù)過程的記錄，也是我們創(chuàng)意表達(dá)的展現(xiàn)。說一說我們可以通過哪些方法提升家務(wù)攻略視頻的藝術(shù)性與創(chuàng)意性，增強(qiáng)觀看體驗(yàn)。【小知識(shí)】當(dāng)前，視頻是一種廣泛使用的觀點(diǎn)表達(dá)方式，在內(nèi)容規(guī)劃、畫面構(gòu)圖、音效設(shè)計(jì)、后期編輯等方面都可以融入自己的創(chuàng)意。 聽講 教師通過講授課程內(nèi)容，向?qū)W生傳授知識(shí)。學(xué)生通過聽講和觀察，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。另外，通過小組交流，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
課堂練習(xí) 思考并回答 培養(yǎng)學(xué)生分析問題及語言表達(dá)能力；根據(jù)學(xué)生的答題情況實(shí)時(shí)掌握其知識(shí)的掌握情況。
課堂小結(jié) 使用數(shù)字化工具拍攝和制作視頻是一種豐富多彩的創(chuàng)造性活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性和表達(dá)能力，讓他們通過科技工具展現(xiàn)想象力和創(chuàng)意，同時(shí)提倡安全意識(shí)和尊重他人隱私的重要性。 知識(shí)回顧 對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和梳理，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。
鞏固提高 【練一練】請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇一個(gè)自己擅長(zhǎng)的手工進(jìn)行制作，再嘗試制作攻略視頻，并和同學(xué)們分享！ 接收并記錄作業(yè) 讓學(xué)生通過課外作業(yè)的形式復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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