資源簡(jiǎn)介

(共23張PPT)
教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元
景點(diǎn)……？
路線……？
第一站是哪里呢？
離開口腔后又去哪里了？
試一試，繪制路線圖
溫馨提示：
1、請(qǐng)用鉛筆畫圖。
2、路線要清楚，地點(diǎn)要明確。
3、可以圖文結(jié)合。
橙子旅行線路
口腔
食道
胃
小腸
大腸
修正完善路線圖
食物在人體內(nèi)“旅行” 第一站
口腔
橙子進(jìn)入身體的第一站來到了口腔，經(jīng)過牙齒的咀嚼，舌頭的攪拌，變得細(xì)碎，所以口腔的主要作用是嚼碎食物，口腔中還有唾液腺可以分泌唾液幫助消化。
食物在人體內(nèi)“旅行” 第二站
食道
離開口腔后，橙子來到了食道，食道直而光滑，食物很容易通過。所以食道的主要作用是輸送食物，食物在食道內(nèi)不被消化。
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)（一）
模擬食道工作
食物在人體內(nèi)“旅行” 第三站
胃
橙子通過食道進(jìn)入胃里，胃的形狀有點(diǎn)像袋子，外面有三層肌肉，幫助胃慢慢蠕動(dòng)，蠕動(dòng)時(shí)食物被磨碎成食糜，所以胃的主要作用是研磨和分解食物，除此之外，胃還分分泌胃液幫助消化。
模擬胃的工作
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)（二）
食物在人體內(nèi)“旅行” 第四站
小腸
小腸是人體最主要的消化吸收器官，長(zhǎng)約5米--6米，內(nèi)部有許多褶皺，有利于食物和小腸內(nèi)壁充分接觸，食物中的營養(yǎng)物質(zhì)被小腸壁吸收后，通過血液傳送到身體各部，所以小腸的主要作用是吸收營養(yǎng)，小腸內(nèi)有腸液，也有利于食物的消化。
食物在人體內(nèi)“旅行” 第五站
大腸
橙子最后進(jìn)入了大腸，大腸短而粗，長(zhǎng)度約1.5米，大腸的末端是肛門，也就是我們排大便的出口。在大腸內(nèi)食物變成了殘?jiān)?，所以大腸的作用是儲(chǔ)存食物殘?jiān)?，還可以吸收少量水分。
橙子捉迷藏
這里會(huì)不停蠕(rú)動(dòng)，又會(huì)分泌(mì)出酸酸的液體， 把我消化成粥一樣的食糜(mí)。
現(xiàn)在食物躲到哪里去呢
橙子捉迷藏
這里有很多唾液，
并會(huì)把我磨碎成小塊。
現(xiàn)在食物躲到哪里去呢
橙子捉迷藏
這里是一道又長(zhǎng)又直的管子，陸續(xù)把我送到胃里去了。
現(xiàn)在食物躲到哪里去呢
橙子捉迷藏
這里是停留食物殘?jiān)牡胤剑⒛芪招〔糠值乃帧?br/>現(xiàn)在食物躲到哪里去呢
橙子捉迷藏
這里最長(zhǎng)，有5-7米，而且彎曲。
現(xiàn)在食物躲到哪里去呢
我們的收獲
01
03
02
健康飲食歌
要想身體好，早餐要吃飽；
吃飯不要鬧，吃飽不要跑；
少吃多滋味，貪吃壞腸胃；
飲食要衛(wèi)生，大家需記牢。
把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
——居里夫人

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