資源簡介

(共24張PPT)
第七課 繼承發展中華優秀傳統文化
7.3 弘揚中華優秀傳統文化與民族精神
課程導入
課程導入
課程導入
千年古剎天津薊縣獨樂寺，中國僅存的三大遼代寺院之一，現存最古老的木結構建筑之一。
晉城玉皇廟二十八星宿泥塑像——亢金龍
課程導入
課程導入
課程導入
山西朔州崇福寺
重慶大足石刻——觀無量壽佛經變相
課程導入
課程導入
課程導入
隰縣小西天
云南大理的崇圣寺三塔
1、忠實與創新結合：
游戲以中國經典神魔小說《西游記》為劇情藍本，忠實于原著的同時進行了大膽的創新和續寫，讓傳統神話故事在現代語境下煥發新生。
2、文化元素的融合：
游戲中遍布的環境場景，如石雕群、石碑等，體現了佛教和道教文化。造景團隊從全國多處名勝古跡進行實景掃描和精美還原，為玩家奉獻了飽含中國文化元素的視覺盛宴。
3、藝術性的提升：
游戲中的每一幀都如一幅精美的國畫，細膩地勾勒出東方神話的壯麗與神秘。這種藝術表現形式，讓玩家在探索游戲世界的同時，也仿佛置身于一場穿越時空的文化之旅。
4、傳統與現代的結合：
游戲設計師們巧妙地將中國古典繪畫的線條與色彩、傳統戲曲的服飾與動作以及民間藝術的圖案與符號融入游戲的視覺風格中，實現了傳統藝術與現代視覺設計的完美結合。
5、哲學思想的體現：
游戲巧妙地將中國傳統哲學思想融入游戲機制和劇情之中。例如，戰斗系統和環境設計就運用了道家“陰陽五行”的哲學理念，增加了游戲的策略性，也體現了中國哲學中萬物相生相克的智慧。
6、文化輸出的新途徑：
游戲作為文化輸出的新途徑，具有極強的適應性和創新性。《黑神話·悟空》在保留傳統神話故事精髓的同時，運用現代新興技術，使得傳統文化在新的時代下煥發新的活力。這種創新性的文化輸出方式，能夠吸引年輕一代的玩家，激發他們對傳統文化的興趣和探索欲望。
課程導入
1. 創造性轉化的要求（側重改造、轉化）
①標準:
必須按照當今時代的特點和要求
②途徑:
對傳統文化中有借鑒意義的內涵和陳舊的表達形式予以改造
③目標:
轉化為符合時代特點和要求的新內涵和新的呈現形式,使之與當代文化相適應、與現代社會相協調。
一、創造性轉化與創新性發展
2. 創新性發展的要求（側重創新、發展）
①標準：
必須按照當今時代社會生活和社會實踐的進步和發展
②途徑：
對中華優秀傳統文化的內涵進行補充、拓展和完善
③目標：
使之成為適合當今時代實踐和社會發展要求的文化形式
一、創造性轉化與創新性發展
創造性轉化 創新性發展
區別 途徑
對象 是“傳統文化中有借鑒意義的內涵和陳舊的表達形式”； 是“優秀傳統文化的內涵”；
要求
實質
目的 重在激活優秀傳統文化的生命力 重在增強優秀傳統文化的影響力和感召力
聯系 改造和轉化
轉化為“符合時代特點和要求的新內涵和新的呈現形式”
創新和發展
對優秀傳統文化內涵“進行補充、拓展和完善”
強調繼承
強調發展
①二者是一個緊密聯系、不可分割的整體,它們都是要在鑒別分析的基礎上,結合時代條件和實際需要,對傳統文化進行改造和發展,而且在改造和發展的具體內容上也有相同、相通之處; ②創造性轉化是創新性發展的前奏,創新性發展是創造性轉化的升華
一、創造性轉化與創新性發展
1.《經典詠流傳》將古代經典詩詞以流行音樂的方式唱出來。
2.“以人民為中心的發展思想”汲取了我國傳統文化中“民惟邦本，本固邦寧”“民可載舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分。
3.將甲骨文做成可愛的“表情包”
4.封建社會中的“孝”更多強調個人對家庭對封建統治者的絕對服從；今天我們講的“孝”則突出親子雙方平等、互相尊重。
5.將三星堆遺址考古發現的文物做成年輕人喜歡的暢銷款盲盒。
創造性轉化
創新性發展
牛刀小試
團結統一
愛好和平
自強不息
勤勞勇敢
愛國主義為
核心
　　愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面；團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，相輔相成，體現著愛國主義這個主題。無論什么時候，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
二、弘揚中華民族精神
1.基本內涵：以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
2.核心：愛國主義
（1）地位：是中華民族精神的核心,貫穿民族精神的各個方面。團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，相輔相成，體現著愛國主義的主題。
（2）意義：是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
二、弘揚中華民族精神
不能將中華民族精神的基本內涵等同于其全部內涵。
中華民族精神是一個博大精深的思想體系,除了這五個基本內涵外,實事求是的科學精神、舍生忘死的犧牲精神、敬老尊賢的倫理精神、與時俱進的創新精神、艱苦奮斗的創業精神以及天人合一的合作精神等,都是中華民族精神的重要內涵。
二、弘揚中華民族精神
有人認為愛國就是要為祖國做出轟轟烈烈的大事。你是如何看待此觀點的
新時代,愛國主義體現為愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。無論是做出轟轟烈烈的大事,還是盡己所能,干好平凡的工作都是愛國的表現。
二、弘揚中華民族精神
疫情期間，全國各省鼎力馳援湖北，共筑抗疫防線，中國實施全方位嚴格防控，既保國民安康，也為全球抗疫贏得時間。此戰彰顯了中華民族堅韌不拔、團結奮進的精神力量。
面對新冠，各界創新應對：教育轉戰線上，職場擁抱“云”端，媒體助力經濟。醫者無畏逆行，民眾齊心防控，中國追夢不輟，力推脫貧與小康目標。
醫護人員沖鋒在前，科技人員加速研發，公安民警守護安寧，志愿者默默奉獻。各崗位人員舍己為人，共譜時代贊歌。相較于西方自由主義泛濫，我國人民更顯大愛無疆，實為世間最佳。
談談弘揚和培育民族精神有何重大作用？
二、弘揚中華民族精神
疫情期間，全國各省鼎力馳援湖北，共筑抗疫防線，中國實施全方位嚴格防控，既保國民安康，也為全球抗疫贏得時間。此戰彰顯了中華民族堅韌不拔、團結奮進的精神力量。
面對新冠，各界創新應對：教育轉戰線上，職場擁抱“云”端，媒體助力經濟。醫者無畏逆行，民眾齊心防控，中國追夢不輟，力推脫貧與小康目標。
醫護人員沖鋒在前，科技人員加速研發，公安民警守護安寧，志愿者默默奉獻。各崗位人員舍己為人，共譜時代贊歌。相較于西方自由主義泛濫，我國人民更顯大愛無疆，實為世間最佳。
（1）為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。
中國人民是具有偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神的人民。
（2）中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。
二、弘揚中華民族精神
2、作用:
(1)偉大民族精神為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。
(2)中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征,體現了中華民族共同的價值追求,是中華民族永遠的精神火炬。
二、弘揚中華民族精神
時政鏈接
　　 在新民主主義革命時期，中國共產黨人的革命精神成為中華民族精神的主體，形成了“紅船精神”、井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。新中國成立后，在社會主義革命、建設和改革過程中，中國共產黨人不斷為民族精神增添新的時代內容，形成了雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、紅旗渠精神、抗洪精神、載人航天精神、塞罕壩精神等。
　　習近平說：“有這樣偉大的人民，有這樣偉大的民族，有這樣的偉大民族精神，是我們的驕傲，是我們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的底氣，也是我們風雨無阻、高歌行進的根本力量！”
談談民族精神與時代存在著怎樣的關系？
1.中國精神：是以愛國主義為核心的中華民族精神和以改革創新為核心的時代精神的統一。
2.××精神：體現了以愛國主義為核心的中華民族精神，是中華民族精神的具體體現，是對中華民族精神的豐富和發展。
3.民族精神是民族文化的結晶。
4.民族精神的“不變”：指的是中華民族精神的基本內涵保持穩定。
民族精神的“變”：指的是民族精神隨時代變化而不斷豐富發展。
二、弘揚中華民族精神
　3、豐富和發展:
（1）原因：民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發展既是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。
（2）體現：我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發展的要求，豐富著民族精神。
二、弘揚中華民族精神
談談在新時代，弘揚和培育民族精神的要求。
　　（3）措施：在新時代，弘揚和培育民族精神，必須培育和踐行社會主義核心價值觀。要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導、實踐養成和制度保障，發揮社會主義核心價值觀的引領作用，實現中華民族偉大復興的中國夢。
二、弘揚中華民族精神
弘揚中華優秀傳統文化與民族精神
創造性轉化與創新性發展
弘揚中華民族精神
創造性轉化
創新性發展
中華民族精神的內容
中華民族精神的作用
中華民族精神的發展
本課小結
課堂小練
1．中華文明云展運用數字孿生技術，將國家博物館實體展廳映射到數字空間，利用科技手段進行全景三維建模，在云端呈現可交互、可釋讀的展覽，讓觀眾突破時空限制，走進“古代中國”夏商西周時期，沉浸式感受中華文明的歷史脈搏。這表明數字技術（ ）
①創新了中華優秀傳統文化的呈現形式
②賦予了中華優秀傳統文化新的內涵
③改變了中華優秀傳統文化的內容和特點
④激活了中華優秀傳統文化的時代價值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【詳解】①④：中華文明云展運用數字孿生技術，將國家博物館實體展廳映射到數字空間，利用科技手段進行全景三維建模，在云端呈現可交互、可釋讀的展覽，讓觀眾突破時空限制，走進“古代中國”夏商西周時期，沉浸式感受中華文明的歷史脈搏。這表明數字技術創新了中華優秀傳統文化的呈現形式，激活了中華優秀傳統文化的時代價值，①④符合題意。
②③：中華文明云展的做法通過數字技術創新了中華優秀傳統文化的呈現形式，但并沒有賦予中華優秀傳統文化新的內涵，也未改變了中華優秀傳統文化的內容和特點，②③排除。
故本題選B。
B
課堂小練
2．2024年5月，河北省武強年畫博物館組織開展了“博物館里的母親節——尋找年畫中最溫情的母愛”主題親子活動。活動中，講解員為母親和孩子們介紹了《孟母擇鄰》《三娘教子》等經典年畫故事。在講解員的指導下，孩子們還體驗了年畫的印刷過程，并將自己印刷的年畫作為禮物獻給母親。上述活動的開展（ ）
①充分發揮了文化教育人民的功能
②弘揚了孝老愛親的中華人文精神
③讓孩子們體會了年畫的獨特魅力
④為傳統年畫增添了新的時代內涵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【詳解】①③：“博物館里的母親節——尋找年畫中最溫情的母愛”主題親子活動中孩子們體驗了年畫的印刷過程，讓孩子們體會了年畫的獨特魅力，并將自己印刷的年畫作為禮物獻給母親，充分發揮了文化教育人民的功能，①③正確。
②：孝老愛親屬于中華傳統美德，而不是中華人文精神，②錯誤。
④：材料親子活動未體現為傳統年畫增添了新的時代內涵，④錯誤。
故本題選B。
B
課堂小練
【詳解】①：材料中指出《2024中國·AI盛典》活動借助多模態AI大模型，為全球觀眾獻上高水準的視聽盛宴，弘揚和傳播了中華優秀傳統文化，這表明新質生產力通過實踐活動轉化為作品感染力和文化傳播力，①正確。【詳解】①：材料中指出《2024中國·AI盛典》活動借助多模態AI大模型，為全球觀眾獻上高水準的視聽盛宴，弘揚和傳播了中華優秀傳統文化，這表明新質生產力通過實踐活動轉化為作品感染力和文化傳播力，①正確。②：題干強調的是通過AI智能的手段，弘揚和傳播了中華優秀傳統文化，且實踐是認識的來源，②不選。
③：材料中指出隨著科技的進步，中央廣播電視總臺等單位借助多模態AI大模型，為全球觀眾獻上高水準的視聽盛宴，這表明勞動資料革新為優化勞動成果產出提供更有力的物質手段，③正確。
④：材料強調的是文化傳播手段的革新，未體現創新主體的拓展，④不選。
故本題選A。
3．由中央廣播電視總臺等單位主辦的《2024中國·AI盛典》活動展示了許多人工智能創作的視頻作品，為全球觀眾獻上高水準的視聽盛宴。借助多模態AI大模型，沉睡2000多年的兵馬俑與當代歌手“跨時空同臺”，永樂宮壁畫《朝元圖》中的人物形象在數字世界里重歸完整，短片《百家爭鳴》拓展了人們對孔子、老子、韓非子、蘇格拉底的常規想象。這表明（ ）
①新質生產力通過實踐活動轉化為作品感染力和文化傳播力
②人工智能為作品創意提供新的源泉并豐富作品的文化內涵
③勞動資料革新為優化勞動成果產出提供更有力的物質手段
④科學技術帶來的創新主體的拓展構成文化發展的重要動力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A

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