資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第二節 在線攻略全搜索 教學設計
課題 在線攻略全搜索 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 該教材旨在培養學生科學精神和科技倫理，提升自主可控意識，培養社會主義核心價值觀，提升數字素養與技能，為中學階段信息技術課程的學習奠定基礎。該教材具有以下優點：1. 立足核心素養。課程目標指向學生核心素養，主要包括信息意識、計算機思維、數字化學習與創斯、信息社會責任。2. 堅持課程育人。發揮課程育人功能，著力幫助學生學會數字時代的知識積累與創新方法，引導學生在使用信息科技解決問題的過程中遵守道德規范和科技倫理，培育學生正確世界觀、人生觀、價值觀，促進學生在數字世界與現實世界中健康成長。3. 體現課程體系。注重信息科技知識體系建構，依據核心素養和學段目標，按照學生的認知特征和信息科技課程的知識體系，圍繞數據、算法、網絡、信息處理、信息安全、人工智能六條邏輯主線，統籌設計各學段學習內容模塊，體現循序漸進和螺旋式發展。4. 做到理實并重。強化信息科技學習的認知基礎，吸納國內外信息科技前沿成果，基于數字素養與技能培育要求，注重基本概念和基本原理學習。按照“場景分析一原理認知一應用遷移”組織課程內容，從日常生活、學習和工作的信息科技實踐應用出發，引導學生發現問題、提出問題、分析問題和探究現象的機理，學習和理解相應科學原理，幫助學生用所掌握的原理解釋相關現象或解決相關問題，提升學生知識遷移能力和學科思維水平，突顯生活化，體現“科”與“技”并重。
學習目標 1. 信息意識：列舉數字設備對社會發展和人們生活的影響。初步具備利用數字化工具、平臺與資源，獲取、整理和表達信息的意識。2. 計算思維：能根據需要選用合適的數字設備解決問題，并簡單地說明理由。3. 數字化學習與創新：利用在線平臺和數字設備獲取學習資源，開展合作學習，認識到在線平臺對學習的影響。4. 信息社會責任：能負責任地共享信息和資源，能理解信息科技給人們帶來的各種影響，具有自我保護意識和能力。
重點 掌握常用搜索引擎的使用方法。
難點 培養學生高效、準確的搜索技巧和策略。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
激趣導入 【提問】家務攻略是高效完成家務的方法、技巧和建議。想一想，我們可以通過哪些方式獲取家務攻略？家務攻略中又該呈現哪些信息？ 思考、討論 通過提問的方式引發學生思考，吸引學生的注意力。
講授新課 【講授】一、體驗探索——試一試請你選擇一項不熟悉的家務，在線搜索攻略，并將搜索的過程和結果記錄下來。我學習的家務攻略是 【小知識】常見的信息類型包括文字、圖片、音頻、視頻等。利用不同的搜索工具獲取的信息類型也不完全相同，我們可以根據自己的需求和喜好，選擇合適的工具獲取信息。【講授】二、認真思考——比一比網上家務攻略的信息類型多種多樣，我們來比一比不同類型信息的特點吧！【小知識】互聯網可以為我們提供多樣化的信息和資源。不同類型的信息特點各不相同，適用場合也不太一樣。我們可以根據自己的需要獲取和利用不同類型的信息。【講授】三、集思廣益——說一說除了學習家務攻略，我們還可以借助智能家務設備來提升做家務的效率。請分享一下你使用過的或者知道的智能家務設備吧！ 聽講 教師通過講授課程內容，向學生傳授知識。學生通過聽講和觀察，學習基礎知識。另外，通過小組交流，促進學生的學習，充分發揮學生的主觀能動性。
課堂練習 思考并回答 培養學生分析問題及語言表達能力；根據學生的答題情況實時掌握其知識的掌握情況。
課堂小結 在線搜索是指利用互聯網上的搜索引擎或網站，輸入關鍵詞來查找相關信息、資料或資源的過程。在線搜索是一項重要的信息獲取技能，可以幫助我們快速獲取需要的信息、擴展知識領域，提高學習和工作效率。 知識回顧 對課堂知識進行總結和梳理，幫助學生更好地理解和掌握所學內容。
鞏固提高 【練一練】請嘗試在線搜索不同信息類型的美食制作攻略，并與家人分享，說一說你最喜歡的攻略信息類型和理由。 接收并記錄作業 讓學生通過課外作業的形式復習、鞏固所學內容，強化對所學知識的掌握。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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