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第16課 三國鼎立
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【課程標準】通過了解三國兩晉南北朝時期的政權更迭，認識這一時期民族交往交流交融的歷史特點及其對中華民族發展的意義。
【課型】新授課 【課時】 1課時
【學習目標】
1.了解官渡之戰、赤壁之戰的基本史實，識讀《官渡之戰示意圖》和《赤壁之戰示意圖》《三國鼎立形勢圖》，分析兩場戰役曹操一勝一敗的原因，初步了解三國鼎立局面形成的原因。 （時空觀念 史料實證）
2.閱讀《三國演義》的片段，認識文學作品和真實歷史之間的區別，理解三國鼎立奠定了即將西晉統一的基礎。 （歷史解釋 唯物史觀）
3.用是否推動了社會的進步的標準對三國鼎立進行一分為二的評價。（家國情懷）
【學習重難點】
重點：官渡之戰、赤壁之戰、三國鼎立局面的形成
難點：三國鼎立的歷史評價
【課前預習】
自主學習單：
一、官渡之戰
1.曹操勢力是怎樣壯大的？
2.官渡之戰的背景？時間、交戰雙方、結果、特點、影響？
二、赤壁之戰
1.赤壁之戰的背景？時間、交戰雙方、結果、特點、影響？
三、魏蜀吳的建立及發展
1. 指出魏蜀吳三國建立的時間、建立者、都城？
2.三國鼎立最終形成的標志是什么？
3.魏蜀吳三國采取哪些措施發展經濟？
知識點一：官渡之戰
官渡之戰
時間 公元200年
地點 官渡
交戰雙方 袁紹與曹操
戰爭過程 如下圖所示
特點 以少勝多
結果 曹操獲勝
影響 為曹操以后統一北方奠定了基礎
知識點二：赤壁之戰
赤壁之戰
時間 公元208年
地點 赤壁
雙方 曹操與孫劉聯軍
過程 如下圖所示
特點 以少勝多
結果 孫劉聯軍戰勝獲勝
影響 為三國鼎立局面的形成奠定了基礎
知識點三：三國鼎立
國號 人物 時間 都城 措施 影響
魏國 曹丕 220年 洛陽 重視農業生產，大力興修水利（馬鈞——翻車【灌溉工具】） 北方生產得到恢復并發展。
蜀國 劉備 221年 成都 改善民族關系，發展經濟 加速西南地區的開發
吳國 孫權 229年 建業 開發江東、發展造船業，派船到達夷洲 發展海外貿易，加強了大陸與臺灣的聯系
【合作探究】
合作探究一： 官渡之戰中，曹操以少勝多，事隔八年，為什么在赤壁大戰中，兵強馬壯的曹操卻失敗了呢？
（1）曹軍來自北方，不習水戰
（2）曹操的驕傲自滿情緒
（3）孫劉聯軍及正確戰術
合作探究二：為了赤壁之戰我準備了太多，為何曹操還是輸給了孫劉大軍？
材料一：亮（諸葛亮）曰：……曹操之眾，遠來疲弊……且北方之人，不習水戰 。 ——《三國志》
材料二：瑜部將黃蓋曰：“今寇眾我寡，難與持久。然觀操軍船艦首尾相接，可燒而走也。” ——《三國志》
材料三：曹操其人極易激動，易被勝利沖昏頭腦。
——張作耀《曹操傳》
①曹操官兵來自北方，不習水戰，水土不服。
②孫劉聯軍制定了正確的戰術。
③曹操因實力強大而驕傲自滿，松懈輕敵。
【課后練習】
1.人們對歷史的認識和研究離不開史料。下列選項對研究三國時期歷史最為可信的是（ A ）
三國吳簡 B．《三國演義》
C．《資治通鑒》 D．官渡之戰戰場遺址
2.辛棄疾所作《南鄉子》中有一名句：“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。”這里“曹”的主要貢獻是(　A　)
A．完成了北方統一
B．結束了州郡割據的局面
C．改善了民族關系
D．加強了大陸與臺灣聯系
3.諸葛亮說:“曹操大軍南下，遠道而來，猶如強弩之末，又不習水戰，孫權劉備合作定能取勝。曹操敗后勢必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能驗證諸葛亮觀點的戰役是(　D　)
A.長平之戰　　
B.楚漢之爭
C.官渡之戰　
D.赤壁之戰
4.三國鼎立局面形成后，各國統治者都重視發展生產，其中蜀漢在丞相諸葛亮的治理下取得的突出成就是（ D ）
A.大力興修水利
B.農業上實行屯田
C.造船業發達
D.加速西南地區開發
5.辛棄疾所作(南鄉子》中有一名句:“天下英雄誰敵手 曹劉。生子當如孫仲謀”。這里“曹”的主要貢獻是( A )
A.完成了北方統一 B. 結束了州郡割據的局面
C. 改善了民族關系 D. 加強了大陸與臺灣聯系
6.學習歷史需要了解和掌握歷史紀年方法。赤壁之戰發生的公元 208 年還可以表述為（ C ）
A.公元2世紀初 B.公元2世紀末
C.公元3世紀初 D.公元3世紀末
7.歷史小說《三國演義》對赤壁之戰的描述中，“蔣干盜書”“草船借箭”“諸葛亮借東風”等故事膾炙人口。但這些故事卻不見于史書記載。這種現象的出現，主要是因為（A　?。?br/>A.《三國演義》是文學作品而不是史書
B. 史書沒有記載三國時期的赤壁之戰
C. 《三國演義》所記述的內容真實可靠
D. 記載這些故事的史書已經全部失傳
8.東漢末年，為三國鼎立局面形成奠定基礎的戰役是（C　　）
A.巨鹿之戰 B. 官渡之戰
C. 赤壁之戰 D. 淝水之戰
9.公元230年,孫權派將軍衛溫率萬人船隊到達夷洲,加強了大陸與臺灣的聯系。這里的“大陸”當時最主要是指(　C　)
A.魏　　　B.蜀　　　C.吳　　　D.晉
10.下列對三國鼎立局面形成的評價，符合歷史發展趨勢的一項是（ A ）
A．局部統一，為大一統創造了條件
B．戰亂頻繁，嚴重破壞了社會經濟
C．政權割據，形成了國家分裂局面
D．破壞了民族關系，不利于民族融合
學后反思：這節課你有哪些收獲？
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