資源簡介

(共20張PPT)
第二單元 我們自己
第 6 節(jié) 觀察與比較
科學一年級上冊 教科版（2024）
提出問題：我們在菜湯里放入適量的醬油,當我們品嘗的時候,就能發(fā)現(xiàn)味道很鮮美。那么我們不品嘗,能用什么方法知道醬油水的多少呢
導入
提示:看顏色,聞氣味。
提出問題：你們知道為什么可以用看顏色,聞氣味知道醬油水的多少嗎
導入
提示:看顏色,發(fā)現(xiàn)顏色深淺不同,顏色深的放的醬油多;聞氣味,氣味濃的放的醬油多,氣味淡的放的少或沒有放。
一、按照顏色深淺，給三杯醬油水排序
提出問題：你能辨別出哪個是醬油、哪個是水嗎
提示:有顏色的是醬油,沒顏色的是水。
一、按照顏色深淺，給三杯醬油水排序
提出問題：你們還可以怎樣判斷
提示:聞一聞或嘗一嘗。
一、按照顏色深淺，給三杯醬油水排序
布置任務：現(xiàn)在有三杯調(diào)制的醬油水,請按照顏色深淺進行排序。
1
2
3
一、按照顏色深淺，給三杯醬油水排序
小結：利用眼睛觀察和比較顏色的深淺進行排序,這就是視覺的作用。
二、我們也試著配制出三杯顏色深淺不同的醬油水
提問：剛才我們已經(jīng)能夠判斷水中含有醬油的多少了,你能說說你判斷的理由嗎
提示:顏色深說明水中含有的醬油多;顏色淺說明水中含有的醬油少。
二、我們也試著配制出三杯顏色深淺不同的醬油水
布置任務：現(xiàn)在我們來配制三杯顏色深淺不同的醬油水,你們有信心嗎？
提示:先準備三杯清水,然后在每個杯子中滴入不同滴數(shù)的醬油,比如,第一杯滴入3滴，第二杯滴入 2滴,最后一杯滴入1滴,過一會兒觀察。
二、我們也試著配制出三杯顏色深淺不同的醬油水
展示與交流：
二、我們也試著配制出三杯顏色深淺不同的醬油水
小結：利用滴管控制滴入水中醬油的量,這樣就能調(diào)制出不同顏色的醬油水了。
三、討論研討
提出問題：1.我們是怎樣比較醬油水顏色深淺的
(1)請說一說你是如何判斷醬油水中醬油的多少的。
提示:利用眼的視覺觀察來判斷顏色的深淺,深色的含有的醬油多,淺色的含有的醬油少;無色的不含有醬油。
三、討論研討
提出問題：1.我們是怎樣比較醬油水顏色深淺的
(2)你還有其他方法判斷顏色深淺嗎
提示:通過聞一聞,嘗一嘗都是可以的。
三、討論研討
提出問題：在配制醬油水的過程中,我們使用了哪些感覺器官
(1)誰能說一說你在配制醬油水的過程中用到了哪些感覺器官
提示:眼、手。
三、討論研討
提出問題：在配制醬油水的過程中,我們使用了哪些感覺器官
(2)為什么需要這些感覺器官
提示:這些感覺器官協(xié)作才能準確地控制醬油的量,進行合理的操作,最終完成任務。
四、拓展延伸
思考：觀察圖片,現(xiàn)在我們要調(diào)制一杯醬油水,要求調(diào)制的顏色處于兩者之間。們的。
四、拓展延伸
提示：可以先在水中加入少量醬油,然后比對顏色,直到符合條件,再停止滴入醬油（如圖所示）。
四、拓展延伸
小結：利用滴管控制醬油的量,然后按照從少到多的順序,直到滿足顏色介于兩者之間后停止,調(diào)動各種感官進行感知和比較,就能完成任務。
板書設計
1.用眼看顏色判斷醬油的含量。
2.用鼻聞氣味判斷醬油的含量。
3.用舌嘗味道判斷醬油的含量。
4.調(diào)制不同含量的醬油水(眼、手)。
謝謝！

展開更多......

收起↑