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(共18張PPT)
第二單元 我們自己
第 4 節(jié) 氣味告訴我們
科學(xué)一年級上冊 教科版（2024）
提出問題：同學(xué)們,你們知道用什么判斷物品的氣味嗎
導(dǎo)入
提示:鼻子。
提出問題：請你們回憶一下,生活中糖醋里脊有什么氣味(如圖所示)
導(dǎo)入
提示:甜香味。
一、聞一聞這些物品的氣味
提出問題：今天我給大家?guī)砹藥追N常見的物品,你們認(rèn)識嗎
一、聞一聞這些物品的氣味
提出問題：2.接下來,請你們聞一聞,說一說它們分別是什么味道的。
提示:洋蔥和蒜瓣有刺鼻子的味道,棉花是自然的味道,花椒有香味。
一、聞一聞這些物品的氣味
小結(jié):我們能夠聞出不同物品的氣味,這是鼻子的嗅覺作用,鼻子也是個感覺器官。
二、把這些物品分別裝到布袋里，封住口，打亂順序
提問：1.同學(xué)們,你們會做哪些家務(wù)
提示:掃地、倒垃圾、準(zhǔn)備食物等。
二、把這些物品分別裝到布袋里，封住口，打亂順序
今天老師給你們布置一項任務(wù):縫制布袋,并裝入物品、封口,然后擺放。請看老師如何縫制布袋。
三、我們能聞出布袋里裝的是什么嗎？
提出問題：接下來,我們有一個任務(wù)是隔著布袋判斷其中是何種物品。同學(xué)們有沒有辦法
提示：可以用鼻子聞一聞來識別物品。
三、我們能聞出布袋里裝的是什么嗎？
匯報與交流
我能聞出來
布袋編號 我的觀察 正確結(jié)果 我的發(fā)現(xiàn)
1
2
3
4
三、我們能聞出布袋里裝的是什么嗎？
小結(jié):用鼻子聞的方式可以判斷是哪種物品,如果不是太確定,可以多聞幾次,小組合作完成。
四、研討
提出問題：(一)通過聞氣味,我們都判斷對了嗎
四、研討
提出問題：(二)如果可以再選擇一種感覺器官幫忙,除了眼睛,我們會選擇哪種 說一說理由。
1.我們選擇了用手摸,因為可以從物品的形狀和大小進(jìn)行區(qū)分(如圖所示)。
四、研討
提出問題：(二)如果可以再選擇一種感覺器官幫忙,除了眼睛,我們會選擇哪種 說一說理由。
2.進(jìn)行實踐與判斷
提示:洋蔥,薄薄的片;大蒜,大的顆粒;棉花,松軟;花椒,小顆粒。
四、研討
小結(jié):通過摸一摸,從物品的形狀和大小可以判斷是哪種物品,觸覺也是感覺器官的重要作用。
五、拓展延伸
游戲:閉眼辨水果我們的。
1.游戲方法:與家長一起做游戲,閉眼嘗一嘗幾種水果切片,判斷是什么水果。
2.準(zhǔn)備好水果后,閉上眼睛用舌頭嘗一嘗味道。
3.檢測結(jié)果。
板書設(shè)計
1.鼻子:嗅覺。
2.聞物品的氣味。
3.感覺器官協(xié)同工作,才能提升效率。
謝謝！

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