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(共17張PPT)
第二單元 我們自己
第 3 節(jié) 游戲中的觀察
科學(xué)一年級上冊 教科版（2024）
提出問題：1.同學(xué)們,你們玩過老鷹捉小雞的游戲嗎
導(dǎo)入
提示:玩過。
提出問題：2.提問:你們知道這個游戲怎么玩嗎
導(dǎo)入
提示:游戲需要三個人以上,一人當(dāng)母雞,一人當(dāng)老鷹,其余的當(dāng)小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊(duì),老鷹站在母雞對面,擺出捉小雞的姿勢。游戲開始時,老鷹叫著做趕雞的動作。母雞身后的小雞做驚恐狀,母雞極力保護(hù)身后的小雞。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞,眾小雞則在母雞身后左躲右閃。
提出問題：3.你覺得在這個游戲中,需要用到身體的哪些部位或器官
導(dǎo)入
提示:手、腳、眼睛、耳朵。
一、玩抓尺子游戲
布置任務(wù):這次游戲分為三次進(jìn)行,第一次蒙住眼睛抓;第二次蒙住眼睛,聽口令抓;第三次睜著眼睛,聽口令抓。
提出問題：請說說這三種方法有什么不同。
第一次:只能憑感覺去抓;
第二次:可以聽到口令后去抓;
第三次:可以在口令和眼睛的配合下去抓。
一、玩抓尺子游戲
布置任務(wù):這次游戲分為三次進(jìn)行,第一次蒙住眼睛抓;第二次蒙住眼睛,聽口令抓;第三次睜著眼睛,聽口令抓。
匯報(bào)與交流。
我抓住的次數(shù)
使用的方法 方法一 方法二 方法三
抓住的次數(shù)
一、玩抓尺子游戲
布置任務(wù):這次游戲分為三次進(jìn)行,第一次蒙住眼睛抓;第二次蒙住眼睛,聽口令抓;第三次睜著眼睛,聽口令抓。
提出問題：請仔細(xì)思考哪種方法效果最好,為什么
提示:第三種方法最好;眼睛、耳朵和手的協(xié)同作用提升了工作效率。
一、玩抓尺子游戲
小結(jié):通過這個游戲,我們知道了眼睛、耳朵和手都是感覺器官。
二、白塊兒高手游戲
今天我們再來玩一個電腦游戲“白塊兒高手”,如圖所示,其方法為隨著背景音樂的改變黑色方塊掉落的速度會改變,你必須在黑色方塊掉落的瞬間點(diǎn)擊,不能漏掉任何一塊,注意力必須高度集中,才能完成任務(wù)。
二、白塊兒高手游戲
小結(jié):通過游戲,我們知道了完成一項(xiàng)任務(wù)需要感覺器官的協(xié)作,眼疾手快說的就是這個道理。
提示:在游戲中需要用到眼睛和手,兩者相互協(xié)作,才能完成任務(wù)。
三、研討
提出問題：(一)在游戲中,我們用到了哪些感覺器官
(1)剛才的游戲中,我們做了哪些動作
(2)在游戲中,我們用到了哪些器官
提示:抓尺子游戲:看尺子、聽口令、抓尺子。
白塊兒高手游戲:看黑方塊、點(diǎn)擊黑方塊、聽音樂。
提示:眼睛、耳朵和手。
三、研討
提出問題：(二)白塊兒高手游戲怎樣玩才更高效
(1)怎樣做點(diǎn)擊目標(biāo)才更快、更準(zhǔn)確
(2)點(diǎn)擊目標(biāo)更快、更準(zhǔn)確的原因是什么
提示:眼疾手快。
提示:手、耳朵與眼睛協(xié)作,提高了工作效率。
四、拓展
玩一玩其他游戲,說一說感覺器官是怎樣幫助我們的。
提問：1.同學(xué)們玩過翻拍手游戲嗎 請介紹一下。
提示:兩個人的手心疊放在一起,手在下的人可以迅速翻上來拍打另一個人的手背,打中則得一分,并互換位置,沒打中則繼續(xù)。
四、拓展
玩一玩其他游戲,說一說感覺器官是怎樣幫助我們的。
2.請大家按照圖片中的方法去操作,同桌兩人合作完成。
四、拓展
玩一玩其他游戲,說一說感覺器官是怎樣幫助我們的。
提問：3.游戲中起關(guān)鍵作用的感覺器官是什么
提示:皮膚。
小結(jié):皮膚屬于感覺器官,和手一樣,構(gòu)成了觸覺系統(tǒng)。
板書設(shè)計(jì)
1.游戲:抓尺子游戲、白塊兒高手游戲、翻拍手游戲。
2.感覺器官:眼睛、耳朵、手、皮膚。
3.感官系統(tǒng):視覺、聽覺、觸覺。
4.感官作用:協(xié)同工作,提高效率。
謝謝！

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