資源簡介

(共14張PPT)
第二單元 我們自己
第 1 節(jié) 我們的身體
科學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 教科版（2024）
提出問題：小明和爸爸在干什么
導(dǎo)入
提示:跑步。
提出問題：跑步有什么作用 跑步需要用什么
導(dǎo)入
提示:跑步可以鍛煉身體;用身體。
一、做一做，認(rèn)識(shí)我們的身體
提出問題：請(qǐng)同學(xué)們說一說對(duì)自己身體的認(rèn)識(shí)
提示:身體需要能量、身體有很多功能、身體處于變化中。
一、做一做，認(rèn)識(shí)我們的身體
提出問題：有的身體結(jié)構(gòu)是不容易看到的,接下來我們做一個(gè)游戲,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)提供的現(xiàn)象判斷是身體的哪個(gè)部位發(fā)出的
(1)聽到咕嚕的聲音;
(2)聽到呼吸的聲音。
提示:腸胃、喉嚨。
一、做一做，認(rèn)識(shí)我們的身體
做游戲：讓光透過手指和摸手指。
提出問題：同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)
提示:可以看到血管,摸到骨頭。
二、觀察我們的身體，用畫圖的方式記錄下來
提出問題：同桌之間相互觀察身體,說一說我們的身體包含哪些部位。用畫圖的方式記錄下來。
提示:頭、頸、軀干、腿、腳、手、胳膊。
三、研討
提出問題：(一)我們的身體從上到下有哪幾部分
1.剛才有的同學(xué)總結(jié)出人的身體包含頭、軀干、腿、腳、手、胳膊,如果我們換一個(gè)詞語“四肢”,你們能說一說“四肢”包括哪幾個(gè)部分嗎
提示:腿、腳、手、胳膊。
三、研討
提出問題：(一)我們的身體從上到下有哪幾部分
2.另外我們還漏掉了一個(gè)連接頭和軀干的身體部位,你們猜猜是什么
提示:頸。
小結(jié):現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了人的身體部分包含頭、頸、軀干、四肢。
三、研討
提出問題：(二)與小貓、小狗相比,我們的身體有什么不同
1.請(qǐng)同學(xué)們說一說小貓、小狗的身體包含了哪幾個(gè)部分。
提示:小貓和小狗的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。
三、研討
提出問題：(二)與小貓、小狗相比,我們的身體有什么不同
2.動(dòng)物與人的身體部分有什么不同 誰來說一說
提示:動(dòng)物有尾巴。
四、拓展
(一)想知道我們身體內(nèi)部是什么樣的嗎 請(qǐng)同學(xué)們一起看人體科普書籍。我們的。
(二)人體中究竟有什么呢 請(qǐng)看圖說一說。
提示:胃、小腸、十二指腸、大腸、肝臟、膽囊、胰臟等。
板書設(shè)計(jì)
1.身體組成部分:頭、頸、軀干、四肢。
2.身體內(nèi)部組成:胃、小腸、十二指腸、大腸、肝臟、膽囊、胰臟等。
3.人與動(dòng)物身體的區(qū)別:動(dòng)物有尾巴。
謝謝！

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