資源簡介

(共17張PPT)
第二單元 我們自己
第 1 節(jié) 我們的身體
科學一年級上冊 教科版（2024）
提出問題：說一說圖中的人在干什么？
導入
提示:跑步、游泳。
提出問題：跑步和游泳都屬于鍛煉身體,做這些運動需要什么
導入
提示:我們的身體或身體的某一部位。
一、做一做，認識我們的身體
做一個認識身體的游戲,請認真聽游戲要求。
游戲方法和要求：
(1)耳朵貼到肚子上聽聲音
(2)耳朵貼在背部聽聲音
(3)讓光透過手指
(4)稍用力摸手指
一、做一做，認識我們的身體
提出問題：你有什么感受
提示:聽到身體的聲音、看到血管、摸到骨頭。
一、做一做，認識我們的身體
提出問題：你覺得聲音是怎么來的
提示:腸胃消化食物發(fā)出聲音,肺呼吸發(fā)出聲音。
小結(jié)：腸胃、肺部、血液、骨頭都在身體內(nèi)部,雖然我們看不到,但是我們可以感受到。
二、觀察我們的身體，用畫圖的方式記錄下來
提出問題：說說你的發(fā)現(xiàn)。
提示:身體被遮住了一半。
二、觀察我們的身體，用畫圖的方式記錄下來
提出問題：被遮住的身體和沒有被遮住的身體有什么關系
提示:被遮住的一半和露出的一半是一樣的。
二、觀察我們的身體，用畫圖的方式記錄下來
提出問題：觀察、討論一個人的身體由哪些部位組成。
提示:頭、頸、軀干、四肢。
二、觀察我們的身體，用畫圖的方式記錄下來
畫圖：請大家畫一畫自己觀察的身體。
小結(jié):通過觀察人的身體,我們知道了人的身體包含頭、頸、軀干和四肢。
三、討論研討
提出問題：我們的身體從上到下由哪幾部分組成
(1)我們觀察身體時,應該怎樣觀察
(2)通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)人的身體有哪幾部分
(3)頭上有哪些器官
提示:按照一定的順序觀察:從上到下。
提示:頭、頸、軀干、四肢。
提示:眼、鼻、耳、口、舌。
三、討論研討
提出問題：我們的身體從上到下由哪幾部分組成
(4)其實你們說的這些就是人的五官,它們都非常重要。
(5)四肢又是什么呢
提示:手和腳。
小結(jié):現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了人身體的基本結(jié)構(gòu),并且能說出身體器官,我們的科學知識越來越豐富了。
三、討論研討
提出問題：2.與小貓、小狗相比,我們的身體有什么不同
(1)小貓、小狗的身體由哪些部分組成
(2)它們與人的身體有什么不同
(3)除此之外,你覺得還有哪些不同呢
提示:頭、頸、軀干、四肢、尾巴。
提示:動物多了條尾巴。
提示:小貓、小狗身上的毛多等。
三、討論研討
小結(jié):我們知道了人的身體與動物的身體的相同點和不同點,也了解了身體的運動方式,又學到了很多知識。
四、拓展延伸
提問：1.你們想知道我們身體內(nèi)部是什么樣的嗎 我們。
2.今天老師帶來了一幅人體圖,請你們找一找人的身體內(nèi)部有什么。
提示:身體內(nèi)部有胃、小腸、十二指腸、大腸、肝臟、膽囊、胰臟等。
板書設計
1.人的身體結(jié)構(gòu):頭、頸、軀干、四肢。
2.畫自己的身體:觀察、記錄與展示。
3.人體內(nèi)部結(jié)構(gòu):胃、小腸、十二指腸、大腸、肝臟、膽囊、胰臟等。
謝謝！

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