資源簡(jiǎn)介 第14課 絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域【知識(shí)提綱】一、張騫兩次通西域(“鑿空”)1.西域:漢朝人把陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域。2.第一次出使西域:①時(shí)間:公元前138年。②目的:聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。③結(jié)果:未達(dá)到目的,但使?jié)h朝了解到西域的具體情況。3.第二次出使西域:①時(shí)間:公元前119年。②目的:聯(lián)絡(luò)西域國(guó)家防御匈奴;加強(qiáng)漢與西域的聯(lián)系。③結(jié)果:促進(jìn)了漢與西域的相互了解與往來(lái),加強(qiáng)了漢與西域的聯(lián)系,為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。4.張騫身上精神品質(zhì):不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓、勇于開拓、報(bào)效祖國(guó)。二、絲綢之路1.陸上絲綢之路(溝通歐亞的陸上交通道路)①開辟時(shí)間:漢武帝時(shí)。②路線:長(zhǎng)安(起點(diǎn))——河西走廊——玉門關(guān)/陽(yáng)關(guān)——西域(今新疆)——中亞(大月氏)——西亞(安息)——?dú)W洲(最遠(yuǎn)到達(dá)大秦/羅馬)。③西域核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石、樂器(胡音入華:琵琶、胡笳、胡笛、胡角、箜篌等)、歌舞、佛教等傳入中原。漢朝的絲綢、漆器、鑄鐵、開渠、鑿井等技術(shù)傳到西域。④意義/作用:絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈,促進(jìn)了中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。絲綢之路成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。2.海上絲綢之路①開辟時(shí)間:漢武帝時(shí)。②航線1:東南沿海港口(起點(diǎn):番禺)——中南半島——馬來(lái)半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——最遠(yuǎn)到達(dá)印度半島南端和錫蘭(斯里蘭卡)。③航線2:山東半島—黃海—朝鮮半島、日本。④貿(mào)易往來(lái)物品豐富。⑤意義/作用:南海諸島自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分!海上絲綢之路是已知最為古老的海上航線,古代海道交通大動(dòng)脈。3.“一帶一路”:2013年,習(xí)近平主席提出與有關(guān)國(guó)家共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”,即“一帶一路”倡議。意義:古代兩條絲路及“一帶一路”的建設(shè)促進(jìn)了中外貿(mào)易與文化交流,促進(jìn)中外友好往來(lái),促進(jìn)文明的交流互鑒,交流促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。三、漢朝對(duì)西域的管理 1.西漢設(shè)立西域都護(hù):公元前60年西漢設(shè)置西域都護(hù),其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東以南的廣大地區(qū)。標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)管轄(我國(guó)最早對(duì)西北地區(qū)進(jìn)行有效管轄),說(shuō)明新疆地區(qū)自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。2.東漢班超經(jīng)營(yíng)西域:東漢明帝時(shí),班超在公元73年出使西域,經(jīng)營(yíng)管理西域30年。公元97年派甘英出使大秦(羅馬帝國(guó))。123年,東漢改西域都護(hù)府為西域長(zhǎng)史府,繼續(xù)行駛管理西域的職權(quán)。【鞏固提升】1.下圖所示的線路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流,為這條線路的開辟作出重大貢獻(xiàn)的歷史人物是誰(shuí)( )長(zhǎng)安→河西走廊→樓蘭(今新疆境內(nèi))→安息……A.鑒真 B.張騫 C.玄奘 D.鄭和2.公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域,《漢書》稱此為“鑿空”之舉。此舉( )A.解除了匈奴對(duì)西漢的威脅 B.建立了對(duì)西域有效的管轄C.推動(dòng)了北方民族的大交融 D.促進(jìn)了漢與西域友好往來(lái)3.2023年10月18日,第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在京舉行。“一帶一路”是開放之路,是合作之路。西漢時(shí),絲綢之路的起點(diǎn)是( )A.洛陽(yáng) B.廣州 C.北京 D.長(zhǎng)安4.漢朝時(shí)已形成多條海上航線,并構(gòu)建了“海上絲綢之路”。其最遠(yuǎn)抵達(dá)的地方是( )A.中南半島 B.馬來(lái)半島C.印度半島南端和錫蘭 D.孟加拉灣5.公元前60年,西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù)府。東漢朝廷派兵出擊匈奴,并派班超出使西域。這些史實(shí)的共同作用是( )A.加強(qiáng)了對(duì)西域的管理 B.溝通了歐亞陸上交通C.開辟了海上絲綢之路 D.加速了西漢的滅亡6.今新疆地區(qū)正式歸屬于中央政權(quán)的標(biāo)志是( )A.西漢政府設(shè)置西域都護(hù) B.張騫第一次出使西域C.張騫第二次出使西域 D.班超經(jīng)營(yíng)西域30多年答案以及解析1.答案:B解析:依據(jù)題干“長(zhǎng)安→河西走廊一樓蘭(今新疆境內(nèi))→安息”和所學(xué)可知,圖示的線路反映的是古代絲綢之路。為絲綢之路開辟做出貢獻(xiàn)的是張騫。張騫兩次出使西域,加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系,為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ),B項(xiàng)正確;鑒真東渡日本,排除A項(xiàng);玄奘西行天竺,排除C項(xiàng);鄭和下西洋與材料中的地點(diǎn)無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.答案:D解析:題干沒有體現(xiàn)解除匈奴對(duì)西漢的威脅,排除A項(xiàng);張騫兩次出使西域沒有建立對(duì)西域有效的管轄,題干體現(xiàn)的是聯(lián)系往來(lái),而不是管轄,排除B項(xiàng);張騫兩次出使西域沒有推動(dòng)北方民族的大交融,題干體現(xiàn)的是聯(lián)系往來(lái),而不是民族交融,排除C項(xiàng);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,張騫兩次出使西域,加強(qiáng)了與西域的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)了同西域的聯(lián)系往來(lái),D項(xiàng)正確。故選:D。3.答案:D解析:根據(jù)題干“西漢時(shí)期絲綢之路的起點(diǎn)位于”和所學(xué)知識(shí)可知,絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā),經(jīng)河西走廊,過今新疆地區(qū),運(yùn)往西亞再轉(zhuǎn)運(yùn)往歐洲,又把西域各國(guó)的奇珍異寶運(yùn)往中國(guó),D項(xiàng)正確;西漢宗室劉秀在公元25年稱帝,定都洛陽(yáng),排除A項(xiàng);廣州不是絲綢之路的起點(diǎn),排除B項(xiàng);北京不是絲綢之路的起點(diǎn),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.答案:C解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝以后,西漢的商人還常出海貿(mào)易,開辟了海上交通要道,這就是歷史上著名的海上絲綢之路,海上絲綢之路的開辟,促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。海上絲綢之路從廣東沿海的港口出發(fā),沿著海岸線,從中南半島南下,繞過馬來(lái)半島,穿過馬六甲海峽,通往孟加拉灣沿岸,最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和錫蘭,C項(xiàng)正確;中南半島、馬來(lái)半島、孟加拉灣的距離都比印度半島南端和錫蘭近,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.答案:A解析:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西漢時(shí)期朝廷在西域設(shè)置西域都護(hù)府,以西域都護(hù)為管理西域的最高長(zhǎng)官,對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效治理:東漢朝廷派兵出擊匈奴并派班超出使西域,使西域與漢朝重新建立聯(lián)系。這些措施都加強(qiáng)了漢朝對(duì)西域的管理,保證了西域的穩(wěn)定,故選A。設(shè)置西域都護(hù)府與歐洲無(wú)關(guān),排除B;對(duì)西域的經(jīng)營(yíng)管理與海上絲綢之路無(wú)關(guān),排除C;兩者都與西漢滅亡無(wú)關(guān),排除D。6.答案:A解析:A:根據(jù)所學(xué)可知,公元前60年,西漢政府在西域設(shè)立了西域都護(hù),總管西域事務(wù)。從此,今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄,成為我國(guó)不可分割的一部分,A項(xiàng)符合題意;B:張騫第一次出使西域加強(qiáng)了西域各國(guó)與漢朝的聯(lián)系,B項(xiàng)不符合題意;C:張騫第二次出使西域,加強(qiáng)了西域各國(guó)與漢朝的聯(lián)系,C項(xiàng)不符合題意;D:東漢明帝時(shí),派兵出擊匈奴,并派班超出使西域。班超克服種種困難,使得西域各國(guó)重新與漢朝建立聯(lián)系,班超經(jīng)營(yíng)西域30多年,還派遣甘英出使大秦,D項(xiàng)不符合題意;故答案為:A。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)