資源簡介 (共92張PPT)11、岳陽樓記范仲淹1、疏通文意,積累文言字詞。2、品味文章意境,體會作者的思想感情。3、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起以及寓情于景、情景交融的寫法。學習目標岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下,屹立在洞庭湖畔,是我國古建筑中的瑰寶,自古有“洞庭天下水,岳陽天下樓”之譽。原來是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣,取名“岳陽樓”,常與文人雅客登樓賦詩。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等詩人相繼登樓吟詠,岳陽樓聲名益大。范仲淹(989—1052),字希文,蘇州吳縣(今江蘇蘇州)人,北宋政治家、文學家。死后謚號文正,世稱“范文正公”。有《范文正公文集》傳世。(“文正”是謚號,是古代人臣最為尊貴的,自范仲淹以后,“文正”歷來只給予品行端正,文學成就最高的翰林學士 )。作者簡介自幼孤貧 勤學苦讀慶歷新政 政治革新幾起幾落 百折不撓軍中一范 西賊破膽先憂后樂 心系天下范仲淹自幼喪父,隨母親改嫁到長山朱家,就讀于長白山寺。他在生活十分困頓的情況下發(fā)奮苦讀,常于寺中熬一鍋粥,劃為四塊,早晚各食兩塊。取山齏野菜,切成數(shù)段,用鹽腌一腌就著吃。這樣度過三年,終于考中進士。(《續(xù)資治通鑒》《湘山野錄》《幼學瓊林》等書對此都有記載)斷齏劃粥(duàn jī huà zhōu ):比喻不怕生活艱苦,仍然堅持刻苦學習。齏:醬菜或腌菜之類。他出身貧寒,幼年喪父,對下層人民的疾苦感受深刻。26歲登進士及第,因敢于直言強諫,屢遭貶斥,久不被重用。宋仁宗天圣年間任西溪鹽官,建議在泰州修捍海堰。寶元三年,任陜西經(jīng)略安撫招討副使,加強對西夏的防御,屢立戰(zhàn)功。當時邊塞流行著“軍中有一范,西賊聞之驚破膽”。慶歷三年,西夏請和,范仲淹還朝,任參知政事。曾提出十條改革措施,包括限制以“恩蔭”為官,選用干練的人員、嚴格執(zhí)行政令,又主張興修水利。因遭保守派反對罷政,于慶歷五年貶放鄧州,此后還做過杭州、青州的太守。后在赴潁州任途中病死。他在六十四年的人生中,矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主張,深受當世和后人稱道。他的文章和詩詞俱脫俗超凡,是其心志和情感的形象外化。漁家傲塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。“ 記”,是古代的一種文體。主要是通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。敘事:《桃花源記》說明:《核舟記》寫景:《小石潭記》言志:《岳陽樓記》文體鏈接《岳陽樓記》是范仲淹被罷去參知政事而貶官河南鄧州時,應(yīng)好友滕子京之請而寫的。滕子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記,并送去一幅《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想象,寫下了千古名篇《岳陽樓記》。寫作背景滕子京與范仲淹同年舉進士,因才華出眾但豪邁自負,被權(quán)貴所嫉,貶謫到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格,想勸慰他,卻一直沒有合適的機會。適逢滕子京重修岳陽樓,請范仲淹代筆記勝,這就給了范仲淹一個規(guī)箴知己的好機會,因自己在貶中,亦有抒發(fā)自己理想的需要,于是范仲淹就寫下了這篇抒發(fā)自己胸襟、規(guī)勸朋友的千古名篇。一、聽讀,讀準字音1、滕子京謫(zhé)守巴陵郡2、屬予(zhǔ yú)作文以記之3、浩浩湯(shāng)湯,橫無際涯,朝暉(huī)夕陰4、遷客騷(sāo)人5、若夫淫(yín)雨霏霏(fēi)6、日星隱曜(yào),山岳潛(qián)形7、檣(qiáng)傾楫(jí)摧,薄暮冥(míng)冥8、岸芷(zhǐ)汀(tīng)蘭9、皓(hào) 月千里10、則有心曠神怡(yí),寵辱偕(xié) 忘二、自讀,把握節(jié)奏慶歷/四年春,滕子京/謫守巴陵郡。越/明年,政通/人和,百廢/具興。乃/重修岳陽樓,增/其舊制,刻/唐賢今人詩賦/于其上;屬予作文/以記之。予/觀夫巴陵勝狀,在/洞庭一湖。銜/遠山,吞/長江,浩浩/湯湯,橫/無際涯;朝暉/夕陰,氣象/萬千。此則/岳陽樓之大觀也,前人之述/備矣。然則/北通巫峽,南極/瀟湘,遷客/騷人,多會/于此,覽物/之情,得/無異乎?若夫/淫雨霏霏,連月/不開;陰風/怒號,濁浪/排空;日星/隱曜,山岳/潛形;商旅/不行,檣傾/楫摧;薄暮/冥冥,虎嘯/猿啼。登/斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒/畏譏,滿目/蕭然,感極/而悲者矣。至若/春和景明,波瀾/不驚,上下/天光,一碧/萬頃;沙鷗/翔集,錦鱗/游泳;岸芷/汀蘭,郁郁/青青。而或/長煙一空,皓月/千里,浮光/躍金,靜影/沉璧,漁歌/互答,此樂/何極!登/斯樓也,則有/心曠神怡,寵辱/偕忘,把酒/臨風,其/喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求/古仁人之心,或異/二者之為,何哉?不/以物喜,不/以己悲;居廟堂之高/則憂其民;處江湖之遠/則憂其君。是/進亦憂,退/亦憂。然則/何時而樂耶?其/必曰“先天下之憂/而憂,后天下之樂/而樂”乎。噫!微/斯人,吾/誰與歸?時六年九月十五日。三、譯讀,疏通文意重點字詞范仲淹慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?岳陽樓記若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極。登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。嗟夫,予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉,不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?廢:v-n,荒廢的事業(yè)增:擴大以:表目的,來之:代詞,指重修岳陽樓一事。慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。翻譯:慶歷四年的春天,滕子京被貶為巴陵太守.到了第二年,政事順利,百姓安居樂業(yè),各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓,擴大它原有的規(guī)模,把唐代名家和今人的詩賦刻在上面,(滕子京)囑托我寫一篇文章來記述這件事。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?觀:v,看夫:代詞,那觀:n,景象備:詳盡北:n-狀語,向北南:n-狀語,向南翻譯:我看那巴陵的美景,全在這洞庭一湖。它連接著遠方的山脈,吞吐著長江的流水,水勢浩大,寬闊無邊;早晚陰晴明暗多變,氣象變化萬千。這就是岳陽樓的壯麗景象啊,前人的記述已經(jīng)很詳盡了。然而北面通向巫峽,南面直達瀟水、湘水,被貶的官員和文人們大多在這里會聚,看了自然景物而觸發(fā)的感情,大概會有所不同吧?薄:迫近斯:這,這個去:離開蕭然:凄涼冷落的樣子若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。翻譯:(有時)連綿不斷的雨紛紛而下,接連幾個月不放晴,陰冷的風怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒在陰云中;商人旅客不能趕路,桅桿倒下,船槳斷折;傍晚天色昏暗,猛虎吼叫猿猴哀啼。(這時)登上這座樓,就會產(chǎn)生離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔心被說壞話,懼怕被批評指責(的情懷),(會覺得)滿目蕭條景象,感慨到極點而悲傷了啊。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極。登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。或:有時極:盡頭其:那喜洋洋:高興的樣子翻譯:到了春風和煦、陽光明媚的時候,湖面平靜,沒有風浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥時而飛翔,時而停歇,美麗的魚兒游來游去;岸上與小洲上的花草,茂盛而且青綠。有時大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,浮動的光像跳躍的金子,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。漁夫的歌聲在你唱我和,這樣的樂趣哪里有盡頭啊!這時登上這座樓啊,就會感到心情舒暢,精神愉快,榮耀和屈辱一并忘掉,端著酒杯,吹著微風,那是喜洋洋的歡樂啊 !或:或許、也許,表示委婉地語氣以:因為 是:這樣進:在朝廷做官先、后:n-狀語,在……之前、在……之后吾誰與歸:賓語前置,“吾與誰歸”嗟夫,予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉,不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?翻譯:唉,我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的心思,或許不同于以上兩種心情,為什么呢?(是由于他們)不因為外物和自己處境的變化而悲喜。在朝廷做官則為百姓憂慮;被貶謫到偏遠地區(qū)做官就替君主擔憂。這樣,在朝廷上做官也擔憂,被貶謫到邊遠地區(qū)做官也擔憂。那么什么時候才快樂呢?大概一定會說“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”吧。啊!如果沒有這種人,我同誰一道呢?時間為慶歷六年九月十五日。文言知識點一、通假字1.百廢具興(同“俱”,全、皆)2.屬予作文以記之(同“囑”,囑托)二、一詞多義(一)以1.屬予作文以記之2.不以物喜,不以己悲(二)或1.而或長煙一空2.或異二者之為連詞,來介詞,因為有時或許,也許,表示委婉地語氣(三)極1.感極而悲者矣2.然則北通巫峽,南極瀟湘3.漁歌互答,此樂何極(四)觀1.予觀夫巴陵勝狀2.此則岳陽樓之大觀也盡頭,極點至,到達盡頭,極點動詞,看名詞,景象(五)一1.一碧萬頃2.長煙一空(六)則1.然則北通巫峽,南極瀟湘2.此則岳陽樓之大觀也3.居廟堂之高則憂其民一片全連詞,那么副詞,就是連詞,就(七)空1.濁浪排空2.長煙一空(八)通1.政通人和2.北通巫峽(九)和1.政通人和2.至若春和景明天空消散順利通向和樂和煦三、詞類活用1.百廢具興(動詞作名詞,荒廢了的事業(yè))2.然則北通巫峽,南極瀟湘(名詞作狀語,向北、向南)3.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂(名詞作狀語,在……之前,在……之后)4.刻唐賢今人詩賦于其上(形容詞作名詞,賢明之人)1.越明年,政通人和(古義:到。今義:跨過)2.增其舊制(古義:規(guī)模。今義:制度)3.前人之述備矣(古義:詳盡。今義:準備)4.薄暮冥冥(古義:迫近。今義:與“厚”相對)四、古今異義5.春和景明(古義:日光。今義:景致,風景)6.微斯人(古義:如果沒有。今義:微小)7.此則岳陽樓之大觀也(古義:景象。今義:看)8.橫無際涯(古義:寬闊。今義:與“豎”相對)9.予觀夫巴陵勝狀(古義:指示代詞,表遠指,相當于“那”。今義:丈夫)10.氣象萬千(古義:景象。今義:大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象)五、特殊句式(一)省略句屬予作文以記之(省略主語“滕子京”)(二)判斷句此則岳陽樓之大觀也(三)倒裝句吾誰與歸(賓語前置,正常語序“吾與誰歸”)六、成語政通人和:政事順利,百姓和樂。(在現(xiàn)代漢語中的意思沒有變化)百廢具興:各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來。(在現(xiàn)代漢語中,“具”寫作“俱”,也說“百廢俱舉”)浩浩湯湯:水勢浩大的樣子。(在現(xiàn)代漢語中,多寫作“浩浩蕩蕩”)氣象萬千:形容景色多種多樣,非常壯觀。(在現(xiàn)代漢語中, 也用以形容事物多樣、壯觀)心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。(在現(xiàn)代漢語中的意思沒有變)四、再讀,整體感知梳理情節(jié),劃分層次。全文共5段,分為三部分。第一部分(第1段):寫重修岳陽樓的背景和作記緣由。第二部分(第2~4段):描寫岳陽樓周圍的景色,引出“遷客騷人”登樓“覽物”而產(chǎn)生的兩種不同感受。(全文的主體)第三部分(第5段):借對“古仁人之心”的探求,抒發(fā)作者的曠達胸襟和政治抱負。(這是全文的核心)整體感知第二部分(第2~4段):第一層(第2段):概述岳陽樓的風光,寫洞庭湖全景,并提出“遷客騷人”“覽物之情,得無異乎”的問題。第二層(第3~4段):寫“遷客騷人”的“覽物之情”因景而異。第三段:由天氣的惡劣寫“遷客騷人”的悲傷凄楚之情。第四段:由景色明麗寫“遷客騷人”的喜悅心情。品味探究1、第1段交代了重修岳陽樓的背景,這背景是什么?說明了什么?“政通人和,百廢具興”說明滕子京在謫守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的曠達胸襟,與一般的“遷客”不同。背景【第一部分(1)】2、“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”字有何妙處?“謫”字不僅交代了滕子京的身份,而且暗含作者對仕途沉浮的悲慨,為后文抒情張本。3、根據(jù)文章內(nèi)容填空表現(xiàn)滕子京政績的句子(2句):記述重修岳陽樓盛況的句子(2句):交待作記緣由的句子(1句):政通人和,百廢具興增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上屬予作文以記之【第二部分(2-4)】1、從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些?氣勢非凡:寬闊無邊:湖光山色:銜遠山,吞長江浩浩湯湯,橫無際涯朝暉夕陰,氣象萬千2、“銜”和“吞”兩個詞用的好,好在何處?洞庭湖是無生命之物,“銜”和“吞”二字采用擬人手法,化靜為動,把“遠山”“長江”跟洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn),極力渲染洞庭湖的闊大氣勢,生動別致,繪成了一幅大氣磅礴的畫面。表達了作者的驚嘆贊美之情。3、賞析“浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千”具體寫從岳陽樓上眺望洞庭湖所看到的景色,是遠景。“浩浩湯湯,橫無際涯”從空間上描寫湖面的廣闊浩渺;“朝暉夕陰,氣象萬千”從時間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。寫景中暗含作者博大的胸懷和氣度。4、作者有沒有對岳陽樓詳加描繪?為什么?沒有。因為“前人之述備矣”,不必重復(fù);還因為寫作目的在于借景抒情,引發(fā)自己的觀點。5、“然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?”一句在結(jié)構(gòu)上的作用是什么?其中的“異”又指的是什么內(nèi)容?承上啟下,引出下文的寫景抒情。從岳陽樓特殊的地理位置,引出“遷客騷人,多會于此”,由此提出“覽物之情,得無異乎”的問題,自然引出下文寫景之“異”和感受之“異”,為結(jié)尾的議論蓄勢。“異”指自然景物引發(fā)的“遷客騷人”的不同感觸,即“悲”與“喜”的兩種不同心境。這里由單純寫景轉(zhuǎn)到了以情景交融的筆法來寫“覽物之情”。第二段先寫景再抒情,如何寫景?1、先指出岳陽樓的勝景集中在洞庭湖,渲染浩瀚的氣勢。2、接著從空間上寫浩瀚的湖面。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。3、最后從時間上寫湖面上變化萬千的壯麗景象。朝暉夕陰,氣象萬千。6、作者沒有停留在寫景上,而用“然則”從岳陽樓的地理形勢轉(zhuǎn)入寫什么?寫“遷客騷人”的“覽物之情”。賞析第三段:1、指出第三段描寫景物的文字若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。這些景物描寫渲染了什么氣氛?渲染“悲”的氣氛。若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。以“若夫”的虛擬語氣起筆,含蓄深婉,引出一幅陰冷的洞庭風雨圖。這一段用一連串的四字短語,層層渲染,漸次鋪敘,寫天氣的惡劣,人心的酸楚,突出了一種悲涼的情境。為下面抒寫“遷客騷人”的“感極而悲”渲染氣氛 。本段中哪些句子寫得好,請找出來加以鑒賞。示例一:“陰風怒號,濁浪排空”“陰”“怒”“濁”三字渲染了悲愴的哀景,極富感染力。“怒號”運用了擬人,似乎在為遷客騷人的不幸境遇而吶喊。示例二:“日星隱耀,山岳潛形”“隱”“潛”二字運用擬人手法,化靜為動,兩句極寫天氣的昏暗陰沉。為畫面增添了動感。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。以“若夫”的虛擬語氣起筆,含蓄深婉,引出一幅陰冷的洞庭風雨圖。這一段用一連串的四字短語,層層渲染,漸次鋪敘,寫天氣的惡劣,人心的酸楚,突出了一種悲涼的情境。為下面抒寫“遷客騷人”的“感極而悲”渲染氣氛 。賞析第四段:1、指出第四段描寫景物的文字。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!這些文字渲染了什么氣氛?渲染“喜”的氣氛。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。以上寫白天所見,極力渲染“喜”的氛圍,描繪了洞庭湖秀麗的景色,動靜結(jié)合,多姿多彩。運用了對偶、借代的修辭手法寫沙鷗、游魚。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!“而或”一句,進一步擴展了意境,寫煙霧消散,明月千里,湖光泛金,月影如璧,把“喜洋洋”的氣氛推向了高潮。“浮光躍金,靜影沉璧”運用了比喻的修辭手法、動靜結(jié)合。2、找出本段對偶最工整的兩句,并品味其妙處。“沙鷗翔集,錦鱗游泳”本句由上到下寫飛鳥游魚,用動感十足的畫面與上下文的靜態(tài)美景相映襯,富于趣味。“錦鱗”,指美麗的魚,是借代(部分代整體),加上“錦”字的修飾,令人想見碧波清淺之中日光下徹、彩鱗閃爍的美麗景象。“浮光躍金,靜影沉璧”“浮光躍金”把湖面上“浮動的月光”比喻成“躍動著的碎金”,展現(xiàn)了景物的動態(tài)美。運用了比喻的修辭,靜靜的月影宛如沉在水底的白璧,寫的是景物的靜態(tài)美。兩句一動一靜,相映成趣。“遷客騷人”的“覽物之情”有何不同?作者詳寫這一內(nèi)容的目的是什么?悲:去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。喜:心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心”作對比,引出下文,由寫情自然轉(zhuǎn)入議論,突出全文的主旨。朗讀課文3、4段,說說它們各自渲染一種怎樣的氣氛?有何作用?第三段:極力渲染“悲”的氣氛第四段:極力渲染“喜”的氣氛因物而悲因物而喜對比作用:一悲一喜,一明一暗,形成鮮明對比。3段-天氣惡劣-悲傷凄楚4段-景色明麗-喜悅品讀2-4段,說說“遷客騷人”的兩種“覽物之情”是什么?他們?yōu)槭裁磿胁煌男木常?br/>1、覽物之情有兩種:一是遠離京城,懷念家鄉(xiāng),擔心遭誹謗和指責的悲傷;二是胸懷開闊,精神愉悅,榮辱偕忘的喜悅。本來就已經(jīng)飽經(jīng)人生憂患的“遷客騷人”觸目傷懷,引發(fā)“感極而悲”之情。2、產(chǎn)生不同的心境的原因:他們是因外物的好壞和自己的得失而產(chǎn)生或喜或悲的感情。3、這樣寫是為了將這類人的悲喜之情與“古仁人之心”作對比,引出下文,由寫景抒情自然轉(zhuǎn)入議論,突出全文主旨。賞析第五段:1、“古仁人之心”的“覽物之情”又是怎樣的?其憂樂觀又是怎樣的?不以物喜,不以己悲。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。2、“古仁人”與“遷客騷人”有什么不同?遷客騷人:以物喜,以己悲。古仁人:不以物喜,不以己悲【第三部分(5)】作者認為“古仁人”和“遷客騷人”的思想感情不同在哪里?“遷客騷人”的思想感情往往因個人遭遇或外物的觸發(fā)而發(fā)生變化;“古仁人”則“不以物喜,不以己悲”。3、既然“古仁人”的悲喜感情跟外物沒有關(guān)系,跟個人遭遇也沒有關(guān)系,那么跟什么有關(guān)系呢?“古仁人”的悲喜感情與個人進退、外物好壞是完全沒有關(guān)系的,唯一能夠影響他們悲喜感情的是民生疾苦、國家興亡。第3、4段寫“遷客騷人”的情感與第五段“古仁人之心”有什么關(guān)系?這樣寫有什么好處?這樣寫是為了將“遷客騷人”的悲喜感情跟“古仁人之心”做對比,引出下文,由寫情自然轉(zhuǎn)入議論,突出全文的主旨。4、點明文章主旨的句子是哪句?這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷?先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。憂國憂民,以天下為己任的濟世情懷。5、“微斯人”的“斯人”指什么人?指“古仁人”,也暗指滕子京,表示對滕子京的慰勉之意。6、“微斯人,吾誰與歸”流露了作者什么樣的感情?首先作者表達了對滕子京的勸勉之意,希望他也能像古仁人一樣“不以物喜,不以己悲”,其次也含蓄地表達了自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的濟世情懷和政治抱負。7、第五段使用的表達方式是什么?這段文字在文中所起的作用是什么?議論、抒情這段文字在文中所起的作用是:抒發(fā)政治抱負,點明全文主旨。8、找出第五段的對偶句,分析其含義。不以物喜,不以己悲。此句運用了互文的手法,借古仁人表明了自己的博大胸襟:不因外物和自己處境的變化而喜或悲。這同時也是對朋友滕子京的慰勉居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂。這兩組對偶句具體表現(xiàn)了古仁人“不以物喜,不以己悲”的胸襟,也蘊涵著作者對古仁人的欽敬和向往之情。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這兩句話是全文的畫龍點睛之筆,概括了范仲淹一生所追求的為人準則,是他憂國憂民思想的集中展示。當然也包含了對自己的鞭策和對友人的勉勵之意味。9、怎樣理解“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這句話?我國古代早有“與民同樂”的思想。孟子說:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。”這里說的“樂以天下,憂以天下”來源于民本思想。范仲淹在本文中把它發(fā)展成為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的觀點,并以此作為對待仕途進退的原則,表現(xiàn)了他曠達的胸襟和遠大的抱負。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這句話有怎樣的現(xiàn)實意義?“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,在我們這個時代又賦予它新的含義,就是為人民著想,把自己的幸福同人民的幸福連結(jié)在一起,為實現(xiàn)人類美好的理想而奮斗。體現(xiàn)了一種為天下人謀福利,吃苦在前,享受在后的精神和憂國憂民,閃耀著樸素的大公無私的思想光輝。這是一種高尚的幸福觀。思考探究一、課文寫了哪幾幅畫面?給每幅畫面起一個小標題?(2-4段)巴陵勝狀圖淫雨霏霏圖春和景明圖二、作者用了兩段文字寫“遷客騷人”的“覽物之情”其用意是什么?1、這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心”作對比,突出古仁人“不以物喜,不以己悲”的豁達胸懷和高尚情操;2、引出下文,由寫景轉(zhuǎn)入議論,突出主旨。第3段對比第4段極力渲染“悲”的氣氛,因物而悲。極力渲染“喜”的氣氛,因物而喜。文章主旨本文通過對岳陽樓周圍景物的描寫,以及對“遷客騷人”“覽物之情”的分析,表達了作者“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,也表達了對好友滕子京的勸勉之意。寫法探究一、多種表達方式的運用。記敘、描寫、抒情、議論再讀課文,本文共用了哪幾種表達方式?第1段 記敘第2-4段 描寫(寫景)、抒情第5段 議論、抒情2、繁簡得宜,層層蓄勢。文章略寫“巴陵勝狀”,詳寫“覽物之情”;從“岳陽樓之大觀”轉(zhuǎn)而描寫“遷客騷人”的“覽物之情”,最后發(fā)表議論,提出文章“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想。二、生動的景物描寫。“淫雨霏霏”“陰風怒號,濁浪排空,日星隱耀,山岳潛形”“排空”的“排”形象地寫出了混濁的波浪借助怒吼的風勢直向天空沖去的奔騰之勢,使人有身臨其境之感。1.用詞生動,煉字精準。陰風怒號,濁浪排空沙鷗翔集,錦鱗游泳動日星隱耀,山岳潛形岸芷汀蘭,郁郁青青靜2.動靜結(jié)合,運用修辭。浮光躍金,靜影沉璧比喻上下天光,一碧萬頃岸芷汀蘭,郁郁青青漁歌互答,此樂何極視覺3.多種感官描寫。嗅覺聽覺拓展延伸“先憂后樂,為國為民”名言集錦1、修身、齊家、治國、平天下 —— 儒家學說“修身”,注重修養(yǎng) ,“齊家”,注重孝道,尊老愛幼2、位卑未敢忘憂國 —— 陸游3、風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。 ——明朝東林黨人4、天下興亡,匹夫有責。—— 顧炎武5、為中華之崛起而讀書 —— 周恩來鞏固訓練根據(jù)文章內(nèi)容填空:1、贊美滕子京政績的文字是(2句)政通人和,百廢具興。2、表明作者寫作緣由的句子是(1句)屬予作文以記之。3、“前人之述”指的是(1句)唐賢今人詩賦。4、從空間上寫洞庭湖勝境的語句是(4句)銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。5、從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是(2句)朝暉夕陰,氣象萬千。6.概括了“遷客騷人”的“悲”的語句是(2句)去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。7.概括了“遷客騷人”的“喜”的語句是(2句)心曠神怡,寵辱偕忘。8.表現(xiàn)作者豁達胸襟的句子是:(2句)不以物喜,不以己悲。9.表現(xiàn)作者政治抱負的句子是(2句)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。10.“進”指(1句):11.“退”指(1句):居廟堂之高處江湖之遠岳陽樓記導(dǎo)學案課前預(yù)習(一)知人論世《岳陽樓記》選自《 》,作者是 ,字 , (朝代)政治家、文學家。死后謚號 ,世稱“ ”,有《 》傳世。《岳陽樓記》中的“記”是: ,主要是通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。敘事:《桃花源記》說明:《核舟記》寫景:《小石潭記》言志:《岳陽樓記》“先憂后樂,為國為民”名言集錦: 。(二)字音突破1、滕子京謫( )守巴陵郡2、屬( )予作文以記之3、浩浩湯( )湯,橫無際涯,朝暉( )夕陰4、遷客騷( )人5、若夫( )淫( )雨霏( )霏6、日星隱曜( ),山岳潛( )形7、檣( )傾楫( )摧,薄( )暮冥( )冥8、岸芷( )汀( )蘭9、皓( )月千里10、則有心曠( )神怡,寵辱偕( )忘(三)重點字詞整理1.滕子京謫守巴陵郡2.越明年3.政通人和4.百廢具興5.增其舊制6.屬予作文以記之7.予觀夫巴陵勝狀8.浩浩湯湯9.橫無際涯10.朝暉夕陰11.此則岳陽樓之大觀也12.前人之述備矣13.然則北通巫峽14.南極瀟湘15.遷客騷人16.覽物之情,得無異乎17.若夫淫雨霏霏18.連月不開19.濁浪排空20.日星隱曜,山岳潛形21.檣傾楫摧,薄暮冥冥22.去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏23.至若春和景明24.波瀾不驚25.上下天光,一碧萬頃26.沙鷗翔集27.錦鱗游泳28.岸芷汀蘭29.郁郁青青30.而或長煙一空31.浮光躍金,靜影沉璧32.此樂何極33.寵辱偕忘34.把酒臨風35.予嘗求古仁人之心36.或異二者之為37.不以物喜,不以己悲38.居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君39.其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。40.微斯人,吾誰與歸?(四)補充字詞:慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極。登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。嗟夫,予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉,不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?二、重點問題突破1、從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些?2、“銜”和“吞”兩個詞用的好,好在何處?3、“然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?”一句在結(jié)構(gòu)上的作用是?4賞析句子:“陰風怒號,濁浪排空”“日星隱耀,山岳潛形”5“沙鷗翔集,錦鱗游泳”運用了 、 修辭手法。“錦鱗”指: 。6“長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”運用了 、 的手法。7、“遷客騷人”的“覽物之情”有何不同?作者詳寫這一內(nèi)容的目的是什么?(第3、4段寫“遷客騷人”的情感與第五段“古仁人之心”有什么關(guān)系?這樣寫有什么好處?)8、課文3、4段,說說它們各自渲染一種怎樣的氣氛?有何作用?給三四段各起一個名字。9、“古仁人之心”的“覽物之情”又是怎樣的?其憂樂觀又是怎樣的?10、“古仁人”與“遷客騷人”有什么不同?11、點明文章主旨的句子是哪句?這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷?12、“微斯人”的“斯人”指什么人?13、“微斯人,吾誰與歸”流露了作者什么樣的感情?14、第五段使用的表達方式是什么?這段文字在文中所起的作用是什么?15、找出第五段的對偶句,分析其含義。不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。根據(jù)文章內(nèi)容填空:1、贊美滕子京政績的文字是(2句)2、表明作者寫作緣由的句子是(1句)3、“前人之述”指的是(1句)4、從空間上寫洞庭湖勝境的語句是(4句)5、從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是(2句)6.概括了“遷客騷人”的“悲”的語句是(2句)7.概括了“遷客騷人”的“喜”的語句是(2句)8.表現(xiàn)作者豁達胸襟的句子是:(2句)9.表現(xiàn)作者政治抱負的句子是(2句)10.“進”指(1句): “退”指(1句):三、總結(jié)歸納一、通假字1.百廢具興2.屬予作文以記之一詞多義以1.屬予作文以記之2.不以物喜,不以己悲(二)或1.而或長煙一空2.或異二者之為(三)極1.感極而悲者矣2.然則北通巫峽,南極瀟湘3.漁歌互答,此樂何極(四)觀1.予觀夫巴陵勝狀2.此則岳陽樓之大觀也(五)一1.一碧萬頃2.長煙一空(六)則1.然則北通巫峽,南極瀟湘2.此則岳陽樓之大觀也3.居廟堂之高則憂其民(七)空1.濁浪排空2.長煙一空(八)通1.政通人和2.北通巫峽(九)和1.政通人和2.至若春和景明古今異義1.越明年,政通人和(古義:( )今義:跨過)2.增其舊制(古義:( )。今義:制度)3.前人之述備矣(古義:( )。今義:準備)4.薄暮冥冥(古義:( )。今義:與“厚”相對)5.春和景明(古義:( )。今義:景致,風景)6.微斯人(古義:( )。今義:微小)7.此則岳陽樓之大觀也(古義:( )。今義:看)8.橫無際涯(古義:( )。今義:與“豎”相對)9.予觀夫巴陵勝狀(古義:( )。今義:丈夫)10.氣象萬千(古義:( )。今義:大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象)四、詞類活用1.百廢具興2.然則北通巫峽,南極瀟湘3.先天下之憂而憂4.后天下之樂而樂5.刻唐賢今人詩賦于其上五、特殊句式(一)省略句:屬予作文以記之(省略主語“滕子京”)判斷句:此則岳陽樓之大觀也倒裝句:吾誰與歸( ,正常語序“吾與誰歸”)岳陽樓記文言知識點整理作者簡介:范仲淹(989—1052),字希文,蘇州吳縣(今江蘇蘇州)人,北宋政治家、文學家。死后謚號文正,世稱“范文正公”。有《范文正公文集》傳世。(“文正”是謚號,是古代人臣最為尊貴的,自范仲淹以后,“文正”歷來只給予品行端正,文學成就最高的翰林學士 )。文體鏈接:“ 記”,是古代的一種文體。主要是通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。敘事:《桃花源記》說明:《核舟記》寫景:《小石潭記》言志:《岳陽樓記》字音:1、滕子京謫(zhé)守巴陵郡2、屬予(zhǔ yú)作文以記之3、浩浩湯(shāng)湯,橫無際涯,朝暉(huī)夕陰4、遷客騷(sāo)人5、若夫淫(yín)雨霏霏(fēi)6、日星隱曜(yào),山岳潛(qián)形7、檣(qiáng)傾楫(jí)摧,薄暮冥(míng)冥8、岸芷(zhǐ)汀(tīng)蘭9、皓(hào) 月千里10、則有心曠神怡(yí),寵辱偕(xié) 忘節(jié)奏:慶歷/四年春,滕子京/謫守巴陵郡。越/明年,政通/人和,百廢/具興。乃/重修岳陽樓,增/其舊制,刻/唐賢今人詩賦/于其上;屬予作文/以記之。予/觀夫巴陵勝狀,在/洞庭一湖。銜/遠山,吞/長江,浩浩/湯湯,橫/無際涯;朝暉/夕陰,氣象/萬千。此則/岳陽樓之大觀也,前人之述/備矣。然則/北通巫峽,南極/瀟湘,遷客/騷人,多會/于此,覽物/之情,得/無異乎?若夫/淫雨霏霏,連月/不開;陰風/怒號,濁浪/排空;日星/隱曜,山岳/潛形;商旅/不行,檣傾/楫摧;薄暮/冥冥,虎嘯/猿啼。登/斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒/畏譏,滿目/蕭然,感極/而悲者矣。至若/春和景明,波瀾/不驚,上下/天光,一碧/萬頃;沙鷗/翔集,錦鱗/游泳;岸芷/汀蘭,郁郁/青青。而或/長煙一空,皓月/千里,浮光/躍金,靜影/沉璧,漁歌/互答,此樂/何極!登/斯樓也,則有/心曠神怡,寵辱/偕忘,把酒/臨風,其/喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求/古仁人之心,或異/二者之為,何哉?不/以物喜,不/以己悲;居廟堂之高/則憂其民;處江湖之遠/則憂其君。是/進亦憂,退/亦憂。然則/何時而樂耶?其/必曰“先天下之憂/而憂,后天下之樂/而樂”乎。噫!微/斯人,吾/誰與歸?時六年九月十五日。一、通假字1.百廢具興(同“俱”,全、皆)2.屬予作文以記之(同“囑”,囑托)一詞多義以1.屬予作文以記之(連詞,來)2.不以物喜,不以己悲(介詞,因為)(二)或1.而或長煙一空(有時)2.或異二者之為(或許,也許,表示委婉地語氣)(三)極1.感極而悲者矣(盡頭、極點)2.然則北通巫峽,南極瀟湘(至,到達)3.漁歌互答,此樂何極(盡頭。極點)(四)觀1.予觀夫巴陵勝狀(動詞,看)2.此則岳陽樓之大觀也(名詞,景象)(五)一1.一碧萬頃(一片)2.長煙一空(全)(六)則1.然則北通巫峽,南極瀟湘(連詞,那么)2.此則岳陽樓之大觀也(副詞,就是)3.居廟堂之高則憂其民(連詞,就)(七)空1.濁浪排空(天空)2.長煙一空(消散)(八)通1.政通人和(順利)2.北通巫峽(通向)(九)和1.政通人和(和樂)2.至若春和景明(和煦)古今異義1.越明年,政通人和(古義:到。今義:跨過)2.增其舊制(古義:規(guī)模。今義:制度)3.前人之述備矣(古義:詳盡。今義:準備)4.薄暮冥冥(古義:迫近。今義:與“厚”相對)5.春和景明(古義:日光。今義:景致,風景)6.微斯人(古義:如果沒有。今義:微小)7.此則岳陽樓之大觀也(古義:景象。今義:看)8.橫無際涯(古義:寬闊。今義:與“豎”相對)9.予觀夫巴陵勝狀(古義:指示代詞,表遠指,相當于“那”。今義:丈夫)10.氣象萬千(古義:景象。今義:大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象)四、詞類活用1.百廢具興(動詞作名詞,荒廢了的事業(yè))2.然則北通巫峽,南極瀟湘(名詞作狀語,向北、向南)3.先天下之憂而憂(名詞作狀語,在……之前)4.后天下之樂而樂(名詞作狀語,在……之后)5.刻唐賢今人詩賦于其上(形容詞作名詞,賢明之人)五、特殊句式(一)省略句屬予作文以記之(省略主語“滕子京”)判斷句此則岳陽樓之大觀也倒裝句吾誰與歸(賓語前置,正常語序“吾與誰歸”)六、成語氣象萬千:形容景色和事物多種多樣,非常壯觀。心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。政通人和:政事順利,百姓和樂。 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