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11、岳陽樓記 課件(共92張PPT)+導(dǎo)學案(無答案)+知識點

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11、岳陽樓記 課件(共92張PPT)+導(dǎo)學案(無答案)+知識點

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(共92張PPT)
11、岳陽樓記
范仲淹
1、疏通文意,積累文言字詞。
2、品味文章意境,體會作者的思想感情。
3、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起以及寓情于景、情景交融的寫法。
學習目標
岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下,屹立在洞庭湖畔,是我國古建筑中的瑰寶,自古有“洞庭天下水,岳陽天下樓”之譽。
原來是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣,取名“岳陽樓”,常與文人雅客登樓賦詩。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等詩人相繼登樓吟詠,岳陽樓聲名益大。
范仲淹(989—1052),字希文,蘇州吳縣(今江蘇蘇州)人,北宋政治家、文學家。死后謚號文正,世稱“范文正公”。有《范文正公文集》傳世。
(“文正”是謚號,是古代人臣最為尊貴的,自范仲淹以后,“文正”歷來只給予品行端正,文學成就最高的翰林學士 )。
作者簡介
自幼孤貧 勤學苦讀
慶歷新政 政治革新
幾起幾落 百折不撓
軍中一范 西賊破膽
先憂后樂 心系天下
范仲淹自幼喪父,隨母親改嫁到長山朱家,就讀于長白山寺。他在生活十分困頓的情況下發(fā)奮苦讀,常于寺中熬一鍋粥,劃為四塊,早晚各食兩塊。取山齏野菜,切成數(shù)段,用鹽腌一腌就著吃。這樣度過三年,終于考中進士。(《續(xù)資治通鑒》《湘山野錄》《幼學瓊林》等書對此都有記載)
斷齏劃粥(duàn jī huà zhōu ):比喻不怕生活艱苦,仍然堅持刻苦學習。
齏:醬菜或腌菜之類。
他出身貧寒,幼年喪父,對下層人民的疾苦感受深刻。26歲登進士及第,因敢于直言強諫,屢遭貶斥,久不被重用。宋仁宗天圣年間任西溪鹽官,建議在泰州修捍海堰。寶元三年,任陜西經(jīng)略安撫招討副使,加強對西夏的防御,屢立戰(zhàn)功。當時邊塞流行著“軍中有一范,西賊聞之驚破膽”。慶歷三年,西夏請和,范仲淹還朝,任參知政事。曾提出十條改革措施,包括限制以“恩蔭”為官,選用干練的人員、嚴格執(zhí)行政令,又主張興修水利。因遭保守派反對罷政,于慶歷五年貶放鄧州,此后還做過杭州、青州的太守。后在赴潁州任途中病死。
他在六十四年的人生中,矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主張,深受當世和后人稱道。他的文章和詩詞俱脫俗超凡,是其心志和情感的形象外化。
漁家傲
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
“ 記”,是古代的一種文體。主要是通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。
敘事:《桃花源記》
說明:《核舟記》
寫景:《小石潭記》
言志:《岳陽樓記》
文體鏈接
《岳陽樓記》是范仲淹被罷去參知政事而貶官河南鄧州時,應(yīng)好友滕子京之請而寫的。滕子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記,并送去一幅《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想象,寫下了千古名篇《岳陽樓記》。
寫作背景
滕子京與范仲淹同年舉進士,因才華出眾但豪邁自負,被權(quán)貴所嫉,貶謫到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格,想勸慰他,卻一直沒有合適的機會。適逢滕子京重修岳陽樓,請范仲淹代筆記勝,這就給了范仲淹一個規(guī)箴知己的好機會,因自己在貶中,亦有抒發(fā)自己理想的需要,于是范仲淹就寫下了這篇抒發(fā)自己胸襟、規(guī)勸朋友的千古名篇。
一、聽讀,讀準字音
1、滕子京謫(zhé)守巴陵郡
2、屬予(zhǔ yú)作文以記之
3、浩浩湯(shāng)湯,橫無際涯,朝暉(huī)夕陰
4、遷客騷(sāo)人
5、若夫淫(yín)雨霏霏(fēi)
6、日星隱曜(yào),山岳潛(qián)形
7、檣(qiáng)傾楫(jí)摧,薄暮冥(míng)冥
8、岸芷(zhǐ)汀(tīng)蘭
9、皓(hào) 月千里
10、則有心曠神怡(yí),寵辱偕(xié) 忘
二、自讀,把握節(jié)奏
慶歷/四年春,滕子京/謫守巴陵郡。越/明年,政通/人和,百廢/具興。乃/重修岳陽樓,增/其舊制,刻/唐賢今人詩賦/于其上;屬予作文/以記之。
予/觀夫巴陵勝狀,在/洞庭一湖。銜/遠山,吞/長江,浩浩/湯湯,橫/無際涯;朝暉/夕陰,氣象/萬千。此則/岳陽樓之大觀也,前人之述/備矣。然則/北通巫峽,南極/瀟湘,遷客/騷人,多會/于此,覽物/之情,得/無異乎?
若夫/淫雨霏霏,連月/不開;陰風/怒號,濁浪/排空;日星/隱曜,山岳/潛形;商旅/不行,檣傾/楫摧;薄暮/冥冥,虎嘯/猿啼。登/斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒/畏譏,滿目/蕭然,感極/而悲者矣。
至若/春和景明,波瀾/不驚,上下/天光,一碧/萬頃;沙鷗/翔集,錦鱗/游泳;岸芷/汀蘭,郁郁/青青。而或/長煙一空,皓月/千里,浮光/躍金,靜影/沉璧,漁歌/互答,此樂/何極!登/斯樓也,則有/心曠神怡,寵辱/偕忘,把酒/臨風,其/喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求/古仁人之心,或異/二者之為,何哉?不/以物喜,不/以己悲;居廟堂之高/則憂其民;處江湖之遠/則憂其君。是/進亦憂,退/亦憂。然則/何時而樂耶?其/必曰“先天下之憂/而憂,后天下之樂/而樂”乎。噫!微/斯人,吾/誰與歸?時六年九月十五日。
三、譯讀,疏通文意
重點字詞
范仲淹
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
岳陽樓記
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極。登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫,予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉,不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
廢:v-n,荒廢的事業(yè)
增:擴大
以:表目的,來
之:代詞,指重修岳陽樓一事。
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
翻譯:
慶歷四年的春天,滕子京被貶為巴陵太守.到了第二年,政事順利,百姓安居樂業(yè),各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓,擴大它原有的規(guī)模,把唐代名家和今人的詩賦刻在上面,(滕子京)囑托我寫一篇文章來記述這件事。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
觀:v,看
夫:代詞,那
觀:n,景象
備:詳盡
北:n-狀語,向北
南:n-狀語,向南
翻譯:
我看那巴陵的美景,全在這洞庭一湖。它連接著遠方的山脈,吞吐著長江的流水,水勢浩大,寬闊無邊;早晚陰晴明暗多變,氣象變化萬千。這就是岳陽樓的壯麗景象啊,前人的記述已經(jīng)很詳盡了。然而北面通向巫峽,南面直達瀟水、湘水,被貶的官員和文人們大多在這里會聚,看了自然景物而觸發(fā)的感情,大概會有所不同吧?
薄:迫近
斯:這,這個
去:離開
蕭然:凄涼冷落的樣子
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
翻譯:
(有時)連綿不斷的雨紛紛而下,接連幾個月不放晴,陰冷的風怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒在陰云中;商人旅客不能趕路,桅桿倒下,船槳斷折;傍晚天色昏暗,猛虎吼叫猿猴哀啼。(這時)登上這座樓,就會產(chǎn)生離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔心被說壞話,懼怕被批評指責(的情懷),(會覺得)滿目蕭條景象,感慨到極點而悲傷了啊。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極。登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
或:有時
極:盡頭
其:那
喜洋洋:高興的樣子
翻譯:
到了春風和煦、陽光明媚的時候,湖面平靜,沒有風浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥時而飛翔,時而停歇,美麗的魚兒游來游去;岸上與小洲上的花草,茂盛而且青綠。有時大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,浮動的光像跳躍的金子,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。漁夫的歌聲在你唱我和,這樣的樂趣哪里有盡頭啊!這時登上這座樓啊,就會感到心情舒暢,精神愉快,榮耀和屈辱一并忘掉,端著酒杯,吹著微風,那是喜洋洋的歡樂啊 !
或:或許、也許,表示委婉地語氣
以:因為 是:這樣
進:在朝廷做官
先、后:n-狀語,在……之前、在……之后
吾誰與歸:賓語前置,“吾與誰歸”
嗟夫,予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉,不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
翻譯:
唉,我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的心思,或許不同于以上兩種心情,為什么呢?(是由于他們)不因為外物和自己處境的變化而悲喜。在朝廷做官則為百姓憂慮;被貶謫到偏遠地區(qū)做官就替君主擔憂。這樣,在朝廷上做官也擔憂,被貶謫到邊遠地區(qū)做官也擔憂。那么什么時候才快樂呢?大概一定會說“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”吧。啊!如果沒有這種人,我同誰一道呢?時間為慶歷六年九月十五日。
文言知識點
一、通假字
1.百廢具興
(同“俱”,全、皆)
2.屬予作文以記之
(同“囑”,囑托)
二、一詞多義
(一)以
1.屬予作文以記之
2.不以物喜,不以己悲
(二)或
1.而或長煙一空
2.或異二者之為
連詞,來
介詞,因為
有時
或許,也許,表示委婉地語氣
(三)極
1.感極而悲者矣
2.然則北通巫峽,南極瀟湘
3.漁歌互答,此樂何極
(四)觀
1.予觀夫巴陵勝狀
2.此則岳陽樓之大觀也
盡頭,極點
至,到達
盡頭,極點
動詞,看
名詞,景象
(五)一
1.一碧萬頃
2.長煙一空
(六)則
1.然則北通巫峽,南極瀟湘
2.此則岳陽樓之大觀也
3.居廟堂之高則憂其民
一片

連詞,那么
副詞,就是
連詞,就
(七)空
1.濁浪排空
2.長煙一空
(八)通
1.政通人和
2.北通巫峽
(九)和
1.政通人和
2.至若春和景明
天空
消散
順利
通向
和樂
和煦
三、詞類活用
1.百廢具興
(動詞作名詞,荒廢了的事業(yè))
2.然則北通巫峽,南極瀟湘
(名詞作狀語,向北、向南)
3.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
(名詞作狀語,在……之前,在……之后)
4.刻唐賢今人詩賦于其上
(形容詞作名詞,賢明之人)
1.越明年,政通人和
(古義:到。今義:跨過)
2.增其舊制
(古義:規(guī)模。今義:制度)
3.前人之述備矣
(古義:詳盡。今義:準備)
4.薄暮冥冥
(古義:迫近。今義:與“厚”相對)
四、古今異義
5.春和景明
(古義:日光。今義:景致,風景)
6.微斯人
(古義:如果沒有。今義:微小)
7.此則岳陽樓之大觀也
(古義:景象。今義:看)
8.橫無際涯
(古義:寬闊。今義:與“豎”相對)
9.予觀夫巴陵勝狀
(古義:指示代詞,表遠指,相當于“那”。
今義:丈夫)
10.氣象萬千
(古義:景象。
今義:大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象)
五、特殊句式
(一)省略句
屬予作文以記之(省略主語“滕子京”)
(二)判斷句
此則岳陽樓之大觀也
(三)倒裝句
吾誰與歸(賓語前置,正常語序“吾與誰歸”)
六、成語
政通人和:政事順利,百姓和樂。(在現(xiàn)代漢語中的意思沒有變化)
百廢具興:各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來。(在現(xiàn)代漢語中,“具”寫作“俱”,也說“百廢俱舉”)
浩浩湯湯:水勢浩大的樣子。(在現(xiàn)代漢語中,多寫作“浩浩蕩蕩”)
氣象萬千:形容景色多種多樣,非常壯觀。(在現(xiàn)代漢語中, 也用以形容事物多樣、壯觀)
心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。(在現(xiàn)代漢語中的意思沒有變)
四、再讀,整體感知
梳理情節(jié),劃分層次。
全文共5段,分為三部分。
第一部分(第1段):寫重修岳陽樓的背景和作記緣由。
第二部分(第2~4段):描寫岳陽樓周圍的景色,引出“遷客騷人”登樓“覽物”而產(chǎn)生的兩種不同感受。(全文的主體)
第三部分(第5段):借對“古仁人之心”的探求,抒發(fā)作者的曠達胸襟和政治抱負。(這是全文的核心)
整體感知
第二部分(第2~4段):
第一層(第2段):概述岳陽樓的風光,寫洞庭湖全景,并提出“遷客騷人”“覽物之情,得無異乎”的問題。
第二層(第3~4段):寫“遷客騷人”的“覽物之情”因景而異。
第三段:由天氣的惡劣寫“遷客騷人”的悲傷凄楚之情。
第四段:由景色明麗寫“遷客騷人”的喜悅心情。
品味探究
1、第1段交代了重修岳陽樓的背景,這背景是什么?說明了什么?
“政通人和,百廢具興”
說明滕子京在謫守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的曠達胸襟,與一般的“遷客”不同。
背景
【第一部分(1)】
2、“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”字有何妙處?
“謫”字不僅交代了滕子京的身份,而且暗含作者對仕途沉浮的悲慨,為后文抒情張本。
3、根據(jù)文章內(nèi)容填空
表現(xiàn)滕子京政績的句子(2句):
記述重修岳陽樓盛況的句子(2句):
交待作記緣由的句子(1句):
政通人和,百廢具興
增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上
屬予作文以記之
【第二部分(2-4)】
1、從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些?
氣勢非凡:
寬闊無邊:
湖光山色:
銜遠山,吞長江
浩浩湯湯,橫無際涯
朝暉夕陰,氣象萬千
2、“銜”和“吞”兩個詞用的好,好在何處?
洞庭湖是無生命之物,“銜”和“吞”二字采用擬人手法,化靜為動,把“遠山”“長江”跟洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn),極力渲染洞庭湖的闊大氣勢,生動別致,繪成了一幅大氣磅礴的畫面。表達了作者的驚嘆贊美之情。
3、賞析“浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千”
具體寫從岳陽樓上眺望洞庭湖所看到的景色,是遠景。
“浩浩湯湯,橫無際涯”從空間上描寫湖面的廣闊浩渺;
“朝暉夕陰,氣象萬千”從時間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。
寫景中暗含作者博大的胸懷和氣度。
4、作者有沒有對岳陽樓詳加描繪?為什么?
沒有。
因為“前人之述備矣”,不必重復(fù);還因為寫作目的在于借景抒情,引發(fā)自己的觀點。
5、“然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?”一句在結(jié)構(gòu)上的作用是什么?其中的“異”又指的是什么內(nèi)容?
承上啟下,引出下文的寫景抒情。從岳陽樓特殊的地理位置,引出“遷客騷人,多會于此”,由此提出“覽物之情,得無異乎”的問題,自然引出下文寫景之“異”和感受之“異”,為結(jié)尾的議論蓄勢。
“異”指自然景物引發(fā)的“遷客騷人”的不同感觸,即“悲”與“喜”的兩種不同心境。這里由單純寫景轉(zhuǎn)到了以情景交融的筆法來寫“覽物之情”。
第二段先寫景再抒情,如何寫景?
1、先指出岳陽樓的勝景集中在洞庭湖,渲染浩瀚的氣勢。
2、接著從空間上寫浩瀚的湖面。
銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。
3、最后從時間上寫湖面上變化萬千的壯麗景象。
朝暉夕陰,氣象萬千。
6、作者沒有停留在寫景上,而用“然則”從岳陽樓的地理形勢轉(zhuǎn)入寫什么?
寫“遷客騷人”的“覽物之情”。
賞析第三段:
1、指出第三段描寫景物的文字
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。
這些景物描寫渲染了什么氣氛?
渲染“悲”的氣氛。
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。
以“若夫”的虛擬語氣起筆,含蓄深婉,引出一幅陰冷的洞庭風雨圖。這一段用一連串的四字短語,層層渲染,漸次鋪敘,寫天氣的惡劣,人心的酸楚,突出了一種悲涼的情境。為下面抒寫“遷客騷人”的“感極而悲”渲染氣氛 。
本段中哪些句子寫得好,請找出來加以鑒賞。
示例一:“陰風怒號,濁浪排空”
“陰”“怒”“濁”三字渲染了悲愴的哀景,極富感染力。“怒號”運用了擬人,似乎在為遷客騷人的不幸境遇而吶喊。
示例二:“日星隱耀,山岳潛形”
“隱”“潛”二字運用擬人手法,化靜為動,兩句極寫天氣的昏暗陰沉。為畫面增添了動感。
登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
以“若夫”的虛擬語氣起筆,含蓄深婉,引出一幅陰冷的洞庭風雨圖。這一段用一連串的四字短語,層層渲染,漸次鋪敘,寫天氣的惡劣,人心的酸楚,突出了一種悲涼的情境。為下面抒寫“遷客騷人”的“感極而悲”渲染氣氛 。
賞析第四段:
1、指出第四段描寫景物的文字。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!
這些文字渲染了什么氣氛?
渲染“喜”的氣氛。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。
以上寫白天所見,極力渲染“喜”的氛圍,描繪了洞庭湖秀麗的景色,動靜結(jié)合,多姿多彩。運用了對偶、借代的修辭手法寫沙鷗、游魚。
而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!
“而或”一句,進一步擴展了意境,寫煙霧消散,明月千里,湖光泛金,月影如璧,把“喜洋洋”的氣氛推向了高潮。“浮光躍金,靜影沉璧”運用了比喻的修辭手法、動靜結(jié)合。
2、找出本段對偶最工整的兩句,并品味其妙處。
“沙鷗翔集,錦鱗游泳”
本句由上到下寫飛鳥游魚,用動感十足的畫面與上下文的靜態(tài)美景相映襯,富于趣味。
“錦鱗”,指美麗的魚,是借代(部分代整體),加上“錦”字的修飾,令人想見碧波清淺之中日光下徹、彩鱗閃爍的美麗景象。
“浮光躍金,靜影沉璧”
“浮光躍金”把湖面上“浮動的月光”比喻成“躍動著的碎金”,展現(xiàn)了景物的動態(tài)美。運用了比喻的修辭,靜靜的月影宛如沉在水底的白璧,寫的是景物的靜態(tài)美。兩句一動一靜,相映成趣。
“遷客騷人”的“覽物之情”有何不同?作者詳寫這一內(nèi)容的目的是什么?
悲:去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
喜:心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心”作對比,引出下文,由寫情自然轉(zhuǎn)入議論,突出全文的主旨。
朗讀課文3、4段,說說它們各自渲染一種怎樣的氣氛?有何作用?
第三段:極力渲染“悲”的氣氛
第四段:極力渲染“喜”的氣氛
因物而悲
因物而喜
對比
作用:
一悲一喜,一明一暗,形成鮮明對比。
3段-天氣惡劣-悲傷凄楚
4段-景色明麗-喜悅
品讀2-4段,說說“遷客騷人”的兩種“覽物之情”是什么?他們?yōu)槭裁磿胁煌男木常?br/>1、覽物之情有兩種:一是遠離京城,懷念家鄉(xiāng),擔心遭誹謗和指責的悲傷;二是胸懷開闊,精神愉悅,榮辱偕忘的喜悅。本來就已經(jīng)飽經(jīng)人生憂患的“遷客騷人”觸目傷懷,引發(fā)“感極而悲”之情。
2、產(chǎn)生不同的心境的原因:他們是因外物的好壞和自己的得失而產(chǎn)生或喜或悲的感情。
3、這樣寫是為了將這類人的悲喜之情與“古仁人之心”作對比,引出下文,由寫景抒情自然轉(zhuǎn)入議論,突出全文主旨。
賞析第五段:
1、“古仁人之心”的“覽物之情”又是怎樣的?其憂樂觀又是怎樣的?
不以物喜,不以己悲。
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
2、“古仁人”與“遷客騷人”有什么不同?
遷客騷人:以物喜,以己悲。
古仁人:不以物喜,不以己悲
【第三部分(5)】
作者認為“古仁人”和“遷客騷人”的思想感情不同在哪里?
“遷客騷人”的思想感情往往因個人遭遇或外物的觸發(fā)而發(fā)生變化;
“古仁人”則“不以物喜,不以己悲”。
3、既然“古仁人”的悲喜感情跟外物沒有關(guān)系,跟個人遭遇也沒有關(guān)系,那么跟什么有關(guān)系呢?
“古仁人”的悲喜感情與個人進退、外物好壞是完全沒有關(guān)系的,唯一能夠影響他們悲喜感情的是民生疾苦、國家興亡。
第3、4段寫“遷客騷人”的情感與第五段“古仁人之心”有什么關(guān)系?這樣寫有什么好處?
這樣寫是為了將“遷客騷人”的悲喜感情跟“古仁人之心”做對比,引出下文,由寫情自然轉(zhuǎn)入議論,突出全文的主旨。
4、點明文章主旨的句子是哪句?這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷?
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
憂國憂民,
以天下為己任的濟世情懷。
5、“微斯人”的“斯人”指什么人?
指“古仁人”,也暗指滕子京,表示對滕子京的慰勉之意。
6、“微斯人,吾誰與歸”流露了作者什么樣的感情?
首先作者表達了對滕子京的勸勉之意,希望他也能像古仁人一樣“不以物喜,不以己悲”,其次也含蓄地表達了自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的濟世情懷和政治抱負。
7、第五段使用的表達方式是什么?這段文字在文中所起的作用是什么?
議論、抒情
這段文字在文中所起的作用是:
抒發(fā)政治抱負,點明全文主旨。
8、找出第五段的對偶句,分析其含義。
不以物喜,不以己悲。
此句運用了互文的手法,借古仁人表明了自己的博大胸襟:不因外物和自己處境的變化而喜或悲。這同時也是對朋友滕子京的慰勉
居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂。
這兩組對偶句具體表現(xiàn)了古仁人“不以物喜,不以己悲”的胸襟,也蘊涵著作者對古仁人的欽敬和向往之情。
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
這兩句話是全文的畫龍點睛之筆,概括了范仲淹一生所追求的為人準則,是他憂國憂民思想的集中展示。當然也包含了對自己的鞭策和對友人的勉勵之意味。
9、怎樣理解“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這句話?
我國古代早有“與民同樂”的思想。孟子說:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。”這里說的“樂以天下,憂以天下”來源于民本思想。范仲淹在本文中把它發(fā)展成為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的觀點,并以此作為對待仕途進退的原則,表現(xiàn)了他曠達的胸襟和遠大的抱負。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這句話有怎樣的現(xiàn)實意義?
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,在我們這個時代又賦予它新的含義,就是為人民著想,把自己的幸福同人民的幸福連結(jié)在一起,為實現(xiàn)人類美好的理想而奮斗。體現(xiàn)了一種為天下人謀福利,吃苦在前,享受在后的精神和憂國憂民,閃耀著樸素的大公無私的思想光輝。這是一種高尚的幸福觀。
思考探究
一、課文寫了哪幾幅畫面?給每幅畫面起一個小標題?(2-4段)
巴陵勝狀圖
淫雨霏霏圖
春和景明圖
二、作者用了兩段文字寫“遷客騷人”的“覽物之情”其用意是什么?
1、這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心”作對比,突出古仁人“不以物喜,不以己悲”的豁達胸懷和高尚情操;
2、引出下文,由寫景轉(zhuǎn)入議論,突出主旨。
第3段
對比
第4段
極力渲染“悲”的氣氛,因物而悲。
極力渲染“喜”的氣氛,因物而喜。
文章主旨
本文通過對岳陽樓周圍景物的描寫,以及對“遷客騷人”“覽物之情”的分析,表達了作者“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,也表達了對好友滕子京的勸勉之意。
寫法探究
一、多種表達方式的運用。
記敘、描寫、抒情、議論
再讀課文,本文共用了哪幾種表達方式?
第1段 記敘
第2-4段 描寫(寫景)、抒情
第5段 議論、抒情
2、繁簡得宜,層層蓄勢。
文章略寫“巴陵勝狀”,詳寫“覽物之情”;從“岳陽樓之大觀”轉(zhuǎn)而描寫“遷客騷人”的“覽物之情”,最后發(fā)表議論,提出文章“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想。
二、生動的景物描寫。
“淫雨霏霏”“陰風怒號,濁浪排空,日星隱耀,山岳潛形”
“排空”的“排”形象地寫出了混濁的波浪借助怒吼的風勢直向天空沖去的奔騰之勢,使人有身臨其境之感。
1.用詞生動,煉字精準。
陰風怒號,濁浪排空
沙鷗翔集,錦鱗游泳

日星隱耀,山岳潛形
岸芷汀蘭,郁郁青青

2.動靜結(jié)合,運用修辭。
浮光躍金,靜影沉璧
比喻
上下天光,一碧萬頃
岸芷汀蘭,郁郁青青
漁歌互答,此樂何極
視覺
3.多種感官描寫。
嗅覺
聽覺
拓展延伸
“先憂后樂,為國為民”名言集錦
1、修身、齊家、治國、平天下 —— 儒家學說
“修身”,注重修養(yǎng) ,“齊家”,注重孝道,尊老愛幼
2、位卑未敢忘憂國 —— 陸游
3、風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;
家事國事天下事,事事關(guān)心。 ——明朝東林黨人
4、天下興亡,匹夫有責。—— 顧炎武
5、為中華之崛起而讀書 —— 周恩來
鞏固訓練
根據(jù)文章內(nèi)容填空:
1、贊美滕子京政績的文字是(2句)
政通人和,百廢具興。
2、表明作者寫作緣由的句子是(1句)
屬予作文以記之。
3、“前人之述”指的是(1句)
唐賢今人詩賦。
4、從空間上寫洞庭湖勝境的語句是(4句)
銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。
5、從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是(2句)
朝暉夕陰,氣象萬千。
6.概括了“遷客騷人”的“悲”的語句是(2句)
去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。
7.概括了“遷客騷人”的“喜”的語句是(2句)
心曠神怡,寵辱偕忘。
8.表現(xiàn)作者豁達胸襟的句子是:(2句)
不以物喜,不以己悲。
9.表現(xiàn)作者政治抱負的句子是(2句)
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
10.“進”指(1句):
11.“退”指(1句):
居廟堂之高
處江湖之遠岳陽樓記導(dǎo)學案
課前預(yù)習
(一)知人論世
《岳陽樓記》選自《 》,作者是 ,字 , (朝代)政治家、文學家。死后謚號 ,世稱“ ”,有《 》傳世。
《岳陽樓記》中的“記”是: ,主要是通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。
敘事:《桃花源記》
說明:《核舟記》
寫景:《小石潭記》
言志:《岳陽樓記》
“先憂后樂,為國為民”名言集錦: 。
(二)字音突破
1、滕子京謫( )守巴陵郡
2、屬( )予作文以記之
3、浩浩湯( )湯,橫無際涯,朝暉( )夕陰
4、遷客騷( )人
5、若夫( )淫( )雨霏( )霏
6、日星隱曜( ),山岳潛( )形
7、檣( )傾楫( )摧,薄( )暮冥( )冥
8、岸芷( )汀( )蘭
9、皓( )月千里
10、則有心曠( )神怡,寵辱偕( )忘
(三)重點字詞整理
1.滕子京謫守巴陵郡
2.越明年
3.政通人和
4.百廢具興
5.增其舊制
6.屬予作文以記之
7.予觀夫巴陵勝狀
8.浩浩湯湯
9.橫無際涯
10.朝暉夕陰
11.此則岳陽樓之大觀也
12.前人之述備矣
13.然則北通巫峽
14.南極瀟湘
15.遷客騷人
16.覽物之情,得無異乎
17.若夫淫雨霏霏
18.連月不開
19.濁浪排空
20.日星隱曜,山岳潛形
21.檣傾楫摧,薄暮冥冥
22.去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏
23.至若春和景明
24.波瀾不驚
25.上下天光,一碧萬頃
26.沙鷗翔集
27.錦鱗游泳
28.岸芷汀蘭
29.郁郁青青
30.而或長煙一空
31.浮光躍金,靜影沉璧
32.此樂何極
33.寵辱偕忘
34.把酒臨風
35.予嘗求古仁人之心
36.或異二者之為
37.不以物喜,不以己悲
38.居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君
39.其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。
40.微斯人,吾誰與歸?
(四)補充字詞:
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極。登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫,予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉,不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
二、重點問題突破
1、從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些?
2、“銜”和“吞”兩個詞用的好,好在何處?
3、“然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?”一句在結(jié)構(gòu)上的作用是?
4賞析句子:
“陰風怒號,濁浪排空”
“日星隱耀,山岳潛形”
5“沙鷗翔集,錦鱗游泳”運用了 、 修辭手法。
“錦鱗”指: 。
6“長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”運用了 、 的手法。
7、“遷客騷人”的“覽物之情”有何不同?作者詳寫這一內(nèi)容的目的是什么?(第3、4段寫“遷客騷人”的情感與第五段“古仁人之心”有什么關(guān)系?這樣寫有什么好處?)
8、課文3、4段,說說它們各自渲染一種怎樣的氣氛?有何作用?給三四段各起一個名字。
9、“古仁人之心”的“覽物之情”又是怎樣的?其憂樂觀又是怎樣的?
10、“古仁人”與“遷客騷人”有什么不同?
11、點明文章主旨的句子是哪句?這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷?
12、“微斯人”的“斯人”指什么人?
13、“微斯人,吾誰與歸”流露了作者什么樣的感情?
14、第五段使用的表達方式是什么?這段文字在文中所起的作用是什么?
15、找出第五段的對偶句,分析其含義。
不以物喜,不以己悲。
居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂。
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
根據(jù)文章內(nèi)容填空:
1、贊美滕子京政績的文字是(2句)
2、表明作者寫作緣由的句子是(1句)
3、“前人之述”指的是(1句)
4、從空間上寫洞庭湖勝境的語句是(4句)
5、從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是(2句)
6.概括了“遷客騷人”的“悲”的語句是(2句)
7.概括了“遷客騷人”的“喜”的語句是(2句)
8.表現(xiàn)作者豁達胸襟的句子是:(2句)
9.表現(xiàn)作者政治抱負的句子是(2句)
10.“進”指(1句): “退”指(1句):
三、總結(jié)歸納
一、通假字
1.百廢具興
2.屬予作文以記之
一詞多義

1.屬予作文以記之
2.不以物喜,不以己悲
(二)或
1.而或長煙一空
2.或異二者之為
(三)極
1.感極而悲者矣
2.然則北通巫峽,南極瀟湘
3.漁歌互答,此樂何極
(四)觀
1.予觀夫巴陵勝狀
2.此則岳陽樓之大觀也
(五)一
1.一碧萬頃
2.長煙一空
(六)則
1.然則北通巫峽,南極瀟湘
2.此則岳陽樓之大觀也
3.居廟堂之高則憂其民
(七)空
1.濁浪排空
2.長煙一空
(八)通
1.政通人和
2.北通巫峽
(九)和
1.政通人和
2.至若春和景明
古今異義
1.越明年,政通人和(古義:( )今義:跨過)
2.增其舊制(古義:( )。今義:制度)
3.前人之述備矣(古義:( )。今義:準備)
4.薄暮冥冥(古義:( )。今義:與“厚”相對)
5.春和景明(古義:( )。今義:景致,風景)
6.微斯人(古義:( )。今義:微小)
7.此則岳陽樓之大觀也(古義:( )。今義:看)
8.橫無際涯(古義:( )。今義:與“豎”相對)
9.予觀夫巴陵勝狀(古義:( )。今義:丈夫)
10.氣象萬千(古義:( )。今義:大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象)
四、詞類活用
1.百廢具興
2.然則北通巫峽,南極瀟湘
3.先天下之憂而憂
4.后天下之樂而樂
5.刻唐賢今人詩賦于其上
五、特殊句式
(一)省略句:屬予作文以記之(省略主語“滕子京”)
判斷句:此則岳陽樓之大觀也
倒裝句:吾誰與歸( ,正常語序“吾與誰歸”)岳陽樓記文言知識點整理
作者簡介:
范仲淹(989—1052),字希文,蘇州吳縣(今江蘇蘇州)人,北宋政治家、文學家。死后謚號文正,世稱“范文正公”。有《范文正公文集》傳世。
(“文正”是謚號,是古代人臣最為尊貴的,自范仲淹以后,“文正”歷來只給予品行端正,文學成就最高的翰林學士 )。
文體鏈接:
“ 記”,是古代的一種文體。主要是通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。
敘事:《桃花源記》
說明:《核舟記》
寫景:《小石潭記》
言志:《岳陽樓記》
字音:
1、滕子京謫(zhé)守巴陵郡
2、屬予(zhǔ yú)作文以記之
3、浩浩湯(shāng)湯,橫無際涯,朝暉(huī)夕陰
4、遷客騷(sāo)人
5、若夫淫(yín)雨霏霏(fēi)
6、日星隱曜(yào),山岳潛(qián)形
7、檣(qiáng)傾楫(jí)摧,薄暮冥(míng)冥
8、岸芷(zhǐ)汀(tīng)蘭
9、皓(hào) 月千里
10、則有心曠神怡(yí),寵辱偕(xié) 忘
節(jié)奏:
慶歷/四年春,滕子京/謫守巴陵郡。越/明年,政通/人和,百廢/具興。乃/重修岳陽樓,增/其舊制,刻/唐賢今人詩賦/于其上;屬予作文/以記之。
予/觀夫巴陵勝狀,在/洞庭一湖。銜/遠山,吞/長江,浩浩/湯湯,橫/無際涯;朝暉/夕陰,氣象/萬千。此則/岳陽樓之大觀也,前人之述/備矣。然則/北通巫峽,南極/瀟湘,遷客/騷人,多會/于此,覽物/之情,得/無異乎?
若夫/淫雨霏霏,連月/不開;陰風/怒號,濁浪/排空;日星/隱曜,山岳/潛形;商旅/不行,檣傾/楫摧;薄暮/冥冥,虎嘯/猿啼。登/斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒/畏譏,滿目/蕭然,感極/而悲者矣。
至若/春和景明,波瀾/不驚,上下/天光,一碧/萬頃;沙鷗/翔集,錦鱗/游泳;岸芷/汀蘭,郁郁/青青。而或/長煙一空,皓月/千里,浮光/躍金,靜影/沉璧,漁歌/互答,此樂/何極!登/斯樓也,則有/心曠神怡,寵辱/偕忘,把酒/臨風,其/喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求/古仁人之心,或異/二者之為,何哉?不/以物喜,不/以己悲;居廟堂之高/則憂其民;處江湖之遠/則憂其君。是/進亦憂,退/亦憂。然則/何時而樂耶?其/必曰“先天下之憂/而憂,后天下之樂/而樂”乎。噫!微/斯人,吾/誰與歸?時六年九月十五日。
一、通假字
1.百廢具興(同“俱”,全、皆)
2.屬予作文以記之(同“囑”,囑托)
一詞多義

1.屬予作文以記之(連詞,來)
2.不以物喜,不以己悲(介詞,因為)
(二)或
1.而或長煙一空(有時)
2.或異二者之為(或許,也許,表示委婉地語氣)
(三)極
1.感極而悲者矣(盡頭、極點)
2.然則北通巫峽,南極瀟湘(至,到達)
3.漁歌互答,此樂何極(盡頭。極點)
(四)觀
1.予觀夫巴陵勝狀(動詞,看)
2.此則岳陽樓之大觀也(名詞,景象)
(五)一
1.一碧萬頃(一片)
2.長煙一空(全)
(六)則
1.然則北通巫峽,南極瀟湘(連詞,那么)
2.此則岳陽樓之大觀也(副詞,就是)
3.居廟堂之高則憂其民(連詞,就)
(七)空
1.濁浪排空(天空)
2.長煙一空(消散)
(八)通
1.政通人和(順利)
2.北通巫峽(通向)
(九)和
1.政通人和(和樂)
2.至若春和景明(和煦)
古今異義
1.越明年,政通人和(古義:到。今義:跨過)
2.增其舊制(古義:規(guī)模。今義:制度)
3.前人之述備矣(古義:詳盡。今義:準備)
4.薄暮冥冥(古義:迫近。今義:與“厚”相對)
5.春和景明(古義:日光。今義:景致,風景)
6.微斯人(古義:如果沒有。今義:微小)
7.此則岳陽樓之大觀也(古義:景象。今義:看)
8.橫無際涯(古義:寬闊。今義:與“豎”相對)
9.予觀夫巴陵勝狀(古義:指示代詞,表遠指,相當于“那”。今義:丈夫)
10.氣象萬千(古義:景象。今義:大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象)
四、詞類活用
1.百廢具興(動詞作名詞,荒廢了的事業(yè))
2.然則北通巫峽,南極瀟湘(名詞作狀語,向北、向南)
3.先天下之憂而憂(名詞作狀語,在……之前)
4.后天下之樂而樂(名詞作狀語,在……之后)
5.刻唐賢今人詩賦于其上(形容詞作名詞,賢明之人)
五、特殊句式
(一)省略句
屬予作文以記之(省略主語“滕子京”)
判斷句
此則岳陽樓之大觀也
倒裝句
吾誰與歸(賓語前置,正常語序“吾與誰歸”)
六、成語
氣象萬千:形容景色和事物多種多樣,非常壯觀。
心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。
政通人和:政事順利,百姓和樂。

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