資源簡介

(共18張PPT)
蘇教版四年級上冊 第三單元
11. 浮力
科學是智慧的向導
將泡沫塊放入水中，用手豎直向下反復輕按，你會有什么感受？
浸在水中的物體會受到水豎直向上托舉的力,這種力就叫做浮力
豎直向上托舉的力
認識浮力
猜一猜：泡沫塊、小石塊、空心球、玻璃球放在水中，是上浮還是下沉的？
觀察
下沉物體是否受到水的浮力？
先用彈簧測力計測出小石塊在空氣中受到的拉力，再測出小石塊在水中受到的拉力。會有什么現象？
小石塊在水中的拉力變小了，說明下沉物體也受到水的浮力影響。
注意：
1.手拿測力計拉環部分，并觀察指針是否調零
2.眼睛平視測力計示數
3.小石塊要完全浸沒在水中，但不能沉底
下沉物體是否受到浮力
影響物體沉浮的因素可能是什么？
影響物體沉浮因素
實驗一：體積相同，質量不同的物體在水中的沉浮狀態一樣嗎？
實驗要求：
1、1號球裝滿橡皮泥，2號球裝一半橡皮泥，3號球不裝橡皮泥
2、把三個球分別放入水中，觀察它們的沉浮狀態
3、把實驗結果記錄在學習任務單中
實驗一：體積相同，質量不同的物體在水中的沉浮狀態一樣嗎？
溫馨提示：
1.將塑料球輕放入水中
2.實驗完成后，將塑料球取出，用毛巾擦干后，裝回實驗袋中。
結論：體積相同，質量不同的物體放在水中，質量越 小，越容易上浮；質量越大，越容易下沉。
質量相同，體積不同的物體在水中的沉浮狀態一樣嗎？
實驗二：質量相同，體積不同的物體在水中的沉浮狀態一樣嗎？
實驗要求：
1、將3個質量相同，但大小不一的塑料球放入水中，觀察它們的沉浮狀態。
2、把實驗結果記錄在學習任務單中。
溫馨提示：
1.將塑料球輕輕放入水中
2.實驗完成后，將塑料球取出，用毛巾擦干后，裝回實驗袋中。
結論：質量相同，體積不同的物體放在水中，體積越大，越容易上浮；體積越小，越容易下沉。
生活中還有哪些地方應用了浮力？
通過這節課對浮力的研究，你有哪些收獲呢？
同學們，再見！

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