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(共19張PPT)
蘇教版四年級上冊科學第三單元
第十一課《浮力 》
1.一個物體在另一個物體表面運動時，在兩個物體的接觸面會產生一種阻礙物體運動的力，這種力叫做摩擦力。
2.物體在液體或空氣中運動時，也會產生摩擦力，這種摩擦力是一種阻力。
3.我們可以使用彈簧測力計來測量摩擦力。
4.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，接觸面越
光滑，摩擦力越小，接觸面越粗糙，摩擦力越大。
復習舊知
5.摩擦力的大小與接觸面的面積有關。接觸面面積越大，摩擦力越大，接觸面面積越小，摩擦力越小。
6.摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關，接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。
7.物體在水中運動也有阻力，這個阻力來自于物體本身與水之間的摩擦力。
8.流線型是減小空氣或是液體阻力的一種有效方法。
復習舊知
球掉進樹洞里，你該是怎么取球的？
新課導入
木塊 蘋果塊 鐵夾 塑料尺 羽毛 石塊 蠟燭
預測
結果
認識浮力
將下列物體放入水中，先猜測，再觀察它們的沉浮情況。
新課教學
浸入水中的物體會受到水豎直向上托舉的力，這種力叫作浮力。正因為有浮力，物體才能漂浮在水面。
浮力的方向是 。
豎直向上
認識浮力
用手把泡沫塊壓入水中，手有什么感覺？
新課教學
第1步：先測出石塊
在空氣中受到的拉力。
第2步：再測出石塊
在水中受到的拉力。
4N
2N
實驗說明：在水中的物體無論沉浮也會受到水的浮力。
下沉的物體是否受到浮力？
新課教學
1.浮力 > 重力時，物體會上浮。
2.浮力 < 重力時，物體會下沉。
下沉的物體是否受到浮力？
新課教學
問題一：
體積相同、質量不同的物體的沉浮狀態一樣嗎？
實驗材料：
空心塑料球、橡皮泥、一盆水
實驗設計：
1.給三個同樣大小的空心塑料球分別貼上標簽1、2、3。
2.1號球內裝滿橡皮泥，2號球內裝一半橡皮泥，3號球內裝少許橡皮泥。
3.把三個塑料球放入水中，觀察它們的沉浮狀態。
研究影響物體沉浮狀態的因素
新課教學
下沉
①
②
③
球內裝滿橡皮泥
球內裝一半橡皮泥
球內裝少許橡皮泥
號球會 。
①
號球會 。
②
號球會 。
③
懸浮
上浮
結論：在體積相同時，物體的沉浮與物體的 有關。重的物體會 ，輕的物體會 。
質量（重量）
體積相同、質量不同的物體的沉浮狀態
下沉
上浮
新課教學
問題二：
質量相同、體積不同的物體的沉浮狀態一樣嗎？
實驗材料：
空心塑料球、橡皮泥、天平、一盆水
實驗設計：
1.給三個大小不一樣的塑料球分別貼上標簽1、2、3。
2.在空心球內裝滿橡皮泥，用天平稱量，確保裝入橡皮泥后3號球質量相同。
3.把三個塑料球放入水中，觀察它們的沉浮狀態。
研究影響物體沉浮狀態的因素
新課教學
①
②
③
質量相同
質量相同
質量相同
下沉
號球會 。
①
號球會 。
②
號球會 。
③
懸浮
上浮
質量相同、體積不同的物體的沉浮狀態
結論：在質量相同時，物體的沉浮與物體的 ，
體積大的物體會 ，體積小的物體會 。
體積
上浮
下沉
新課教學
折一只紙船
如何讓一張A4紙在水中承載硬幣？
新課教學
拓展提高
曹沖稱象，利用了水的 。
浮力
曹沖稱象
拓展提高
潛入水中
浮出水面
往潛艇中注入海水，潛艇重量增大，
重量大于浮力，潛艇下沉。
潛艇中排出海水，潛艇重量減小，
重量小于浮力，潛艇上浮。
拓展提高
潛艇為什么能潛、能?。?br/>知識點
1.浸入水中的物體會受到水豎直向上托舉的力，這種力叫做浮力。正因為有浮力，物體才能漂浮在水面。
2.在水中的物體，不論沉浮，都受到水的浮力的作用。
3.物體的質量和體積會影響物體的沉浮狀態，同樣大小的物體，質量越輕的越容易浮。同樣質量的物體，體積越大的越容易浮。
4.《曹沖稱象》利用的就是浮力的原理。
5.同樣重的物體，改變它們的形狀，將它的體積適當變大，排開更多的水，就會浮在水面，就能承載更多的物體。比如：實心的金屬鐵在水里是沉的，但是把它制成空心的船就是浮的了。
1.在水中和地面上搬起同一石頭，（ ）。
A.在水中用的力大 B.在地面上用的力大 C.用的力一樣大
2.輪船浮在水面上，它受到的重力與浮力相比，（ ）。
A.重力大 B.浮力大 C. 一樣大
3.把裝滿水的乒乓球放入水中，乒乓球會（ ）
A.浮力在水面上 B.懸浮在水中 C. 沉入水底
4.下面與物體在水中的沉浮狀態無關的是（ ）。
A.水的多少 B.物體的體積 C.物體的質量
B
B
C
A

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