資源簡介

高 三 歷 史 教 學 案 編 制 人 ： 審 核 人 ：
《第19課資本主義國家的新變化》教學案
課題 執教人 課時 時間
核心 素養 [唯物史觀]通過學習，運用唯物史觀的及辯證分析看待歷史的有關理論，了解第二次世界大戰 后資本主義國家社會結構和社會運動的主要表現，加深對資本主義社會本質的理解，培養學生用 歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。 [時空觀念]通過《資本主義國家的新變化》教科書和配套課件，認識資本主義國家的新變化所處 的特定時空環境，抓住其特定時空背景和階段特征。 [史料實證]通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設置懸念，了解第二次世界大戰后資本主義國家 在干預經濟和社會生活方面的主要舉措及變化，提高學生探究分析歷史問題的能力。 [歷史解釋]引導學生運用本課教材中文獻資料所提供的有效信息，認識國家壟斷資本主義的曲折 歷程及發展趨勢，培養有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力。 [ 家國情懷]通過教學讓學生認識科學技術新發展的主要內容，理解其產生的背景及人類進入信息 時代發生的新變化。
教學 目標 通過了解第二次世界大戰后資本主義的變化，認識其發展中的成就與問題。
教學 重點 二戰后資本主義國家的新變化有哪些 認識其發展中的成就與問題
教學 難點 如何理解資本主義的新發展和資本主義的基本矛盾，
教學 流程 教學過程 二次備課
課 前 預 習 【時空定位】(構建時空觀念，看后自己動手畫一畫) 科 學 技 術 的 新 發 展 世 界 經 濟 體 系 建 立 國 家 加 大 宏 觀 調 控 黑 人 民 權 運 動 產 業 結 構 調 整 減 少 國 金 力度 婦 女 解 放 運 動 經 濟 “ 滯 脹 ” 家 干 預 危 “ 福 利 國 家 ” 建 設 反 戰 運 動 “中間”階層穩定 爆 融機發
1 9 4 5 年 60年代 70年代 8 0 年 代 2 0 0 8 年 【問題導學】(結合課本和學案導學找出答案并背誦) 1.資本主義國家宏觀調控的背景、特點是什么 2 . 資本主義國家宏觀調控的措施哪些 3 . 資本主義國家宏觀的實質是什么 4 . 70年代后面臨滯漲，各國的應對措施是什么 5.科技發展的背景和影響有哪些
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高三歷史教學案 編制人： 審核人：
課 前 預 習 6.社會結構變化的變現和是實質是什么 7.福利國家所采取的措施和作用是什么 8.列舉有哪些社會運動 【知識小結】(自行梳理下本節課重點知識；補全思維導圖) 1.重點知識： 2.思維導圖
(
科學技術
的新發展
生產力發展
黑人民權運動、婦女解
社會
資本主義國
經濟
國家
放運動、反戰運動興起
運動
家的新變化
政策
宏觀調控
社會
結構
社會
保障
服務業就業人口和
建立
“中間階層”人數增加
福利國家
)
合 作 探 究 【探究任務一】二戰后資本主義國家加強對經濟干預的方式及實質 【聚焦高考】 1. (2023 ·廣東 ·統考高考真題)針對下圖所示問題，西方主要國家采取的 措 施 是 ( )
(
9.3
9
7.0
6.75
5.1
6
5.0
1978
1979
9
0
費品價
19
格
8
增
1
長率(
1
%
9
)
82年
-失業率(%)
8.9
)
西方七國消費品價格增長率和失業率 A.適當減少對經濟的干預 B.鞏固布雷頓森林體系 C.緩和與蘇聯的關系 D.恢復自由放任政策 【探究任務二】國家壟斷資本主義的措施、特點和評價 【學生整理答案并背誦】 措 施 ：①國內：建立國營企業，實行國有化；制定經濟計劃，指導經濟發展；利 用國家財政稅收政策，調節社會生產；調整產業結構，建立“福利國家”等。 ②國際：建立國際貨幣基金組織、世界銀行、關貿總協定等國際組織，使世界 經濟走向體系化、制度化。 特 點 ：壟斷資本與國家政權相結合，并以其巨大的力量，對整個社會經濟活動 進行干預和調節；國家壟斷資本主義所追求的是國家壟斷利潤。 評 價 ：①積極性：首先，它突破了私人壟斷資本主義的局限，使生產、技術改造
2
編制人： 審核人：
(
40.0
35.0
30.0
25.0
■貧困線以下人數
20.0
(單位：百萬)
15.0
口貧困人口比例
10.0
(單位：%)
5.0
0.0
198019821984198619881990
美國社會貧困狀況(部分)
)A.社會貧富差距不斷擴大 B.資本主義生產資料所有制受到觸動 C.政府建立起自下而上的機制解決社會貧 D.社會福利開支增加的同時貧困狀況并沒
(
過程更加社會化，從而可在更大程度上容納生
產力的發展；其次，它在
度上緩和了生產和消費的矛盾，使資本主義市場的供需關系得到調整，促進了
生產力的發展。
②局限性：不可能從根本上消除資本主義制度的基本矛盾。
【探究任務三】評價福利國家
【聚焦高考】
) (
一定程
) (
2.
(2023
·浙江
·統考高考真題)閱讀下圖，
據此可知，這
6000
50
■
聯
邦
政
府
支
出
(單位：億美元)
口州和地方政府支出
國
政
府
福
利
開
支
狀
況 (
部
分
)
) (
一時期的美國()
) (
困問題
有緩解
)
限 時 訓 練 1. (2023 ·浙江 ·統考高考真題)歷史上的技術變革層出不窮，人類社會生 活也因此變得越來越豐富多彩。下列項中，關于技術進步與人類社會生活變 化的對應關系，最為密切的是() A.鐵犁耕作技術——從遷徙過渡到定居 B.鋼筋混凝土技術——創造了城市新的夜生活方式 C.雜交育種新技術———年四季都能買到生鮮食品 D.移動通信技術——與外界溝通更加便捷 2. (2023 · 山東 ·統考高考真題)下圖為1949～1985財政年度美國聯邦政府 研發投資中用于國防研究的占比(%)情況影響其變化的主要因素是()
(
比
(%>
)
A.國內經濟的發展狀況 C.國際科技競爭的壓力 B.對外戰爭的頻度烈度 D.政府外交戰略的調整
重要 概念 自由放任是古典經濟學的政策，對美國及整個西方資本主義發展有著深遠的影響。該理論認為， 市場機制是一只“看不見的手”(亞當 ·斯密),能夠自動調節經濟活動；社會經濟事務最好不受 國家權力干預，政府扮演好經濟“守夜人的角色即可。 宏觀調控由經濟學家凱恩斯于1936年在《就業、利息和貨幣通論》中提出是政府運用政策、法
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高三歷史教學案 編制人： 審核人：
規、計劃等手段對經濟運行狀態和經濟關系進行調節和干預以保證國民經濟的持續、快速、協調 發展。 凱恩斯(18831946):英國著名經濟學家。他主張加強國家對經濟的干預，采取措施增加公共開 支，降低利率，刺激投資和消費，以提高有效需求實現充分就業。二戰后，凱恩斯主義在西方資 本主義世界盛行，并造就了五六十年代的高經濟增長。 國家壟斷資本主義國家壟斷資本主義是壟斷資本和國家政權密切結合的壟斷資本主義。實質上 是生產關系的局部調整，即在不觸動私有制的前提下緩和生產力與生產關系之間的矛盾。 “滯脹”“滯脹”全稱停滯性通貨膨脹，是20世紀70年代初以來出現的一種新的經濟現象， 其表現形式是：一方面經濟增長緩慢或停滯，及由此引起大量失業；另一方面是通貨膨脹加劇， 物價持續上升，這兩個方面狀況同時并存。 國際貨幣基金組織和世界銀行 (1)國際貨幣基金組織提供的貸款主要用于穩定國際匯兌，保證各國匯率的穩定；而世界銀行提 供的貸款主要是用于促進世界經濟的恢復與發展。 (2)國際貨幣基金組織提供的是短期貸款，是一個調節機構；而世界銀行提供的是長期貸款，是 一個發展機構。 辯證認識“福利國家”制度 (1)“福利國家”制度實質上是國民收入再分配的一種形式。它促進了社會平等，縮小了貧富差距， 緩解了因貧困引發的許多社會問題，展示了西方民主的價值和普遍的社會關懷。 (2)“福利國家”制度也存在一些弊端。它培植社會惰性，降低社會發展效率，并成為國家的沉重 財政負擔，進而引發經濟停滯和通貨膨脹。政府在試圖平衡社會各階層的利益時，一定要從社會公 正角度出發，在建立有效的“福利國家”制度的同時，必須兼顧公平和效率，這樣才能趨利避害。
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板書 設計
教學 反思
4

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