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2024~2025學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)1.3運(yùn)動(dòng)的快慢(含答案)

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  1. 二一教育資源

2024~2025學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)1.3運(yùn)動(dòng)的快慢(含答案)

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1.3運(yùn)動(dòng)的快慢
知識(shí)點(diǎn)一:比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法
方法1:時(shí)間相同比較路程。
在相同的時(shí)間內(nèi),比較物體經(jīng)過(guò)的路程,經(jīng)過(guò)路程長(zhǎng)的物體運(yùn)動(dòng)得快。
方法2:路程相同比較時(shí)間。
在物體運(yùn)動(dòng)相同路程的情況下,比較它們所花的時(shí)間,所花時(shí)間短的物體運(yùn)動(dòng)得快。
練習(xí)題1:如圖所示是學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑的場(chǎng)景。比賽開(kāi)始后,“觀眾”認(rèn)為跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快;比賽結(jié)束后,“裁判員”判定最先到達(dá)終點(diǎn)的人獲勝。那么觀眾和裁判判斷運(yùn)動(dòng)員快慢的方法是(  )

A.觀眾:相同時(shí)間比較路程;裁判:相同時(shí)間比較路程
B.觀眾:相同路程比較時(shí)間;裁判:相同時(shí)間比較路程
C.觀眾:相同路程比較時(shí)間;裁判:相同路程比較時(shí)間
D.觀眾:相同時(shí)間比較路程;裁判:相同路程比較時(shí)間
練習(xí)題2:人們通常用兩種方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢:方法 ①:相同路程比時(shí)間;方法 ②: 。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上100m比賽開(kāi)始,觀眾認(rèn)為跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快,這種方法 ( 填“①”或“②”) 是相同的物理學(xué)用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢,公式為 ,這種方法與日常方法
( 填“①”或“②”) 是相同的。
練習(xí)題3:本學(xué)期,七至九年級(jí)的同學(xué)都進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試。在男生1000米的耐力測(cè)試中,體育老師是通過(guò)以下哪種方法評(píng)價(jià)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的快慢的(   )
A.相同的時(shí)間比較路程 B.相同的路程比較時(shí)間
C.利用計(jì)算平均速度 D.以上方法都不對(duì)
知識(shí)點(diǎn)二:速度
速度的定義:路程與時(shí)間之比叫做速度,用符號(hào)v表示。單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程
速度的計(jì)算:
速度的單位:在國(guó)際單位制中,速度的基本單位是米每秒,符號(hào)是m/s或m·s-1。
在交通運(yùn)輸中速度的單位常用千米每小時(shí),符號(hào)是km/h或km·h-1。
單位換算:1m/s=3.6 km/h
中考常考查的兩個(gè)速度:人步行的速度約1.1m/s自行車的速度約5m/s
練習(xí)題1:小明駕車外出旅游,看到高速路旁交通標(biāo)志牌上有“武漢 180km”的字樣。他觀察到小轎車的車速始終保持在90km/h,合 m/s,要到達(dá)恩施還需要 h。
練習(xí)題2:我國(guó)鐵路提速后,北京到上海的火車運(yùn)行速度約為146km/h,全程所用時(shí)間約為10h。目前我國(guó)計(jì)劃修建京滬高速鐵路,并預(yù)計(jì)初期運(yùn)行速度達(dá)到300km/h,屆時(shí),乘坐火車從北京到上海的時(shí)間大約是_______h。
練習(xí)題3:小明和小強(qiáng)從家步行去學(xué)校,通過(guò)的路程之比為2∶3時(shí),所用時(shí)間之比是2∶1,則小明和小強(qiáng)步行的速度之比是(   )
A.1∶3 B.3∶1 C.4∶3 D.3∶4
練習(xí)題4:陸地上跑得最快的是獵豹,速度是40m/s;水中游的最快的是旗魚,速度可達(dá)108km/h;空中飛得最快的是褐海燕,每分鐘能飛行5km,比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢(   )
A.獵豹最快 B.旗魚最快 C.褐海燕最快 D.三者一樣快
練習(xí)題5:完成下面的單位換算:
(1)72km/h = m/s
(2)15m/s = km/h
(3)90km/h = m/s
練習(xí)題6:小張、小王、小李同時(shí)從 點(diǎn)出發(fā),都要到達(dá)終點(diǎn) 地,小張駕駛電瓶車以 的速度,勻速前進(jìn),小王以 的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過(guò) 的速度騎自行車勻速前進(jìn),則( )
A. 小張先到達(dá) 地 B. 小王先到達(dá) 地
C. 小李先到達(dá) 地 D. 三人同時(shí)到達(dá) 地
練習(xí)題7:一短跑運(yùn)動(dòng)員在 內(nèi)跑完了 ,汽車行駛的速度是 ,羚羊奔跑的速度是 ,那么三者速度從小到大的順序是( )
A. 運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B. 汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員
C. 羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D. 運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車
知識(shí)點(diǎn)三:勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)定:物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng),叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
特點(diǎn):在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等,它的速度是不變的。
變速直線運(yùn)動(dòng):物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其速度的大小常常是變化的,即在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等,這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。
平均速度:變速運(yùn)動(dòng)的快慢用平均速度表示,平均速度是描述平均快慢程度的物理量。平均速度的計(jì)算:
S是物體某段路程上或某段時(shí)間內(nèi)的總路程,t是對(duì)應(yīng)的總時(shí)間,其中也包含物體靜止時(shí)的時(shí)間。
練習(xí)題1:頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用一種實(shí)驗(yàn)方法,圖中A B C D中分別用照相機(jī)拍攝(每 拍攝一次)的小球在不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中做勻速直線運(yùn)動(dòng)是( )
A. B.
C. D.
練習(xí)題2:一個(gè)正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,關(guān)于,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體通過(guò)的路程S越長(zhǎng),物體的速度v就越大
B. 物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間 越長(zhǎng),物體的速度 就越小
C. 該物體的速度 與路程 成正比,與時(shí)間 成反比
D. 該物體的速度 不隨路程 和時(shí)間 的改變而改變
練習(xí)題3:如圖記錄了甲、乙兩車同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。以下分析正確的是( )
A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在每段相同的時(shí)間內(nèi).甲車的平均速度都比乙車的大
C. 在 的時(shí)間內(nèi),甲車的平均速度比乙車的大
D. 在 的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車的平均 速度大小相等
練習(xí)題4:如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng), 內(nèi)通過(guò) 的路程,那么它前 內(nèi)的速度是( )
A. B. C. D. 無(wú)法確定
練習(xí)題5:小明家離學(xué)校600 m遠(yuǎn),他步行到學(xué)校要花10min,那么他步行的平均速度為( )
A.60m/s B.6m/s C.1m/s D.1m/min
練習(xí)題6:甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)
B. 內(nèi),甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等
D. 末甲、乙兩同學(xué)速度相等
1.3運(yùn)動(dòng)的快慢
知識(shí)點(diǎn)一:比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法
方法1:時(shí)間相同比較路程。
在相同的時(shí)間內(nèi),比較物體經(jīng)過(guò)的路程,經(jīng)過(guò)路程長(zhǎng)的物體運(yùn)動(dòng)得快。
方法2:路程相同比較時(shí)間。
在物體運(yùn)動(dòng)相同路程的情況下,比較它們所花的時(shí)間,所花時(shí)間短的物體運(yùn)動(dòng)得快。
練習(xí)題1:如圖所示是學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑的場(chǎng)景。比賽開(kāi)始后,“觀眾”認(rèn)為跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快;比賽結(jié)束后,“裁判員”判定最先到達(dá)終點(diǎn)的人獲勝。那么觀眾和裁判判斷運(yùn)動(dòng)員快慢的方法是( D )

A.觀眾:相同時(shí)間比較路程;裁判:相同時(shí)間比較路程
B.觀眾:相同路程比較時(shí)間;裁判:相同時(shí)間比較路程
C.觀眾:相同路程比較時(shí)間;裁判:相同路程比較時(shí)間
D.觀眾:相同時(shí)間比較路程;裁判:相同路程比較時(shí)間
練習(xí)題2:人們通常用兩種方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢:方法 ①:相同路程比時(shí)間;方法 ②: 相同時(shí)間比較路程 。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上100m比賽開(kāi)始,觀眾認(rèn)為跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快,這種方法 ② ( 填“①”或“②”) 是相同的物理學(xué)用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢,公式為 ,這種方法與日常方法 ② ( 填“①”或“②”) 是相同的。
練習(xí)題3:本學(xué)期,七至九年級(jí)的同學(xué)都進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試。在男生1000米的耐力測(cè)試中,體育老師是通過(guò)以下哪種方法評(píng)價(jià)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的快慢的( B )
A.相同的時(shí)間比較路程 B.相同的路程比較時(shí)間
C.利用計(jì)算平均速度 D.以上方法都不對(duì)
知識(shí)點(diǎn)二:速度
速度的定義:路程與時(shí)間之比叫做速度,用符號(hào)v表示。單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程
速度的計(jì)算:
速度的單位:在國(guó)際單位制中,速度的基本單位是米每秒,符號(hào)是m/s或m·s-1。
在交通運(yùn)輸中速度的單位常用千米每小時(shí),符號(hào)是km/h或km·h-1。
單位換算:1m/s=3.6 km/h
中考常考查的兩個(gè)速度:人步行的速度約1.1m/s自行車的速度約5m/s
練習(xí)題1:小明駕車外出旅游,看到高速路旁交通標(biāo)志牌上有“武漢 180km”的字樣。他觀察到小轎車的車速始終保持在90km/h,合 25 m/s,要到達(dá)恩施還需要 2 h。
練習(xí)題2:我國(guó)鐵路提速后,北京到上海的火車運(yùn)行速度約為146km/h,全程所用時(shí)間約為10h。目前我國(guó)計(jì)劃修建京滬高速鐵路,并預(yù)計(jì)初期運(yùn)行速度達(dá)到300km/h,屆時(shí),乘坐火車從北京到上海的時(shí)間大約是___5____h。
練習(xí)題3:小明和小強(qiáng)從家步行去學(xué)校,通過(guò)的路程之比為2∶3時(shí),所用時(shí)間之比是2∶1,則小明和小強(qiáng)步行的速度之比是( D )
A.1∶3 B.3∶1 C.4∶3 D.3∶4
練習(xí)題4:陸地上跑得最快的是獵豹,速度是40m/s;水中游的最快的是旗魚,速度可達(dá)108km/h;空中飛得最快的是褐海燕,每分鐘能飛行5km,比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢(  C )
A.獵豹最快 B.旗魚最快 C.褐海燕最快 D.三者一樣快
練習(xí)題5:完成下面的單位換算:
(1)72km/h = 20 m/s
(2)15m/s = 54 km/h
(3)90km/h = 25 m/s
練習(xí)題6:小張、小王、小李同時(shí)從 點(diǎn)出發(fā),都要到達(dá)終點(diǎn) 地,小張駕駛電瓶車以 的速度,勻速前進(jìn),小王以 的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過(guò) 的速度騎自行車勻速前進(jìn),則( C )
A. 小張先到達(dá) 地 B. 小王先到達(dá) 地
C. 小李先到達(dá) 地 D. 三人同時(shí)到達(dá) 地
練習(xí)題7:一短跑運(yùn)動(dòng)員在 內(nèi)跑完了 ,汽車行駛的速度是 ,羚羊奔跑的速度是 ,那么三者速度從小到大的順序是( A )
A. 運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B. 汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員
C. 羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D. 運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車
知識(shí)點(diǎn)三:勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)定:物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng),叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
特點(diǎn):在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等,它的速度是不變的。
變速直線運(yùn)動(dòng):物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其速度的大小常常是變化的,即在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等,這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。
平均速度:變速運(yùn)動(dòng)的快慢用平均速度表示,平均速度是描述平均快慢程度的物理量。平均速度的計(jì)算:
S是物體某段路程上或某段時(shí)間內(nèi)的總路程,t是對(duì)應(yīng)的總時(shí)間,其中也包含物體靜止時(shí)的時(shí)間。
練習(xí)題1:頻閃攝影是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用一種實(shí)驗(yàn)方法,圖中A B C D中分別用照相機(jī)拍攝(每 拍攝一次)的小球在不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中做勻速直線運(yùn)動(dòng)是( D )
A. B.
C. D.
練習(xí)題2:一個(gè)正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,關(guān)于,下列說(shuō)法正確的是( D )
A. 物體通過(guò)的路程S越長(zhǎng),物體的速度v就越大
B. 物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間 越長(zhǎng),物體的速度 就越小
C. 該物體的速度 與路程 成正比,與時(shí)間 成反比
D. 該物體的速度 不隨路程 和時(shí)間 的改變而改變
練習(xí)題3:如圖記錄了甲、乙兩車同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。以下分析正確的是( D )
A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在每段相同的時(shí)間內(nèi).甲車的平均速度都比乙車的大
C. 在 的時(shí)間內(nèi),甲車的平均速度比乙車的大
D. 在 的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車的平均 速度大小相等
練習(xí)題4:如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng), 內(nèi)通過(guò) 的路程,那么它前 內(nèi)的速度是( C )
A. B. C. D. 無(wú)法確定
練習(xí)題5:小明家離學(xué)校600 m遠(yuǎn),他步行到學(xué)校要花10min,那么他步行的平均速度為( C )
A.60m/s B.6m/s C.1m/s D.1m/min
練習(xí)題6:甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是 ( D )
A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)
B. 內(nèi),甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等
D. 末甲、乙兩同學(xué)速度相等

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