資源簡介

課題 3.2斜面
教學內容 （六年級） 課時安排 第課時 （共課時）
教學目標 1.科學觀念:通過實踐活動，知道利用斜面從上往下搬運物體和從下往上搬運物體都能省力，認識到斜面在生活中的應用相當廣泛。 2.科學思維:能在教師指導下，利用器材搭建一個斜面，完成特定的搬運任務，并且能以實驗數據為證據，說明斜面能省力。 3.探究實踐:通過搭建斜面模擬向下和向上搬運物體，對利用斜面搬運物體和直接提升物體所用力的大小進行測量，并對結果進行評價。 4.態度責任:愿意傾聽其他同學的表達，樂于分享自己的觀點，具有認識和研究斜面的興趣，培養好奇心和合作探究的能力。
教學重點和難點 重點：利用塑料槽、塑料板搭建斜面，并進行模擬測試活動。 難點：在模擬測試過程中發現斜面的作用。
教具學具 教師：多媒體課件、斜面測試記錄表。 小組：塑料槽、石塊（有大有小）、水、盛水的瓶子、水槽、測力計、帶鉤的木塊、抹布、學生活動手冊等。
教 學 過 程 （板 書 設 計） 教 學 過 程 一、聚焦：揭示課題，認識斜面（預設4分鐘） 1. 出示竹筒引水的圖片和詩句。 提問：這是什么？竹筒起到了什么作用？ 揭示概念：像這樣傾斜放置的竹筒我們可以稱它為“斜面”，斜面是一種簡單機械。 追問：生活中你還見過哪些斜面？它們有什么作用？ 學生匯報，教師點評。 （設計意圖：結合情境，引出斜面，感受斜面帶來的便利。） 二、探索：模擬測試（預設25分鐘） 活動一 搭建斜面滑道進行模擬測試 教師出示任務，學生讀一讀。 任務1：用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。 任務2：用幾段塑料槽搭一個較長的斜面，模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處。 出示材料，讓學生說一說自己的做法。 談話：為了評價完成任務，通常我們都會設立一些指標，如完成任務所用的時間、操作的難度，等等。在將物體由高處A沿斜面滑到底處B的任務中，我們可以設定哪些指標？ 集體交流后，確定把“是否完成任務”和“是否需要人為施加力”作為實驗的評價指標。 教師要求學生邊觀察邊記錄。 學生領取實驗材料，進行體驗。 活動二 搭建斜面模擬搬運物體 教師介紹任務。 任務3：將兩個物體由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。 任務4：將兩個物體由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。 教師提示：①保持斜面干凈、順滑，減小阻力。②沿斜面拖動時，盡量用力均勻。③拖動的過程中觀察測力計的指針通常停留在哪里，做好記錄。 三、研討：斜面的作用（預設8分鐘） 實驗完成后，組織學生進行交流。 1. 在模擬測試中，不同的方法是否都能完成任務？不同的方法用力情況是否相同？ 組織學生匯報自己的實驗記錄，圍繞記錄進行研討并交流活動過程中的感受。 設問：如果沒有斜面，我們把物品從A點搬到B點來會怎樣？ 在教師的引領下分析任務活動中的用力情況并得出結論。 對比任務3和任務4，哪一種搬運方式更省力？ 匯總各小組情況，達成共識。 2. 通過測試，你認為斜面有什么作用？ 學生回憶前三個任務的完成過程，小組討論后進行回答。 小結：斜面可以幫助我們搬運一些物品，并且具有省力的特點。 （設計意圖：感受斜面的作用，斜面可以省力，斜面坡度約小越省力。） 四、拓展（預設3分鐘） 教師出示刀的圖片，提問：同刀的哪個地方是斜面的應用，作用是什么？ 小結：刀、斧、剪刀、指甲剪這些工具的刃都是斜面，使用起來省力。 出示更多的圖片（螺絲釘、車庫出入口等）學生說說斜面在這些地方的具體應用。 【板書設計】 2.斜面 斜面可以省力
教 學 反 思(共13張PPT)
一條寒玉走秋泉，引出深蘿洞口煙。十里暗流聲不斷，行人頭上過潺湲。
——《引水行》
聚焦：
像這樣傾斜放置的且有一定功能的物品我們可以稱它為“斜面”。斜面是一種簡單機械。
你還知道哪些斜面？
聚焦：
3.2斜面
01
怎樣知道斜面有什么作用效果呢？
測試和評價
模擬測試和實際測試
探索：
探索：
任務1 將一個物體由高處沿斜面滑到低處
任務目的 沿斜面搬運行李
搬運方向
是否需要額外施加力？
搬運過程中是否省力？
實際測試
探索：
任務2 水渠引水，將水從高處引到低處
任務目的 沿水渠引水
引水方向
是否需要額外施加力？
引水過程中是否省力？
實際測試
任務3 將一個物體（木塊）由低處沿斜面緩緩地拖到高處，用彈簧測力計測量力的大小。
任務4 將一個物體（木塊）由低處緩緩地直接提升到高處，用彈簧測力計測量力的大小。
探索：
模擬測試
注意事項：
1.彈簧測力計使用時輕拉掛鉤再調零。調零后檢測。
2.實驗時，手拉提環，彈簧測力計不要碰到斜面，并盡量
與斜面平行。
3.讀數時，眼睛要與指針平視。
4.及時記錄數據。
5.整理實驗材料。
探索：
探索：
任務目標 用力情況 最后取的數據
第一次 第二次 第三次 沿斜面從低處到高處拉物體
直接提升物體
我的發現 用斜面提升物體能 。 模擬測試
任務目標 沿不同斜面提升 坡度大小 坡度小 坡度中 坡度大
力的大小
我的發現 坡度越 越省力。 小
中
大
探索：
通過模擬測試，你認為斜面有什么作用？
用斜面搬運物體能省力。
斜面坡度小省力多，坡度大省力少。
A
B
C
D
E
研討：
斜面在生活中隨處可見。比如刀、斧、盤山公路、橋梁、高速公路的排水設計、農業的灌溉等。斜面對我們的生活影響巨大。
拓展：

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