資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第四章第一節 多變的天氣 （學案）
2024年課程標準 學習目標 學習重難點
①收看天氣預報節目，識別常見的天氣符號，模擬播報天氣。②結合實例，說明天氣和氣候對人類生產生活的影響。 1.結合實例，區分“天氣”和“氣候”，并且聯系實際正確運用。（區域認知）2.運用地圖和相關資料，識別常見的天氣符號，能看懂天氣預報圖。（綜合思維）3.運用地圖和相關資料，知道空氣質量高低的表示方法，用實力說明人類活動對空氣質量的影響以及保護大氣環境的重要性。（人地協調觀）4.學會解讀天氣預報圖，能根據天氣預報制定日常生活計劃。（地理實踐力） 1.識別常見的天氣符號和風向標。2.人類活動對大氣的影響。
任務一：天氣與氣候
結合教材P66—P67完成任務一，用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。
1.天氣：一個地方短時間內陰晴、風雨、冷熱等大氣狀況。
2.氣候：一個地區多年的天氣平均狀況。一般變化不大，通常從氣溫、降水兩方面來描述。
3.區別：
不同點 天氣 氣候
時間長短 時間短 時間長
變化幅度 時刻變化 變化不大
描述方式 陰晴、風雨、冷熱 氣溫、降水
【特別提示】
描述天氣的句子有：突然狂風驟雨；明天大風降溫；夜來風雨聲，花落知多少。描述氣候的句子有：昆明四季如春。天氣是多變的，同一時間，不同地方的天氣不同；同一地方，不同時間的天氣不同。
任務二：天氣的影響
結合教材P67完成任務二，并用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。
材料一：2024年7月，貴州鎮遠古鎮降大到暴雨，古鎮多處交通要道積水嚴重，部分地區交通癱瘓。
說明氣候對交通的影響。
材料二：2024年國慶假期期間，冷空氣影響我國北方地區，部分地區出現降雪天氣，提醒市民注意增添衣服，預防感冒。
說明氣候對生活的影響。
材料三：2024年秋季，秋收期間我國大部分地區遇上了好天氣，順利完成小麥收割任務。
說明氣候對農業的影響。
材料四：東漢建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之戰中，諸葛亮根據當時的天氣變化，預測將有東南風出現，與周瑜共同擬訂了借助東南風火攻曹操船隊的戰斗方案，結果大獲全勝。
說明氣候對戰爭的影響。
【特別提示】
人類活動可以改變天氣，例如人工降雨。
任務三：天氣預報
結合教材P68—P69完成任務三，并用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。
1.衛星云圖：藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示云區。不同地區，云層厚度不同，云的顏色越白，表示云層越厚，云層厚的地方一般是陰雨區。
2.風向（風桿）：指風的來向，有“東、南、西、北”以及“東南、西南、西北、東北”一共八個基本方向。
3.風力（風尾）：風的強弱。
4.天氣預報：在天氣預報播報時，天氣符號一般與城市名稱一起出現。有時，一個城市名稱旁邊會出現兩個天氣符號，表示天氣將從某天氣狀況轉向另一種天氣狀況。
5.識記常見的天氣符號。（P69圖4.4）
6.現在，人們獲得天氣預報的途徑多種多樣，例如電視，手機，廣播、報紙等。
【特別提示】
風力等級表示風速的大小，風力等級共分18級，級別越大，風力越強。
探究一：天氣對生活的影響
1.根據你的經驗，什么樣的天氣適合放風箏？
選擇氣流平穩，天氣干燥適中的春季，秋季作為放風箏的黃金季節。
2.介紹你遇到過的印象深刻的天氣，談談這樣的天氣對戶外活動的影響。
登山，踏青，露營——晴天
【典例】山東濰坊風箏節（會）于每年4月的第三個周六在濰坊舉行，有來自世界各地的30多個國家和地區參賽。結合下圖完成下面小題。
1．下列最適合放風箏的天氣是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．如果某日風向和風力為東北風4級，風箏起飛時，貝貝應拉著繩子向方向快速跑（ ）
A．西北 B．東北 C．西南 D．東南
1．B 2．B
【解析】1．讀圖可知，①是晴天，無風； ②是晴天，東南風4級； ③是大雨，東南風4級； ④是沙塵暴，西北風5級。最適合放風箏的天氣是②是晴天，東南風4級，B正確，ACD錯誤。故選B。
2．風向是風吹來的方向，面朝風，風吹來的方向是風向，如果某日風向和風力為東北風4級，風箏起飛時，貝貝應拉著繩子向東北方向快速跑，B正確，ACD錯誤。故選B。
探究二：天氣預報
1.模擬天氣預報節目主持人，播報天氣預報。
城市 天氣
哈爾濱 中雨 20—28℃
北京 中雨轉多云 25—27℃
烏魯木齊 中到大雨 15—24℃
南寧 雷陣雨 25—33℃
昆明 多云 18—26℃
2.查詢你所在地天氣預報的各項生活指數，能找到哪些指數？
感冒指數，穿衣指數，運動指數，洗車指數，紫外線指數，過敏指數。
空氣質量指數（與空氣中所含污染物的數量有關）
① 清新的空氣，空氣質量指數小，對人體健康有利。
② 污濁的空氣，空氣質量指數大，對人體健康有害。
3.結合生活實際，思考影響空氣質量的因素有哪些？
自然原因：氣壓的高低，風力的大小。
人類活動：生產生活中大量燃燒煤、石油、排放大量的煙塵，燃燒農作物的秸稈，汽車尾氣，路邊燒烤攤釋放煙塵。
4.可以采取哪些措施改善空氣質量呢？
擴大城鄉綠化；提倡公共交通，公交出行；大力推行太陽能和風能等新能源；調整產業結構，淘汰高耗能產業，節能減排。
5.未來三天天氣預報查詢你所在地未來三天的天氣，看看你的課后活動安排是否需要調整。請做好未來三天的天氣記錄，看看其與天氣預報是否一致。如果不一致，想想原因。
不一致，計劃趕不上變化。
【典例】學校計劃舉行一年一度的體育節，天氣狀況如下表所示，完成下面小題。
周一 周二 周三 周四 周五
氣溫（℃） 15-23 15-22 10-18 8-20 12-21
天氣狀況
空氣指數 102 75 52 30 28
1．根據天氣狀況，本周最適合開展體育節活動的時間是（ ）
A．周一至周二 B．周二至周三 C．周三至周四 D．周四至周五
2．近期空氣質量最好的是（ ）
A．周二 B．周三 C．周四 D．周五
3．為改善空氣質量，下列行為值得推薦的是（ ）
①大量燃燒煤、石油 ②公交出行
③推廣新能源汽車 ④淘汰高污染產業
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
1．D 2．D 3．C
【解析】1．本周最適合開展體育節活動的時間為晴天且空氣質量較好的一天，周四至周五為晴天，且空氣質量指數低于50，空氣質量優。ABC不符合題意，D正確，故選D。
2．空氣質量指數越小，空氣質量越好，由圖可知，周五的空氣質量指數最低，因此周五的空氣質量最好。ABC不符合題意，D正確，故選D。
3．為改善空氣質量，值得推薦的行為包括：②公交出行，這有助于減少私家車使用，降低尾氣排放；③推廣新能源汽車，減少化石燃料的使用，降低空氣污染；④淘汰高污染產業，減少有害物質的排放。而①大量燃燒煤、石油則會加劇空氣污染，因此不推薦。②③④正確，故選C。
1．下列天氣符號代表的天氣與我們的生產生活組合合理的是（ ）
A． B．
C． D．
1．B
【詳解】根據所學知識及圖示可知，B天氣符號表示“沙塵暴”，沙塵暴天氣應該減少出行，B正確；A天氣符號表示“閃電”，不可進行高空作業，排除A；C天氣符號表示“中雪”，不可進行播種，排除C；D天氣符號表示“大雨”，不能晾曬衣服，排除D。故選B。
2．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。讀圖“某城市近年某時期PM2.5來源統計”，可知該城市PM2.5來源最多的兩個渠道是（ ）
A．區域污染傳輸和機動車 B．機動車和燃煤
C．農業及畜禽養殖和工業 D．燃煤和揚塵
2．A
【詳解】從該城市近年某時期PM2.5來源統計示意圖得知，該城市近年某時期PM2.5來源最多的渠道是區域污染傳輸，占總來源的24.5%，其次是機動車排污，占總來源的22.2%。結合題意，故選A。
3．下列是某同學作文中的句子，關于天氣、氣候描述，選出正確的一句（ ）
A．今年冬天氣溫比往年偏低，天氣出現了異常
B．奶奶很喜歡，南方冬季溫和的天氣
C．今天天氣晴朗，和同學們打球很開心
D．上午晴空萬里，下午雷電交加，氣候變化真大。
3．C
【詳解】天氣是短時的變化快，A選項中描述冬季不適合用天氣，A錯誤；冬季溫和形容的是氣候，B錯誤；晴朗描述的是天氣狀況，C正確；晴空萬里和雷電交加都是形容天氣，D錯誤。故選C。
4．讀下列天氣現象敘述正確的是（ ）
A．晴,北風2級 B．小雨轉多云，北風5級
C．陰轉多云，北風2級 D．晴,東風5級
4．C
【詳解】由圖中10月1日-4日的天氣符號和風力可知，10月1日-4日的風力分別為北風2級，北風3級，北風2級，西風3級。沒有北風5級、東風5級，BD排除。10月4日的天氣為晴，西風3級，A錯誤。10月3日陰轉多云，北風2級，C正確，故選C。
5．表為“某城市5月30日—6月2日天氣狀況表”。空氣質量與我們的身體健康密切相關。下列措施有利于提高空氣質量的是（ ）
日期 5月30日 5月31日 6月1日 6月2日
天氣狀況 19-22℃ 19-25℃ 16-28℃ 17-27℃
空氣質量狀況 優 良 良 輕度
A．砍伐樹木開荒種地 B．禁止燃放煙花爆竹
C．焚燒秸稈用來肥田 D．鼓勵開私家車出行
5．B
【詳解】空氣質量與我們的身體健康密切相關，砍伐樹木開荒種地會破壞生態環境，不利于改善空氣質量，焚燒秸稈用來肥田、鼓勵駕駛私家車出行將會排放有害氣體和顆粒物，造成霧霾，使空氣質量下降，ACD錯誤；禁止燃放煙花爆竹，有助于減少排放有害氣體和顆粒物，可減輕霧霾，提高空氣質量，B正確。故選B。
讀某市天氣預報資料表，完成下面小題。
時間 1月18日 1月19日 1月20日 1月21日 1月22日
空氣質量指數 127 209 159 76 59
天氣狀況 陰轉多云1-10℃東南風1-2級 陰轉多云-4-6℃東北風1-2級 多云-2-6℃西風1-2級 晴0-8℃西風6級 晴-2-12℃西風3-4級
6．讀某市2024年1月18-22日空氣質量指數與天氣狀況統計表，該市空氣污染最嚴重的一天是（ ）
A．1月19日 B．1月20日 C．1月21日 D．1月22日
7．對該市空氣質量起到明顯改善作用的天氣是（ ）
A． B． C． D．
8．下列天氣符號中，表示沙塵暴的是（ ）
A． B． C． D．
6．A 7．B 8．A
【解析】6．讀圖表可知，空氣質量指數越大說明空氣污染越嚴重，因此該市空氣污染最嚴重的一天是1月19日，達到209，A正確，排除BCD。故選A。
7．讀圖表可知，1月20日之后空氣質量指數有明顯的下降，主要得益于西風，B正確；霧、多云和陰天對改善空氣質量無明顯效果，排除ACD。故選B。
8．A符號是沙塵暴，正確；B符號是霧，錯誤；C符號是雷電，錯誤；D符號是西風，錯誤。故選A。
讀圖“某地某日的天氣預報圖”，完成下面小題。
9．該地當日（ ）
A．天氣多云轉小雪 B．東北風6級
C．氣溫日較差為5°C D．空氣質量狀況為優
10．為了提高空氣的質量，作為中學生我們能夠做到的是（ ）
A．減少工業廢氣的排放 B．多使用一次性餐具
C．盡量乘坐公交車上學 D．節假日多燃放煙花
11．下列做法中，對減輕霧霾有效的是（ ）
A．節約用水 B．燃放煙花爆竹 C．路邊燒烤 D．綠色出行
9．B 10．C 11．D
【解析】9．由圖可知，該地當日天氣多云轉雨夾雪，東北風6級，氣溫日較差為9°C，故B正確，AC錯誤；污染指數為89，空氣質量狀況為良，故D錯誤。故選B。
10．為了提高空氣的質量，作為中學生我們能夠做到的是盡量乘坐公交車上學，節能減排，C正確；減少工業廢氣的排放是企業能做到的，A錯誤；多使用一次性餐具會破壞森林，增加環境污染，不利于提高空氣質量，B錯誤；節假日多燃放煙花會污染空氣，D錯誤。故選C。
11．空氣質量等級是依據空氣中污染物濃度的高低來判斷的，它能反映空氣污染的程度。空氣中的污染嚴重，易產生霧霾天氣。改善空氣質量的措施有：禁止焚燒植物秸稈、禁止燃放煙花爆竹、提倡綠色出行、植樹造林、提倡低碳生活、盡量少吃路邊燒烤等。依據題意，故選D。
12．讀“我國東部地區春季某日部分城市天氣預報圖”回答以下問題。
(1)廣州的天氣是 ， ℃。
(2)武漢的天氣是 ， ℃。
(3)東海風力 級，風向是 。
(4)北京的災害性天氣是 ，造成華北地區這種災害性天氣現象頻發的原因很多，既有自然原因，又有人為原因。以下選項中屬于人為原因的是( )。
A．降水較少，土地干旱沙化 B．人類過度墾荒放牧
C．春季干燥多風 D．本地區霜凍時間過長
(5)哈爾濱出現的天氣是 ，對該城市 方面帶來不利影響。
12．(1) 雷陣雨 18-25℃
(2) 陰 10-20℃
(3) 6 東北
(4) 沙塵暴 B
(5) 霧 交通
【分析】本題以“我國東部地區春季某日部分城市天氣預報圖”為載體，設置五道小題，涉及常見天氣符號和風向標的判讀、天氣與人類活動的互相影響等內容，重點考查學生的讀圖分析能力。
【詳解】（1）由圖可知，廣州的天氣是雷陣雨，氣溫為18-25℃，應做好防雷電措施。
（2）由圖可知，武漢的天氣是陰，氣溫為10-20℃，天氣比較舒適。
（3）風向標寬的一頭表示風向，窄的一頭指向風的去向，即大頭吹小頭，通過風向標可知東海風力6級，風向是東北風。
（4）由圖可知，北京的災害性天氣是沙塵暴，造成華北地區這種災害性天氣現象頻發的原因很多，既有自然原因，又有人為原因。其中，人類過度墾荒放牧屬于人為原因，“降水較少，土地干旱沙化”、“春季干燥多風”和“本地區霜凍時間過長”均屬于自然原因，故選B。
（5）由圖可知，哈爾濱出現的天氣是霧，由于該天氣會降低能見度，因此會對該城市交通方面帶來不利影響。
13．【山野實踐享受生活】“浪山”是近年來在青海等地區盛行的一種休閑娛樂活動。每到初夏時節，人們約上三五好友，攜家帶口一起去“浪山”。在山野綠水間支起一頂頂帳篷，煮羊肉，揪面片，載歌載舞。仰高山，臨溪水，擁抱自然，享受生活。小寧一家人計劃近日去某地“浪山”。圖1為該地等高線示意圖，據此完成下列問題。
(1)小寧查閱目的地相關的信息，制作了一個簡易的資料卡（圖2），請將卡片內容補充完整。
① ，②
(2)根據資料卡信息，請選出適宜出行的日期，描述其天氣狀況，并說明適宜出行的理由。
(3)請你在上圖①②③地中為小寧一家選擇一處支帳篷的地方，并說明選擇的理由。
(4)如今都在提倡文明“浪山”。小寧一家在“浪山”結束后，將所有垃圾打包帶回。除此之外，你還能想到哪些文明“浪山”的行為？
13．(1) 西北（偏西、偏北） 100
(2)選擇6月5日出行，天氣為晴天，理由是天氣晴朗，適宜出行；選擇6月6日出行，天氣為小雨，理由是可以欣賞蒙蒙細雨，感受不一樣的風景；選擇6月7日出行，天氣為多云，理由是天氣適宜，不易曬傷。
(3)①處；靠近河流，水源充足，用水方便。②處；位于鞍部，地形較為平坦，利于支帳篷。
(4)勿將垃圾和污水倒入河流，污染水體；禁止亂砍濫伐；不亂扔垃圾；保護野生動植物，禁止捕殺野生動物；不起明火，防止森林火災；避開易發山洪的河谷地帶；切勿在河流、湖泊等水域下水游泳等。
【詳解】（1）讀圖可知，兩座山峰大致位于小寧家的西北（偏西、偏北）方向；兩座山峰的高度分別為2350m與2450m，相減可得出相對高度是100m。
（2）讀圖可知，選擇6月5日出行，天氣為晴天，理由是天氣晴朗，適宜出行；選擇6月6日出行，天氣為小雨，理由是可以欣賞蒙蒙細雨，感受不一樣的風景；選擇6月7日出行，天氣為多云，理由是天氣適宜，不易曬傷。
（3）讀圖可知，選擇①處；靠近河流，水源充足，用水方便。選擇②處；位于鞍部，地形較為平坦，利于支帳篷。③處為陡崖，不適宜支帳篷。
（4）勿將垃圾和污水倒入河流，污染水體；禁止亂砍濫伐；不亂扔垃圾；保護野生動植物，禁止捕殺野生動物；不起明火，防止森林火災；避開易發山洪的河谷地帶；切勿在河流、湖泊等水域下水游泳等。
14．根據下面的材料，分析回答問題。
A．今年入冬，北方迎來了大雪天氣，造成了很多地方交通阻塞。
B．生活提示：未來兩天將會大幅度降溫，提醒市民增添衣物，預防感冒。
C．秋收期間遇上了少有的好天氣，農民伯伯順利完成秋收工作。
D．三國時期，諸葛亮預測了東南風的出現，與周瑜上演了著名的赤壁之戰。
E.天氣預報：明天天氣轉氣溫15℃～23℃
(1)材料A說明了天氣與 的關系。
(2)材料B說明了天氣與 的關系。
(3)材料C說明了天氣與 的關系。
(4)材料D說明了天氣與 的關系。
(5)材料E中天氣符號代表 。
14．(1)交通
(2)生活（或健康）
(3)農業
(4)軍事（或戰爭）
(5)陰
【分析】此題以文字材料為背景，涉及天氣與日長生活的關系等知識，考查學生們學習地理知識，解決現實生活問題能力。
【詳解】（1）結合材料可知，大雪天氣影響了交通運輸。A材料說明了天氣與交通密切有關。
（2）結合材料可知，降溫天氣需要居民增添衣物，B材料說明了天氣與居民日常生活或身體健康密切有關。
（3）結合材料可知，秋高氣爽，天高云淡，有助于農民收秋，C材料說明了天氣與農業密切有關。
（4）結合材料可知，歷史上諸葛亮借助東南風，火燒赤壁，D材料說明了天氣與軍事或者戰爭密切有關。
（5）結合所學知識可知，代表陰天。
01
學習目標
02
自主學習
03
合作探究
04
知識圖網
05
強化特訓營
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第四章第一節 多變的天氣 （學案）
2024年課程標準 學習目標 學習重難點
①收看天氣預報節目，識別常見的天氣符號，模擬播報天氣。②結合實例，說明天氣和氣候對人類生產生活的影響。 1.結合實例，區分“天氣”和“氣候”，并且聯系實際正確運用。（區域認知）2.運用地圖和相關資料，識別常見的天氣符號，能看懂天氣預報圖。（綜合思維）3.運用地圖和相關資料，知道空氣質量高低的表示方法，用實力說明人類活動對空氣質量的影響以及保護大氣環境的重要性。（人地協調觀）4.學會解讀天氣預報圖，能根據天氣預報制定日常生活計劃。（地理實踐力） 1.識別常見的天氣符號和風向標。2.人類活動對大氣的影響。
任務一：天氣與氣候
結合教材P66—P67完成任務一，用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。
1.天氣：一個地方 內陰晴、風雨、冷熱等大氣狀況。
2.氣候：一個地區 的天氣平均狀況。一般變化不大，通常從氣溫、降水兩方面來描述。
3.區別：
不同點 天氣 氣候
時間長短
變化幅度
描述方式
【特別提示】
描述天氣的句子有：突然狂風驟雨；明天大風降溫；夜來風雨聲，花落知多少。描述氣候的句子有：昆明四季如春。天氣是多變的，同一時間，不同地方的天氣不同；同一地方，不同時間的天氣不同。
任務二：天氣的影響
結合教材P67完成任務二，并用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。
材料一：2024年7月，貴州鎮遠古鎮降大到暴雨，古鎮多處交通要道積水嚴重，部分地區交通癱瘓。
說明氣候對 的影響。
材料二：2024年國慶假期期間，冷空氣影響我國北方地區，部分地區出現降雪天氣，提醒市民注意增添衣服，預防感冒。
說明氣候對 的影響。
材料三：2024年秋季，秋收期間我國大部分地區遇上了好天氣，順利完成小麥收割任務。
說明氣候對 的影響。
材料四：東漢建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之戰中，諸葛亮根據當時的天氣變化，預測將有東南風出現，與周瑜共同擬訂了借助東南風火攻曹操船隊的戰斗方案，結果大獲全勝。
說明氣候對 的影響。
【特別提示】
人類活動可以改變天氣，例如人工降雨。
任務三：天氣預報
結合教材P68—P69完成任務三，并用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。
1.衛星云圖：藍色表示 ，綠色表示 ，白色表示 。不同地區，云層厚度不同，云的顏色越白，表示云層越厚，云層厚的地方一般是陰雨區。
2.風向（風桿）：指風的 ，有“東、南、西、北”以及“東南、西南、西北、東北”一共八個基本方向。
3.風力（風尾）：風的 。
4.天氣預報：在天氣預報播報時，天氣符號一般與 名稱一起出現。有時，一個城市名稱旁邊會出現兩個天氣符號，表示天氣將從某天氣狀況轉向另一種天氣狀況。
5.識記常見的天氣符號。（P69圖4.4）
6.現在，人們獲得天氣預報的途徑多種多樣，例如電視，手機，廣播、報紙等。
【特別提示】
風力等級表示風速的大小，風力等級共分18級，級別越大，風力越強。
探究一：天氣對生活的影響
1.根據你的經驗，什么樣的天氣適合放風箏？
2.介紹你遇到過的印象深刻的天氣，談談這樣的天氣對戶外活動的影響。
【典例】山東濰坊風箏節（會）于每年4月的第三個周六在濰坊舉行，有來自世界各地的30多個國家和地區參賽。結合下圖完成下面小題。
1．下列最適合放風箏的天氣是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．如果某日風向和風力為東北風4級，風箏起飛時，貝貝應拉著繩子向方向快速跑（ ）
A．西北 B．東北 C．西南 D．東南
探究二：天氣預報
1.模擬天氣預報節目主持人，播報天氣預報。
城市 天氣
哈爾濱
北京
烏魯木齊
南寧
昆明
2.查詢你所在地天氣預報的各項生活指數，能找到哪些指數？
3.結合生活實際，思考影響空氣質量的因素有哪些？
4.可以采取哪些措施改善空氣質量呢？
5.未來三天天氣預報查詢你所在地未來三天的天氣，看看你的課后活動安排是否需要調整。請做好未來三天的天氣記錄，看看其與天氣預報是否一致。如果不一致，想想原因。
【典例】學校計劃舉行一年一度的體育節，天氣狀況如下表所示，完成下面小題。
周一 周二 周三 周四 周五
氣溫（℃） 15-23 15-22 10-18 8-20 12-21
天氣狀況
空氣指數 102 75 52 30 28
1．根據天氣狀況，本周最適合開展體育節活動的時間是（ ）
A．周一至周二 B．周二至周三 C．周三至周四 D．周四至周五
2．近期空氣質量最好的是（ ）
A．周二 B．周三 C．周四 D．周五
3．為改善空氣質量，下列行為值得推薦的是（ ）
①大量燃燒煤、石油 ②公交出行
③推廣新能源汽車 ④淘汰高污染產業
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
1．下列天氣符號代表的天氣與我們的生產生活組合合理的是（ ）
A． B．
C． D．
2．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。讀圖“某城市近年某時期PM2.5來源統計”，可知該城市PM2.5來源最多的兩個渠道是（ ）
A．區域污染傳輸和機動車 B．機動車和燃煤
C．農業及畜禽養殖和工業 D．燃煤和揚塵
3．下列是某同學作文中的句子，關于天氣、氣候描述，選出正確的一句（ ）
A．今年冬天氣溫比往年偏低，天氣出現了異常
B．奶奶很喜歡，南方冬季溫和的天氣
C．今天天氣晴朗，和同學們打球很開心
D．上午晴空萬里，下午雷電交加，氣候變化真大。
4．讀下列天氣現象敘述正確的是（ ）
A．晴,北風2級 B．小雨轉多云，北風5級
C．陰轉多云，北風2級 D．晴,東風5級
5．表為“某城市5月30日—6月2日天氣狀況表”。空氣質量與我們的身體健康密切相關。下列措施有利于提高空氣質量的是（ ）
日期 5月30日 5月31日 6月1日 6月2日
天氣狀況 19-22℃ 19-25℃ 16-28℃ 17-27℃
空氣質量狀況 優 良 良 輕度
A．砍伐樹木開荒種地 B．禁止燃放煙花爆竹
C．焚燒秸稈用來肥田 D．鼓勵開私家車出行
讀某市天氣預報資料表，完成下面小題。
時間 1月18日 1月19日 1月20日 1月21日 1月22日
空氣質量指數 127 209 159 76 59
天氣狀況 陰轉多云1-10℃東南風1-2級 陰轉多云-4-6℃東北風1-2級 多云-2-6℃西風1-2級 晴0-8℃西風6級 晴-2-12℃西風3-4級
6．讀某市2024年1月18-22日空氣質量指數與天氣狀況統計表，該市空氣污染最嚴重的一天是（ ）
A．1月19日 B．1月20日 C．1月21日 D．1月22日
7．對該市空氣質量起到明顯改善作用的天氣是（ ）
A． B． C． D．
8．下列天氣符號中，表示沙塵暴的是（ ）
A． B． C． D．
讀圖“某地某日的天氣預報圖”，完成下面小題。
9．該地當日（ ）
A．天氣多云轉小雪 B．東北風6級
C．氣溫日較差為5°C D．空氣質量狀況為優
10．為了提高空氣的質量，作為中學生我們能夠做到的是（ ）
A．減少工業廢氣的排放 B．多使用一次性餐具
C．盡量乘坐公交車上學 D．節假日多燃放煙花
11．下列做法中，對減輕霧霾有效的是（ ）
A．節約用水 B．燃放煙花爆竹 C．路邊燒烤 D．綠色出行
12．讀“我國東部地區春季某日部分城市天氣預報圖”回答以下問題。
(1)廣州的天氣是 ， ℃。
(2)武漢的天氣是 ， ℃。
(3)東海風力 級，風向是 。
(4)北京的災害性天氣是 ，造成華北地區這種災害性天氣現象頻發的原因很多，既有自然原因，又有人為原因。以下選項中屬于人為原因的是( )。
A．降水較少，土地干旱沙化 B．人類過度墾荒放牧
C．春季干燥多風 D．本地區霜凍時間過長
(5)哈爾濱出現的天氣是 ，對該城市 方面帶來不利影響。
13．【山野實踐享受生活】“浪山”是近年來在青海等地區盛行的一種休閑娛樂活動。每到初夏時節，人們約上三五好友，攜家帶口一起去“浪山”。在山野綠水間支起一頂頂帳篷，煮羊肉，揪面片，載歌載舞。仰高山，臨溪水，擁抱自然，享受生活。小寧一家人計劃近日去某地“浪山”。圖1為該地等高線示意圖，據此完成下列問題。
(1)小寧查閱目的地相關的信息，制作了一個簡易的資料卡（圖2），請將卡片內容補充完整。
① ，②
(2)根據資料卡信息，請選出適宜出行的日期，描述其天氣狀況，并說明適宜出行的理由。
(3)請你在上圖①②③地中為小寧一家選擇一處支帳篷的地方，并說明選擇的理由。
(4)如今都在提倡文明“浪山”。小寧一家在“浪山”結束后，將所有垃圾打包帶回。除此之外，你還能想到哪些文明“浪山”的行為？
14．根據下面的材料，分析回答問題。
A．今年入冬，北方迎來了大雪天氣，造成了很多地方交通阻塞。
B．生活提示：未來兩天將會大幅度降溫，提醒市民增添衣物，預防感冒。
C．秋收期間遇上了少有的好天氣，農民伯伯順利完成秋收工作。
D．三國時期，諸葛亮預測了東南風的出現，與周瑜上演了著名的赤壁之戰。
E.天氣預報：明天天氣轉氣溫15℃～23℃
(1)材料A說明了天氣與 的關系。
(2)材料B說明了天氣與 的關系。
(3)材料C說明了天氣與 的關系。
(4)材料D說明了天氣與 的關系。
(5)材料E中天氣符號代表 。
01
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02
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