資源簡介

(共11張PPT)
第3課 快樂課間
（第1課時）
課間10分鐘是我們的快樂時光，假如你是玩具設計師，你想為同學們的課間游戲設計一款怎樣的小玩具呢？
小朋友們，你們會玩課本中的游戲嗎？
你發現了什么
？
視覺暫留原理又稱“余暉效應”。物體在快速運動時, 當人眼所看到的影像消失后，視神經對物體的印象不會立即消失，仍能繼續保留0.1—0.4秒左右的圖像，這種現象被稱為視覺暫留現象,或稱視覺暫留原理。
視覺暫留原理
拉線陀螺
手擰陀螺
這些筆筒哪個部分最吸引你？
“閃閃的星星”小玩具是怎么制作的呢？
嘗試制作“閃閃的星星”小玩具，可以按照書上的例圖設計，也可以發揮創意，設計全新的星星和光芒造型。
實踐操作·“閃閃的星星”
除了星星，我們還可以運用視覺暫留原理在這款玩具上畫什么，讓它呈現奇妙的效果？
玩具設計師單人游戲小玩具任務卡（二選一）
（1）利用身邊的材料改進第一次制作的“閃閃的星星”小玩具。
（2）重新繪制喜歡的主題，再用身邊合適的材料進行改造，制作有趣的小玩具。
讓我們一起來玩一玩吧！
1
女
長
米
星品7石cool
y
oMimii
曼
8
形
食
o
P
1.1
D
8
L70
0
0
低貴
9(共17張PPT)
第3課 快樂課間
（第2課時）
說說上節課玩自制玩具“閃閃的星星”的體驗。
在課間，你還玩過哪些好玩的多人游戲？
翻花繩
下棋
多人游戲的特點：有互動、有規則、有挑戰
這個游戲道具你見過嗎？
你知道這個游戲怎么玩嗎？
玩一玩，探討游戲玩法
說一說，制定游戲規則
1.兩組對戰，用皮筋讓棋子穿過洞口彈到對方地盤。
2.保衛各自地盤，交替彈射棋子，可將對方過界棋子彈回。
3.全部棋子先彈到對方地盤的一方勝出。
述文本，或復制內容進來
游戲規則
在游戲道具設計中加入主題，扮演相應的角色，會增加趣味性。
對比兩件彈射游戲道具，你有什么發現？
《星球保衛戰》
《甜品沖沖沖》
《田園探險》
《海域大戰》
你還能想到其他的游戲主題嗎？
你喜歡哪顆棋子？你知道它是怎么做出來的嗎？
做棋子可以用到的工具：
泥塑棋子法
手繪棋子法
提示：棋子的高度和寬度不能超過門框的高度和寬度。
作業要求
1.每組確定一個主題。每位同學根據主題用手繪或泥塑的方式創作一顆棋子。
2.提前完成棋子制作的同學可適當裝扮底板。
秀秀我的棋子
和同伴一起玩一玩
依
汾
華
》
1
1
●
8o8
●
6
0
丙烯
馬克筆
海
60
Colours
1.包裹表面
T國韓m
1.剪出與棋子大小一致的圓形紙片
●
》
沙
★
●

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