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專題九 文化與生活二輪復(fù)習(xí)學(xué)案 編號(hào)：009
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 面批：
【高考考點(diǎn)】
1、文化與社會(huì)：文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)；文化的形式；文化的社會(huì)作用；文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系；文化與綜合國力。
2、文化對(duì)人的影響：文化對(duì)人影響的表現(xiàn)；文化對(duì)人影響的特點(diǎn)；豐富精神世界，促進(jìn)全面發(fā)展
【課前復(fù)習(xí)案】
一、重點(diǎn)問題
1、文化的內(nèi)涵、特點(diǎn)：
2、文化的社會(huì)作用：
（1）文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系：
（2）文化在綜合國力中的地位和作用：
2、文化對(duì)人的影響：
（1）來源、表現(xiàn)、特點(diǎn)：
（2）作用：
注意：社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系：
二、體系構(gòu)建
三、易錯(cuò)點(diǎn)：
1. 每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是后天自發(fā)形成的。
2. 人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是文化程度。
3. 世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生永久不變的影響。
4. 文化是一種社會(huì)物質(zhì)力量。
5. 經(jīng)濟(jì)是文化的基礎(chǔ)，因此，文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終亦步亦趨。
6.優(yōu)秀的文化創(chuàng)造時(shí)代的未來，決定時(shí)代的走向，決定人的全面發(fā)展。
7.不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的。
8.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。
9.文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，因此，只要處在一定的文化環(huán)境中，就一定能形成較高的文化修養(yǎng)。
【課內(nèi)探究案】
【走近高考，真題引領(lǐng)】
1、【研學(xué)班用】[2014·浙江卷] 中華美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚，風(fēng)味美食數(shù)不勝數(shù)。各地美食多就地取材，應(yīng)時(shí)而作，搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀，精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨(dú)自品嘗，還是與家人鄰里、遠(yuǎn)客近友共享，都會(huì)讓人感受到一方水土的恩遇滋養(yǎng)，嘆服一方人的智慧辛勞，感慨一蔬一飯來之不易，一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期，一部介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出，無數(shù)食客聞風(fēng)而動(dòng)，眾多游子平添鄉(xiāng)愁。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化與生活的有關(guān)知識(shí)闡述中華美食文化的積極意義。（10分）
2、【研輔共用】 [2014·海南卷] 閱讀材料，完成下列問題。
為了發(fā)展素質(zhì)教育，我國一些中小學(xué)結(jié)合實(shí)際開展“一校一品”活動(dòng)：有的學(xué)校以本地區(qū)的
“最美媽媽”“最美教師”的感人事跡帶動(dòng)校園文化建設(shè)，開展“美麗”德育活動(dòng)，彰顯美好品行文化；有的學(xué)校開展生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、身心自強(qiáng)的“四自”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和責(zé)任感；有的學(xué)校開展?jié)h字書法教育，全校師生每天伴隨著校園廣播里悠悠的古箏聲靜心習(xí)字20分鐘；有的學(xué)校開展“我是創(chuàng)造之星”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊材料設(shè)計(jì)創(chuàng)意作品 “一校一品”活動(dòng)為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了良好的文化氛圍，受到學(xué)生的普遍歡迎。
運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí)，分析開展“一校一品”活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長的意義。（10分）
【當(dāng)堂訓(xùn)練】（1-4為A層，5-7B層）
1．[2014·廣東卷] 某班以“應(yīng)該‘淺閱讀’還是更應(yīng)該‘深閱讀’”為主題舉辦辯論會(huì)。小李說：“‘淺閱讀’雖具有簡單、快速、生動(dòng)等特點(diǎn)，但缺乏深刻的理性思考和叩問心靈的力量，因此，我主張深閱讀。”下列選項(xiàng)正確且能進(jìn)一步支持小李主張的是( )
A．理性思考轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量是通過“深閱讀”實(shí)現(xiàn)的
B．“淺閱讀”是現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏生活下的一種文化需要
C．“淺閱讀”在文化上對(duì)人肯定不會(huì)有深遠(yuǎn)持久的影響
D．“深閱讀”有助于透視人們的精神世界和精神生活
2．[2014·安徽卷] 近年來，我國不斷推進(jìn)文化體制改革，文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展，這不僅改變了每一座城市，更改變了每一個(gè)人，百姓生活“更幸福更有尊嚴(yán)”。這說明( )
①文化是人類社會(huì)賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ)②文化對(duì)人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)
③優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展④文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3． [2014·北京卷] “天人合一，順時(shí)而食。”一家老字號(hào)食品企業(yè)在這一古老智慧的啟發(fā)下，隨著二十四節(jié)氣的更替，推出了清明的青團(tuán)、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅餅、芒種的烏梅酥、大暑的荷葉餅等廣受消費(fèi)者歡迎的時(shí)令點(diǎn)心。這表明( )
①民族文化是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力②民族文化的傳承要以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為前提③傳統(tǒng)文化對(duì)人們的生活有著持久影響④文化與經(jīng)濟(jì)之間具有相互交融的關(guān)系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4． [2014·江蘇卷] 在一個(gè)“讀首詩再睡覺”的微信公眾號(hào)上，常有幾萬人一起讀詩。優(yōu)美的圖片、悅耳的聲音，再配以雅俗共賞的解析文字，讓人們重溫詩的美好，讓參與者的心靈得到滋潤。這表明( )
①文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)②文化環(huán)境可以影響人的文化素養(yǎng)③大眾文化能夠提高人們的思想道德素質(zhì)④大眾傳媒具有文化溝通和共享功能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5． [2014·江蘇卷] 某地首創(chuàng)一種實(shí)名制、免費(fèi)發(fā)放的文化惠民卡，市民持卡可以看電影、看演出、買書，只要在簽約商戶進(jìn)行文化消費(fèi)，就可以享受折扣、積分、獎(jiǎng)勵(lì)等多項(xiàng)優(yōu)惠。文化惠民卡的發(fā)放能夠( )
①降低文化消費(fèi)的成本②全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)③提高文化產(chǎn)品的質(zhì)量④調(diào)動(dòng)人們文化消費(fèi)意愿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6 ．[2014·山東卷] 隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，志愿者隊(duì)伍日益壯大。志愿者們不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。上述內(nèi)容說明
①社會(huì)的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起③經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平取決于人的思想道德水平④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7． [2014·山東卷] 《大道魯商》是一部跨越人文和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)紀(jì)錄片，全景式地展示了魯商從古到今誠實(shí)守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì)，揭示了魯商成功背后的文化內(nèi)核。這反映了( )
A．文化影響人的實(shí)踐活動(dòng) B．商業(yè)貿(mào)易促進(jìn)文化發(fā)展
C．文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動(dòng)作用 D．魯商文化是齊魯文化的全方位展示
【課后拓展】（1~4為B層；5、6為C層）
1.中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱。我國傳統(tǒng)的“禮儀”由古人的祭祖儀式發(fā)展而來，經(jīng)孔子、孟子、董仲舒等反復(fù)改鑄，終至形成完整的哲學(xué)體系與禮儀程序，規(guī)范著人們的心理情操、是非觀念及生活行為。可見
①人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在生活中獲得和享用文化②文化隨著時(shí)代的變遷而發(fā)展③文化禮儀一旦形成，它對(duì)人們的影響就總是積極的④禮儀修養(yǎng)是人們文化修養(yǎng)的核心和標(biāo)志
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．“桂林山水甲天下，侗族風(fēng)情看三江”。廣兩三江侗族自治縣侗族同胞的衣、吃、住、行都具有十分突出鮮明的民族特色。侗族自治縣將這些文化資源與旅游相結(jié)合，不僅促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活水平的提高，還加強(qiáng)了各民族之間的溝通，增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和民族凝聚力。這表明
A．文化作為一種精神力量必然促進(jìn)社會(huì)發(fā)展B．文化與經(jīng)濟(jì)、政治間相互影響和相互交融
C．民族文化是本民族生存與發(fā)展的精神根基D．各族人民對(duì)中華文化都具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感
3．APEC會(huì)議上的國禮《和美》純銀絲巾果盤出自唐山遵化。“金色的橢圓果盤上擺放著一塊白色的絲巾，光線折射下絲巾上的花紋露出點(diǎn)滴光芒，讓人不禁想伸手一抓，卻落了個(gè)一手空……”這是國禮評(píng)選過程中，《和美》純銀絲巾果盤給予人的藝術(shù)享受。這表明
①精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體②人在實(shí)踐中創(chuàng)造并享用文化③科技是文明程度的重要標(biāo)志④文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
4．近年社會(huì)上涌現(xiàn)出“土豪、中國大媽”等大量新詞、熱詞，這些凝練個(gè)性的詞語，是現(xiàn)實(shí)生活的一面鏡子，代表了一定社會(huì)階層的民意和情緒，表達(dá)出入們對(duì)事件和生活的態(tài)度。這表明
A．文化具有豐富的表現(xiàn)形式 B．人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造文化
C．文化是一種社會(huì)精神力量 D．文化創(chuàng)新是文化發(fā)展的目的
5．習(xí)近平總書記在參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國人民在抗日戰(zhàn)爭中煥發(fā)出來的偉大民族精神，仍然是激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。這表明的文化生活道理是
A．文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定
B．民族精神對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起決定作用
C．先進(jìn)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用
D．文化作為一種物質(zhì)力量，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起著重要的作用
6、【研學(xué)班用】（2015泰安一模）“鄉(xiāng)愁是一碗水，鄉(xiāng)愁是一杯酒，鄉(xiāng)愁是一朵云，鄉(xiāng)愁是一生情”。閱讀材料，回答問題。
材料：以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為宗旨的百集大型紀(jì)錄片《記住鄉(xiāng)愁》，于2015年元旦起在中文國際頻道隆重推出。1月18日，《記住鄉(xiāng)愁第一季》第18集播出了《萬家村——立德樹人》．通過講述山東淄博周村區(qū)萬家村畢氏家族立德樹人祖訓(xùn)的傳承，再現(xiàn)了萬家村畢氏家族以德為先、立德樹人的優(yōu)秀家風(fēng)。
結(jié)合“文化對(duì)人的影響”的相關(guān)知識(shí)，說明央視《記住鄉(xiāng)愁》節(jié)目弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義(8分)
專題九 文化與生活二輪復(fù)習(xí)學(xué)案答案
三、易錯(cuò)點(diǎn)：
1、（提醒：文化素養(yǎng)也不是后天自發(fā)形成的，而是后天努力培養(yǎng)的。）
2、（提醒：世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。）
3、（提醒：不是永久不變，而是深遠(yuǎn)持久的影響。）
4、（提醒：從本質(zhì)上講，文化是一種社會(huì)精神力量，但是文化又能夠在人們認(rèn)識(shí)、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。）
5、（提醒：經(jīng)濟(jì)決定文化，但是文化有其自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性，不能簡單地認(rèn)為文化是經(jīng)濟(jì)的附屬品和派生物。）
6、（提醒：優(yōu)秀文化源于時(shí)代的實(shí)踐，引導(dǎo)時(shí)代的發(fā)展；優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用，但這 種作用不是“決定”作用
7、（提醒：不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)也可能相同。）
8、（提醒：優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量。）
9、（提醒：處在一定的文化環(huán)境中有利于形成一定的文化素養(yǎng)，但只有參加健康向上的文化活動(dòng)，自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶才能有利于形成較高的文化素養(yǎng)。）
【課內(nèi)探究案】
1、①文化作為一種精神力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展有深刻的影響。中華傳統(tǒng)美食承載著親情鄉(xiāng)情友情，能夠維系社會(huì)生活，促進(jìn)社會(huì)和諧，增強(qiáng)民族認(rèn)同和凝聚力。
②中華美食文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央視播出后，無數(shù)食客聞風(fēng)而動(dòng)，有利于帶動(dòng)旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
③中華美食文化能豐富人的精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)全面發(fā)展。品嘗各具特色的家鄉(xiāng)美食，引發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)、民族、國家的熱愛，愉悅心情，陶冶情操，激發(fā)精神力量。
2、[答案] “一校一品”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生積極參加校園文化活動(dòng)，營造健康向上的校園文化環(huán)境，有利于豐富學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
【當(dāng)堂訓(xùn)練】DCDDB AA【課后拓展】ABABC
6、①文化是人創(chuàng)造的，文化又影響著每一個(gè)人。文化作為一種社會(huì)精神力量，能夠?qū)θ藗冋J(rèn)識(shí)世界、改造世界產(chǎn)生深刻影響。文化對(duì)人的影響，來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。（2分）
②文化對(duì)人的影響表現(xiàn)在方方面面：文化影響人們的交往行為和交往方式，也影響著人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。（2分）
③優(yōu)秀文化対塑造人生起著積極作用。《記住鄉(xiāng)愁》節(jié)目弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（2分）
④文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。《記住鄉(xiāng)愁》營造了良好的文化氛圍，使人們主動(dòng)接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶。（2分）

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