資源簡介

2.3聲的利用
知識點一、聲與信息
1.聲可以傳遞信息。
2.應用：蝙蝠利用超聲波回聲定位；用B超檢查身體；利用聲吶系統探知海洋的深度；超聲導盲儀；倒車雷達等。
練習題1：如圖所示是汽車利用超聲波輔助倒車的情境，當汽車與障礙物相距較近時，汽車就會發出“嘀嘀嘀“的警報聲。下列關于聲波的說法中，正確的是（　　）
A．超聲波的傳播需要介質
B．“嘀嘀嘀“的警報聲，就是超聲波
C．超聲波在空氣中的傳播速度為：
D．警報聲可以傳遞能量
練習題2.下列情況中沒有利用聲波傳遞信息的是（　 　）
A.遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場暴雨將要來臨
B.鐵路工人用鐵錘敲打鋼軌來判斷螺栓是否松動
C.醫生利用超聲波打碎體內結石
D.有經驗的人挑選瓷碗時總敲一敲聽一聽音質
練習題3.下列有關聲音的事例，能說明聲音可以傳遞信息的有( )
A.利用超聲波清洗精密元件上的污漬
B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發現松動的螺栓
C.醫生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況
D.炸彈強烈的爆炸聲震破了附近房屋的玻璃窗
練習題4.下列情況中沒有利用聲波傳遞信息的是（　　）
A.蜂農根據蜜蜂翅膀煽動聲音判斷是否采蜜
B.鐵路工人用鐵錘敲打鋼軌來判斷螺栓是否松動
C.揚聲器旁的燭焰隨著音樂“跳舞”
D.有經驗的人挑選瓷碗時總敲一敲聽一聽音質
練習題5.以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（ ）
A.大象的“聲音“交流
B.蝙蝠的“回聲“定位
C.外科醫生對結石病人的“超聲“排石
D.站在天壇的圜丘中央說話，會感到聲音特別洪亮
練習題6.隨著科學技術和社會的發展，超聲波已廣泛應用于各個領域。下列事例中，利用超聲波傳遞信息的是（　　）
A．用超聲波粉碎人體內的結石 B．用超聲波清洗眼鏡片
C．用B超查看胎兒的發育情況 D．用超聲波對鋼鐵鉆孔
練習題7.利用聲吶系統，人們可以探知海洋的深度繪出水下數千米處的地形圖，這說明聲音能傳遞 。若用超聲測位儀向海底垂直發射聲波，如圖所示，經過4s后收到回波，此處海底的深度為 m。（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）用這種方法 （選填“能“或“不能“）測出地球到月球的距離，原因是 。
知識點二、聲與能量
1.聲可以傳遞能量。
2.應用：利用超聲波清洗精密機械；利用超聲波除塵；利用超聲波除去人體內的結石等。
練習題1.如圖所示，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（　　）
A．蝙蝠利用超聲波確定障礙物位置
B．利用聲吶探測魚群位置和海底的情況
C．利用“B超“對孕婦作常規檢查
D．利用超聲波擊碎人體內的結石
練習題2.有一種電動牙刷，它能發出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這種刷牙方式既干凈又舒服。下列聲音的利用與電動牙刷的聲音利用方式不同的是（ ）
A.登雪山時不許高聲講話
B.超聲波清洗鐘表
C.彩超觀察胎兒的生長情況
D.超聲波為結石患者擊碎結石
練習題3.下列事例是利用聲傳遞能量的是（　　）
A.科技工作者利用聲吶探測海底深度
B.利用超聲波排除人體內的結石
C.漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置
D.蝙蝠利用“回聲定位“確定目標的位置
練習題4.聲能夠傳遞信息和能量。下列事例中，主要利用聲傳遞能量的是（　　）A．通過機器運行時的聲音判斷其運行情況
B．醫生通過聽診器給病人診病
C．通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度
D．利用超聲波清洗儀器
練習題5.有關聲的利用，下列事例中與其余三個不同的是（ ）
A.探測魚群的位置
B.探測冰山離船的距離
C.將病人體內的結石震碎
D.測量海底深度
2.3聲的利用
知識點一、聲與信息
1.聲可以傳遞信息。
2.應用：蝙蝠利用超聲波回聲定位；用B超檢查身體；利用聲吶系統探知海洋的深度；超聲導盲儀；倒車雷達等。
練習題1：如圖所示是汽車利用超聲波輔助倒車的情境，當汽車與障礙物相距較近時，汽車就會發出“嘀嘀嘀“的警報聲。下列關于聲波的說法中，正確的是（　A　）
A．超聲波的傳播需要介質
B．“嘀嘀嘀“的警報聲，就是超聲波
C．超聲波在空氣中的傳播速度為：
D．警報聲可以傳遞能量
練習題2.下列情況中沒有利用聲波傳遞信息的是（　 C　）
A.遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場暴雨將要來臨
B.鐵路工人用鐵錘敲打鋼軌來判斷螺栓是否松動
C.醫生利用超聲波打碎體內結石
D.有經驗的人挑選瓷碗時總敲一敲聽一聽音質
練習題3.下列有關聲音的事例，能說明聲音可以傳遞信息的有( B )
A.利用超聲波清洗精密元件上的污漬
B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發現松動的螺栓
C.醫生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況
D.炸彈強烈的爆炸聲震破了附近房屋的玻璃窗
練習題4.下列情況中沒有利用聲波傳遞信息的是（　　C ）
A.蜂農根據蜜蜂翅膀煽動聲音判斷是否采蜜
B.鐵路工人用鐵錘敲打鋼軌來判斷螺栓是否松動
C.揚聲器旁的燭焰隨著音樂“跳舞”
D.有經驗的人挑選瓷碗時總敲一敲聽一聽音質
練習題5.以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（ B ）
A.大象的“聲音“交流
B.蝙蝠的“回聲“定位
C.外科醫生對結石病人的“超聲“排石
D.站在天壇的圜丘中央說話，會感到聲音特別洪亮
練習題6.隨著科學技術和社會的發展，超聲波已廣泛應用于各個領域。下列事例中，利用超聲波傳遞信息的是（　C　）
A．用超聲波粉碎人體內的結石 B．用超聲波清洗眼鏡片
C．用B超查看胎兒的發育情況 D．用超聲波對鋼鐵鉆孔
練習題7.利用聲吶系統，人們可以探知海洋的深度繪出水下數千米處的地形圖，這說明聲音能傳遞 信息 。若用超聲測位儀向海底垂直發射聲波，如圖所示，經過4s后收到回波，此處海底的深度為 3000 m。（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）用這種方法 不能 （選填“能“或“不能“）測出地球到月球的距離，原因是 真空不能傳聲 。
知識點二、聲與能量
1.聲可以傳遞能量。
2.應用：利用超聲波清洗精密機械；利用超聲波除塵；利用超聲波除去人體內的結石等。
練習題1.如圖所示，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（　D　）
A．蝙蝠利用超聲波確定障礙物位置
B．利用聲吶探測魚群位置和海底的情況
C．利用“B超“對孕婦作常規檢查
D．利用超聲波擊碎人體內的結石
練習題2.有一種電動牙刷，它能發出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這種刷牙方式既干凈又舒服。下列聲音的利用與電動牙刷的聲音利用方式不同的是（ C ）
A.登雪山時不許高聲講話
B.超聲波清洗鐘表
C.彩超觀察胎兒的生長情況
D.超聲波為結石患者擊碎結石
練習題3.下列事例是利用聲傳遞能量的是（　B　）
A.科技工作者利用聲吶探測海底深度
B.利用超聲波排除人體內的結石
C.漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置
D.蝙蝠利用“回聲定位“確定目標的位置
練習題4.聲能夠傳遞信息和能量。下列事例中，主要利用聲傳遞能量的是（　D　）
A．通過機器運行時的聲音判斷其運行情況
B．醫生通過聽診器給病人診病
C．通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度
D．利用超聲波清洗儀器
練習題5.有關聲的利用，下列事例中與其余三個不同的是（ C ）
A.探測魚群的位置
B.探測冰山離船的距離
C.將病人體內的結石震碎
D.測量海底深度

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