資源簡(jiǎn)介

湘教版六年級(jí)（秋）科學(xué)
【單元考點(diǎn)大通關(guān)】第六單元《創(chuàng)造與發(fā)明》復(fù)習(xí)學(xué)案
第19課時(shí) 大自然的啟示
1.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)流線型的啟示與發(fā)明，知道自然界的事物可以給人們啟示，人們通過(guò)探究其原理從而可以進(jìn)行發(fā)明。
2.學(xué)生通過(guò)了解更多事例發(fā)明原型從而知道人類(lèi)進(jìn)行的創(chuàng)造發(fā)明大都能從自然界找到原型。
3.在探究流線型原理的過(guò)程中學(xué)生能夠設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
4.通過(guò)探究學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)發(fā)明產(chǎn)生一定的興趣。
選擇題
流線型在生活中的應(yīng)用不包括（ ）。
A自行車(chē) B潛艇 C飛機(jī) D賽車(chē)
鋸子的原型是（ ）。
A蒼耳草 B茅葉 C蝙蝠 D鬼針草
以蝙蝠為原型發(fā)明了（ ）。
A鋸子 B尼龍搭扣 C雷達(dá) D手電筒
制作手電筒可以不要的材料（ ）。
A電池 B導(dǎo)線 C小燈泡 D鐵釘
5.1752年，美國(guó)科學(xué)家（ ）總結(jié)出正電、負(fù)電的名稱(chēng)。
A富蘭克林 B愛(ài)迪生 C加斯納 D安倍
連線題
伏特電池 碳絲電燈 普通干電池 手電筒
愛(ài)迪生 伏特 米歇爾 加絲納
綜合題
甲：“流線型與空氣阻力”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
一、我們的問(wèn)題:流線型外形與鳥(niǎo)的飛翔有什么關(guān)系
二、我們的推測(cè):流線型外形可以減小所受到的空氣阻力，使鳥(niǎo)飛得快。
三、所需材料: 3塊一樣大的陶(too)泥、塑料墊板、支架、洗耳球、蛙燭、火柴等。
四、實(shí)驗(yàn)方法:
1.在塑料墊板上，用同樣多的陶泥分別制作①長(zhǎng)方體 、②流線型 、③前面高后面低的梯形體 3種實(shí)心模型。
2.將長(zhǎng)方體放置在支架上，在長(zhǎng)方體后方立1支蠟燭，點(diǎn)燃，讓火焰處在尾部正中問(wèn)位置。
3.在長(zhǎng)方體前方正中間位置，用洗耳球?qū)χL(zhǎng)方體擠出氣體，觀察蠟燭火焰的情況。
4.換其他模型，分別重復(fù)第2步、第3步的實(shí)驗(yàn)并記錄。
五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖:
說(shuō)明了（ ）。
乙：閱讀下面資料，推測(cè)人類(lèi)科技史中最早發(fā)明手電筒的最早年代是（ ）年。
答 案
選擇題
1A 2B 3C 4D 5A
連線題
伏特電池 碳絲電燈 普通干電池 手電筒
愛(ài)迪生 伏特 米歇爾 加絲納
綜合題
甲：①不會(huì)
②會(huì)
③不會(huì)
流線型外形可以減小物體在水中或空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力
乙：1888年

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