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(共15張PPT)
42.2. 6 月球
小學(xué)科學(xué) 蘇教版2023 四年 下冊(cè)
教學(xué)分析
　400 多年前，意大利天文學(xué)家伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球，看到了月球表面眾多的環(huán)形山、高地和“月海”。
導(dǎo)入新課
許多年來(lái)，科學(xué)家一直認(rèn)為環(huán)形山是由火山噴發(fā)形成的。2 0 世紀(jì)7 0 年代，科學(xué)家結(jié)合觀測(cè)證據(jù)提出了新的觀點(diǎn)：這些環(huán)形山大部分是由來(lái)自宇宙的流星體撞擊形成的。
教學(xué)新課
月球。
教學(xué)新課
模擬環(huán)形山的形成。
1. 在一個(gè)盤(pán)子里鋪上約3 厘米厚的細(xì)沙。
　　2. 從不同高度、不同位置往沙盤(pán)里
丟相同大小的石子。
　　3. 再?gòu)耐桓叨取⒉煌恢脕G大小
不同的石子。
用手電筒光直射、斜射沙盤(pán)里的石子坑，觀察石子坑陰影的變化。
觀察“環(huán)形山”陰影的變化。
教學(xué)新課
模擬環(huán)形山的形成。
教學(xué)新課
如果到月球旅行，你會(huì)觀察到什么？需要
帶哪些東西？
教學(xué)新課
登月——你若到達(dá)月球會(huì)做怎么樣準(zhǔn)備？
教學(xué)新課
模擬月球的公轉(zhuǎn)，觀察“月相”的變化。
　1. 拉上窗簾，關(guān)上頂燈，打開(kāi)臺(tái)燈并放在教室中央。
　　2. 手臂伸直，雙手托住一只排球，球的位置比頭稍高。
　　3. 原地轉(zhuǎn)動(dòng)身體，讓球一直保持在身體的前方。
　　4. 觀察球面受光的情形。
教學(xué)新課
模擬月球公轉(zhuǎn)的活動(dòng)。
教學(xué)新課
模擬月球繞地球運(yùn)行的活動(dòng)。
教學(xué)新課
連續(xù)觀察“月相”的變化。記錄月相日記。
1. 每晚6 ：00 對(duì)月亮進(jìn)行觀察。
2. 將觀察到的月亮形狀和此時(shí)月亮在天空中的位置記錄下來(lái)。
教學(xué)新課
連續(xù)觀察“月相”的變化。記錄月相日記。
1. 認(rèn)識(shí)各種月相名稱(chēng)。
2. 將你記錄的月相對(duì)照下圖進(jìn)行歸類(lèi)。
3. 根據(jù)月相觀察日記，數(shù)一數(shù)兩次滿(mǎn)月大約間隔多少天。
教學(xué)新課
月亮在天空中的位置變化有什么規(guī)律？
月亮滿(mǎn)月間隔約29天，不斷循環(huán)，月滿(mǎn)則虧。月有陰晴圓缺，有一定的規(guī)律。
謝謝

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