資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第7課 近代科學(xué)與文化一、科學(xué)家:1.牛頓:(英國)①地位:近代自然科學(xué)的奠基人之一。②成就:發(fā)現(xiàn) 萬有引力定律 、微積分、光學(xué)分析。③1687年出版科學(xué)巨作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,使物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。2.達爾文(英國):著有 《物種起源》 提出“進化論”觀點,打破了神創(chuàng)論,沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。二、文學(xué)家:1.巴爾扎克(法國):19世紀法國最偉大的作家之一?!度碎g喜劇》、《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺》,再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復(fù)雜的社會圖景。2. 列夫·托爾斯泰(俄國) 是俄國最偉大的作家之一,被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。代表作:《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》。(備注:《戰(zhàn)爭與和平》描寫的是1812年拿破侖遠征俄羅斯的歷史)三、藝術(shù)家:1.貝多芬(德國):1804年完成的第三交響曲,也叫作《英雄交響曲》,是貝多芬第一部反映重大社會題材的作品,標(biāo)志著貝多芬在思想性和藝術(shù)性的成熟。(備注:《英雄交響曲》是為拿破侖所作)2.梵高(荷蘭): 《向日葵》(表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往)、《夜間的咖啡館》。一.選擇題(共10小題)1.下列有關(guān)近代科技與文化的選項中,不符合歷史事實的是( )A.牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B.達爾文的生物進化論打破了神創(chuàng)論,是生物科學(xué)的一次革命C.巴爾扎克的《神曲》被譽為“資本主義社會的百科全書”D.列夫 托爾斯泰因作品反映了俄國處于轉(zhuǎn)型時期的社會矛盾,被列寧稱為“俄國革命的鏡子”2.他證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球,在他的影響下,數(shù)學(xué)作為思考工具為人類提供純理性思考的可能。他提出了( ?。?br/>A.進化論的觀點 B.相對論C.萬有引力定律 D.地圓學(xué)說3.“在牛頓的時代……人類學(xué)術(shù)觀點方面的革命,也帶來了教條的宗教信仰的陳述方面的一場革命?!獠辉偈菑浡闹?、純粹、無色的神秘物質(zhì),不再是上帝的住所,而成了一個物理現(xiàn)象……”。這段話說明( ?。?br/>A.自然科學(xué)促進思想解放B.進化論沖擊神創(chuàng)論C.牛頓是一位偉大的思想家D.科學(xué)成就推動英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生4.探明了物種的變異性和承續(xù)性,提出進化論觀點的科學(xué)家是( )A.牛頓 B.法拉第 C.諾貝爾 D.達爾文5.恩格斯認為巴爾扎克的《人間喜劇》“匯聚了法國社會的全部歷史”;列寧把托爾斯泰的作品稱為“俄國革命的鏡子”。巴爾扎克和托爾斯泰作品的歷史價值是( )A.塑造典型社會的典型人物B.促使文學(xué)的體例更加完善C.幫助人們認識世界和人生D.找到人類解放的正確出路6.下面是“近代科學(xué)與文化”的相關(guān)知識結(jié)構(gòu)圖,其中內(nèi)容正確的是( ?。?br/>A.① B.② C.③ D.④7.(2023 呼和浩特)有人說,上帝創(chuàng)造了世界,而牛頓發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造世界的法則;牛頓沒有否定上帝,但從此理性替代或接管了上帝行使權(quán)力。“理性替代上帝”是因為牛頓發(fā)現(xiàn)了( ?。?br/>A.人文的理念 B.科學(xué)的奧秘 C.上帝的意旨 D.工業(yè)的力量8.下列人物與成就對應(yīng)正確的一組是( ?。?br/>A.達 芬奇——《歐也妮 葛朗臺》B.巴爾扎克——《向日葵》C.列夫 托爾斯泰——《蒙娜麗莎》D.達爾文——《物種起源》9.達爾文依據(jù)相對論把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐了出去;他以“萬有引力定律”把“造物主”從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐了出去?!八笔侵福ā 。?br/>A.牛頓 B.巴爾扎克 C.梵高 D.貝多芬10.小說通過描繪女主的苦難遭遇和上訴經(jīng)過,揭露了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和反動官吏的殘暴昏庸、毫無人性,反映了農(nóng)村的破產(chǎn)和農(nóng)民的極端貧困,勾畫了一幅已經(jīng)走到崩潰邊緣的農(nóng)奴制俄國的社會圖畫。這部小說是( ?。?br/>A.《戰(zhàn)爭與和平》 B.《人間喜劇》C.《復(fù)活》 D.《高老頭》二.材料題(共1小題)11.閱讀下列材料,回答問題。小江同學(xué)學(xué)習(xí)世界史后,想編寫一本《近代文明史》,以下是他完成的部分目錄:近代文明史第一章近代科學(xué)的杰出成就 第一節(jié)物理學(xué)探秘 牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 第二節(jié)生物學(xué)新突破 …… 第三節(jié)化學(xué)新成果 道爾頓《化學(xué)哲學(xué)的新體系》 第二章……(1)請參照第一、第三節(jié)示例并結(jié)合所學(xué)知識,補充第二節(jié)內(nèi)容。(2)請你依據(jù)本書主題,按照第一章樣式續(xù)寫第二章目錄(至少寫出兩節(jié))。參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.【答案】C【分析】本題考查近代文學(xué),作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進行分析。【解答】依據(jù)題干“不符合歷史事實”的信息和所學(xué)知識可知,巴爾扎克的《人間喜劇》被譽為“資本主義社會的百科全書”,《神曲》是但丁的代表作品,故C符合題意;結(jié)合所學(xué)知識可知,ABD都符合歷史事實,但不符合題意,排除ABD項。故選:C。【點評】本題考查近代文學(xué),側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。2.【答案】C【分析】本題考查牛頓、達爾文和愛因斯坦的主要成就。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】材料中的“他”指的是牛頓。牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一,其突出的貢獻是發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、創(chuàng)建了微積分、建立了完整的力學(xué)理論體系等。故選:C。【點評】本題考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握世界近代科技、文化和藝術(shù)成就。3.【答案】A【分析】本題主要考查牛頓的相關(guān)史實。重點掌握牛頓的科學(xué)貢獻的相關(guān)史實。【解答】英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人,牛頓在科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,系統(tǒng)闡述了運動的三大定律和萬有引力定律,概括了物體機械運動的基本規(guī)律,從而建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系﹣牛頓力學(xué),使物理學(xué)成為一門獨立學(xué)科。據(jù)“在牛頓的時代……人類學(xué)術(shù)觀點方面的革命,也帶來了教條的宗教信仰的陳述方面的一場革命?!獠辉偈菑浡闹?、純粹、無色的神秘物質(zhì),不再是上帝的住所,而成了一個物理現(xiàn)象……”可知,自然科學(xué)的發(fā)展促進思想解放,選項A符合題意。題干材料不能說明進化論沖擊神創(chuàng)論、牛頓是一位偉大的思想家、科學(xué)成就推動英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生,排除BCD。故選:A。【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記牛頓的相關(guān)史實。4.【答案】D【分析】本題主要考查達爾文和《物種起源》,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知,1859年,英國科學(xué)家達爾文在他的科學(xué)巨著《物種起源》一書中,提出了“進化論”思想,指出一切物種都在由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的不斷變化之中,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,D項正確;牛頓是英國著名的物理學(xué)家,提出萬有引力學(xué)說,排除A項;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ),排除B項;諾貝爾是瑞典著名化學(xué)家,發(fā)明了現(xiàn)代炸藥,排除C項。故選:D。【點評】本題主要考查近代科學(xué)家,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。5.【答案】C【分析】本題考查巴爾扎克與托爾斯泰,知道巴爾扎克和托爾斯泰作品的歷史價值是幫助人們認識世界和人生。【解答】巴爾扎克是法國著名作家,他的代表作《人間喜劇》歌頌人世間的美、善和光明,鞭撻了丑、惡與黑暗,展示了19世紀上半期法國社會生活的方方面面,堪稱資本主義的“社會百科全書”。列夫 托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家,批評現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠,被列寧稱為“俄國革命的鏡子”,代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜 卡列尼娜》、《復(fù)活》,這些作品深刻地揭示了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾,展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動。托爾斯泰的作品充分反映了俄國的社會萬象和人生百態(tài),堪稱俄國社會生活的百科全書。故巴爾扎克和托爾斯泰作品的歷史價值是幫助人們認識世界和人生。故選:C。【點評】本題考查巴爾扎克與托爾斯泰,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。6.【答案】C【分析】本題主要考查貝多芬及其創(chuàng)作的《英雄交響曲》的相關(guān)史實,重點掌握近代科學(xué)與文化的相關(guān)史實。【解答】據(jù)所學(xué)知識可知,德國作曲家貝多芬創(chuàng)作的音樂充滿了超乎常人的想象力和激情,富有感染力。第三交響曲《英雄交響曲》是他的代表作之一。這首交響曲完成于1804年,是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的作品,標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。它氣勢磅礴,感情奔放,表達出作曲者對自由、平等和博愛的渴望。③內(nèi)容正確,C項符合題意;1859年,英國生物學(xué)家達爾文出版了《物種起源》,①表述錯誤,排除A項;巴爾扎克是法國作家,②表述錯誤,排除B項;《戰(zhàn)爭與和平》是列夫 托爾斯泰的作品,④表述錯誤,排除D項。故選:C。【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干知識結(jié)構(gòu)圖信息以及理解問題的能力。理解并識記近代科學(xué)與文化的相關(guān)史實。7.【答案】B【分析】本題考查牛頓的相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確解讀材料信息。【解答】A.材料未涉及人文主義的相關(guān)信息,排除A。B.根據(jù)材料“上帝創(chuàng)造了世界,而牛頓發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造世界的法則;牛頓沒有否定上帝,但從此理性替代或接管了上帝行使權(quán)力”及所學(xué)可知,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,體現(xiàn)了科學(xué)對宗教的影響,故B正確。C.“上帝的意旨”與牛頓無關(guān),排除C。D.此時還未進入工業(yè)革命時期,排除D。故選:B。【點評】本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,識記理解牛頓的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。8.【答案】D【分析】本題主要考查達爾文及其《物種起源》的相關(guān)史實,重點掌握人物與成就的正確對應(yīng)的相關(guān)史實。【解答】據(jù)所學(xué)知識可知,1859年,英國生物學(xué)家達爾文出版了《物種起源》。在這本書中,他提出了“進化論”的觀點?!段锓N起源》的出版,打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論,是生物科學(xué)的一次偉大革命。D項人物與成就對應(yīng)正確;《歐也妮 葛朗臺》是巴爾扎克的作品,A項對應(yīng)不正確,排除;《向日葵》是荷蘭畫家梵高的代表作,B項對應(yīng)不正確,排除;《蒙娜麗莎》是達 芬奇的作品,C項對應(yīng)不正確,排除。故選:D。【點評】本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。理解并識記達爾文及其《物種起源》的相關(guān)史實。9.【答案】A【分析】本題主要考查牛頓的相關(guān)史實,重點掌握的相關(guān)史實。【解答】英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻。萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。據(jù)題干“萬有引力定律”并結(jié)合所學(xué)知識可知,A項正確;巴爾扎克是文學(xué)作家,排除B項;梵高是畫家,排除C項;貝多芬是音樂家,排除D項。故選:A。【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記牛頓的相關(guān)史實。10.【答案】C【分析】本題考查近代文學(xué),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】《復(fù)活》是俄國作家列夫 托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說。小說通過瑪絲洛娃的苦難遭遇和聶赫留朵夫的上訴經(jīng)過,廣泛而深刻地抨擊了法庭、監(jiān)獄、官僚機關(guān)的腐敗、黑暗,揭露了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和反動官吏的殘暴昏庸,撕下了官辦教會的偽善面紗,反映了農(nóng)村的破產(chǎn)和農(nóng)民的極端貧困,勾畫了一幅已經(jīng)走到崩潰邊緣的農(nóng)奴制俄國的社會圖畫。故C符合題意;《戰(zhàn)爭與和平》以1812年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭為中心,反映從1805到1820年間的重大歷史事件。以鮑爾康斯、別祖霍夫、羅斯托夫和庫拉金四大貴族的經(jīng)歷為主線,在戰(zhàn)爭與和平的交替描寫中把眾多的事件和人物串聯(lián)起來,排除A;《人間喜劇》《高老頭》的作者是法國作家巴爾扎克,與俄國農(nóng)奴制無關(guān),排除BD。故選:C。【點評】本題考查近代文學(xué),考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是《復(fù)活》。二.材料題(共1小題)11.【答案】(1)達爾文《物種起源》。(2)第二章 近代文學(xué)藝術(shù)的燦爛篇章第一節(jié) 文學(xué)的繁榮巴爾扎克“人間喜劇”小說集第二節(jié)美術(shù)的輝煌梵高《夜間咖啡館》【分析】本題考查近代科學(xué)家、文藝復(fù)興、兩次工業(yè)革命、達爾文和《物種起源》等相關(guān)史實,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,第一章近代科學(xué)的杰出成就,包括內(nèi)容有物理、生物、化學(xué)成就。生物學(xué)方面,英國生物學(xué)家達爾文發(fā)表《物種起源》等。(2)本題屬于開放性題目,設(shè)置目錄??蓮慕幕矫?、科學(xué)技術(shù)方面、近代思想文化方面列出目錄即可。如第二章近代文學(xué)藝術(shù)的燦爛篇章,第一節(jié)文學(xué)的繁榮巴爾扎克“人間喜劇”小說集;第二節(jié)美術(shù)的輝煌梵高《夜間咖啡館》。故答案為:(1)達爾文《物種起源》。(2)第二章 近代文學(xué)藝術(shù)的燦爛篇章第一節(jié) 文學(xué)的繁榮巴爾扎克“人間喜劇”小說集第二節(jié)美術(shù)的輝煌梵高《夜間咖啡館》【點評】本題考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力,理解并識記近代科學(xué)家、文藝復(fù)興、兩次工業(yè)革命、達爾文和《物種起源》等相關(guān)史實。21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫