資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第17課 二戰(zhàn)后資本主義的新變化一、歐洲的聯(lián)合1.戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展:經(jīng)濟(jì)恢復(fù):20世紀(jì)50年代初,各國的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)基本恢復(fù)到甚至超過戰(zhàn)前水平。戰(zhàn)后繁榮:20世紀(jì)50—70年代,西歐經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮。發(fā)展原因:①憑借原有的工業(yè)基礎(chǔ);②馬歇爾計劃的援助;③采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果;④制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。2.走向聯(lián)合:⑴目的:為了振興經(jīng)濟(jì),為了提高國際地位,為了維護(hù)自身的安全和利益。⑵過程:①20世紀(jì)50年代,法國和聯(lián)邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體;②1958年,六國建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和原子能共同體;③1967年,三個組織合并為歐共體;④1993年,在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐盟。⑶特點:一體化程度越來越高,由經(jīng)濟(jì)一體化向政治經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展⑷性質(zhì):歐共體性質(zhì):區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)組織。歐盟的性質(zhì):區(qū)域性的政治經(jīng)濟(jì)組織(歐盟將一體化從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)大到政治領(lǐng)域)⑸影響:①有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 ②有利于國際地位的提高。③降低了歐洲發(fā)生戰(zhàn)爭的危險 ④促進(jìn)了世界格局的多極化。。二、美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1.第二次世界大戰(zhàn)以后,美國成為資本主義世界的霸主。發(fā)展原因:①積極拓展世界市場(備注:例子是“馬歇爾計劃”控制西歐市場);②應(yīng)用最新科技成果,革新生產(chǎn)技術(shù);③頒布《社會保障法》,創(chuàng)造 有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定的社會環(huán)境;2.20世紀(jì)七八十年代,美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩。造成的原因:①美國參加越南戰(zhàn)爭、進(jìn)行美蘇爭霸,軍費開支過大②1974-1975年爆發(fā)世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊。3.90年代以后,美國出現(xiàn)了以全球化和信息化為特征的“新經(jīng)濟(jì)”。三、日本的崛起1.原因:①二戰(zhàn)后,美國在日本推行非軍事化和民主化改革; ②冷戰(zhàn)開始后,美國積極扶持日本; ③朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日本獲得大量軍需訂單。 ④日本政府制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策; ⑤大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)。2.表現(xiàn):1968年,日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國。3.影響:①日本的國際地位提升;②20世紀(jì)七八十年代以來,日本謀求成為政治大國的欲望日益膨脹,軍費開支不斷增加,引起亞洲鄰國的關(guān)注和不安。四、社會保障制度的建立1.目的:為了緩和社會矛盾。2.過程:①美國頒布《社會保障法》,實行養(yǎng)老、失業(yè)保險制度;②1948年,英國建成“福利國家”;③法國、德國成為“福利國家”;④西方主要資本主義國家建立醫(yī)療保健服務(wù)、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險和教育等社會保障制度。3.評價:①社會保障制度是工人階級斗爭的結(jié)果。②積極意義:有利于緩和階級矛盾,創(chuàng)造一個有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定的社會環(huán)境。③局限性:不能解決資本主義制度的基本矛盾。一.選擇題(共10小題)1.英國前首相撒切爾夫人說:“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng),梯子用來供人們自己努力改善生活,安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵。”材料中的“安全網(wǎng)”指的是( )A.歐洲復(fù)興計劃 B.歐洲的聯(lián)合C.美國“新經(jīng)濟(jì)” D.社會保障制度2.如表是20世紀(jì)80年代以來日本政壇人物發(fā)表的有關(guān)言論。這些言論表明日本( )時間 人物 身份 言論1983年 中曾根康弘 首相 要加強(qiáng)日本在自由世界和世界政治中的發(fā)言權(quán)1988年 竹下登 首相 今后的時代要求日本在政治上要有大膽而嶄新的想法1991年 波多野敬雄 駐聯(lián)合國大使 爭取在5年內(nèi)成為安理會常任理事國A.企圖謀求政治大國地位B.已成為世界經(jīng)濟(jì)霸主C.積極推行非軍事化改革D.追求世界和平與發(fā)展3.20世紀(jì)50﹣70年代初是西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時代”。這一時期美國、西歐,日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因是( )A.采用第三次科技革命的成果B.利用外來的經(jīng)濟(jì)援助C.建立了區(qū)域合作組織D.推行非軍事化政策4.“20世紀(jì)五六十年代,日本先后頒布實施《經(jīng)濟(jì)自立五年計劃》《新長期經(jīng)濟(jì)計劃》《國民收入倍增計劃》,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。”上述材料說明日本崛起的原因是( )A.引進(jìn)西方科技 B.大力發(fā)展教育C.美國積極扶持 D.適時調(diào)整政策5.如圖是20世紀(jì)40年代一幅有關(guān)國際關(guān)系的漫畫《量體裁衣》。歐洲該漫畫所反映的事件( )A.開啟了美蘇的冷戰(zhàn)對抗B.促進(jìn)了西歐獨立與復(fù)興C.加重了美國的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)D.加速了歐洲的戰(zhàn)后重建6.英國工黨政府宣布建成“福利國家”后,所有家庭都享受津貼,貧困群體的生活因而大為改善,因肺炎、白喉和結(jié)核病而死亡的人數(shù)也大大下降。工黨的政策( )A.恢復(fù)了英國霸主地位 B.緩和了國內(nèi)階級矛盾C.壯大了社會主義力量 D.根除了資本主義危機(jī)7.2023年伊始,日本首相岸田文雄及外務(wù)大臣林芳正、防衛(wèi)大臣浜田靖一、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大臣西村康稔等重要內(nèi)閣成員接連出訪,在經(jīng)貿(mào)、外交和軍事層面同時發(fā)力,與歐美多國展開密集協(xié)調(diào),為日本成為國際舞臺上的“主要棋手”騰挪空間。這說明,日本( )A.積極尋求外交獨立 B.謀求成為政治大國C.反省歷史融入世界 D.國際地位不斷提升8.20世紀(jì)80年代,英國首相撒切爾夫人說:“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng),梯子用來供人們自己努力改善生活,安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵。”這里的“安全網(wǎng)”是指( )A.強(qiáng)化了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段B.建立了社會保障的福利制度C.提供了完備的道路安全系統(tǒng)D.解決了社會制度的基本矛盾9.1947年法國總理拉馬迪埃說:“每一筆貸款的給予都取決于政治現(xiàn)實,每獲得一筆貸款,我們的獨立就要減少一些。”他的言論針對的是( )A.杜魯門主義的出臺B.馬歇爾計劃的實施C.北大西洋公約組織的成立D.歐洲共同體的成立10.羅斯福新政期間,美國頒布了《社會保障法》……1948年,英國宣布建成“福利國家”。不久,法國和聯(lián)邦德國等國也宣布成為“福利國家”。這反映的是( )A.社會保障制度逐步建立B.經(jīng)濟(jì)互助委員會成立C.北大西洋公約組織建立D.歐洲經(jīng)濟(jì)共同體成立二.材料題(共1小題)11.觀察下面漫畫,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。(1)漫畫中的人物指哪個國家?(2)漫畫一反映出二戰(zhàn)后,該國為援助西歐采取了什么具體措施?該措施對歐洲起到了怎樣的作用?(3)從合作共贏的角度,用史實說出漫畫二中西歐快速成長的表現(xiàn)。從世界格局角度說出漫畫二“今日的競爭”所起的作用。(4)漫畫中兩者在不同時期的關(guān)系發(fā)生了變化,對此你有何認(rèn)識?參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.【答案】D【分析】本題考查西方福利制度,要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析,予以作答。【解答】從材料“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng),梯子用來供人們自己努力改善生活,安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵”和所學(xué)知識可知,撒切爾夫人評價的是英國的社會福利制度,安全網(wǎng)是指社會保障制度,梯子是指人們通過奮斗來改變自己的生活,D正確;ABC選項是對材料錯誤的理解,排除。故選:D。【點評】本題考查西方福利制度,側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。2.【答案】A【分析】本題主要考查戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,重點掌握日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的影響。【解答】根據(jù)材料“20世紀(jì)80年代以來日本政壇人物發(fā)表的有關(guān)言論”及所學(xué)知識,二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)發(fā)展,1968年,日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,日本的國際地位日益提升,20世紀(jì)七八十年代以來,日本謀求成為政治大國的欲望日益強(qiáng)烈,A項正確;日本不是世界經(jīng)濟(jì)霸主,說法錯誤,排除B項;二戰(zhàn)后,美國單獨占領(lǐng)日本,在日本推行非軍事化改革,排除C項;D項在材料中不能體現(xiàn),排除。故選:A。【點評】本題主要考查戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。3.【答案】A【分析】本題考查美國、西歐,日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)50—70年代初是西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時代”。這一時期美國、西歐,日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因是采用第三次科技革命的成果。二戰(zhàn)后,正值第三次科技革命時期,美國、西歐,日本都抓住機(jī)遇,大力發(fā)展科技,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,A項正確;美國的援助是西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因之一,美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與外來的經(jīng)濟(jì)援助無關(guān),排除B項;當(dāng)時只有西歐建立了區(qū)域合作組織“歐共體”,排除C項;推行非軍事化政策與美國無關(guān),排除D項。故選:A。【點評】本題考查學(xué)生的識記能力,掌握美國、西歐,日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因。4.【答案】D【分析】本題主要考查二戰(zhàn)后日本的崛起的原因。【解答】由題干“日本先后頒布實施《經(jīng)濟(jì)自立五年計劃》《新長期經(jīng)濟(jì)計劃》《國民收入倍增計劃》,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。”可知,材料說明日本崛起的原因是適時調(diào)整政策。二戰(zhàn)后,日本政府利用當(dāng)時有利的外部環(huán)境,制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策,大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,D項正確;題干材料敘述的是日本適時調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策促進(jìn)日本崛起,沒有體現(xiàn)引進(jìn)西方科技,排除A項;題干材料強(qiáng)調(diào)的是適時調(diào)整政策,并沒有涉及到大力發(fā)展教育的相關(guān)內(nèi)容,排除B項;材料沒有體現(xiàn)美國積極扶持日本,排除C項。故選:D。【點評】本題主要考查二戰(zhàn)后日本的崛起的原因,考查了學(xué)生閱讀、分析材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題的能力。5.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展。解題關(guān)鍵是從圖中提取有效信息解決問題。【解答】由題干漫畫關(guān)鍵詞“20世紀(jì)40年代”“馬歇爾”“美國國會”“歐洲”判斷是美國對歐洲實施馬歇爾計劃,加速了歐洲的戰(zhàn)后重建。西歐國家發(fā)揮高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢,利用美國的援助,采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果,制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。故選:D。【點評】圖片型題目必須認(rèn)真觀察分析圖片中包含的文字,根據(jù)相關(guān)文字的提示信息或準(zhǔn)確識別圖片確定正確答案。6.【答案】B【分析】本題考查西方福利制度,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】據(jù)題干“英國工黨政府宣布建成‘福利國家’后,所有家庭都享受津貼,貧困群體的生活因而大為改善,因肺炎、白喉和結(jié)核病而死亡的人數(shù)也大大下降”并結(jié)合所學(xué)可知,第二次世界大戰(zhàn)后,為了緩和社會矛盾,主要資本主義國家紛紛調(diào)整政策,建立起社會保障制度。1948年英國宣布成為“福利國家”。故B符合題意;題干材料說明工黨的政策緩和了國內(nèi)階級矛盾,不能說明工黨的政策恢復(fù)了英國霸主地位,排除A;題干材料不能說明工黨的政策壯大了社會主義力量、根除了資本主義危機(jī),排除CD。故選:B。【點評】本題考查西方福利制度,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料說明工黨的政策緩和了國內(nèi)階級矛盾。7.【答案】B【分析】本題考查二戰(zhàn)后日本謀求成為政治大國的史實,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)材料信息“在經(jīng)貿(mào)、外交和軍事層面同時發(fā)力,與歐美多國展開密集協(xié)調(diào),為日本成為國際舞臺上的‘主要棋手’騰挪空間”可知日本政要密集出訪歐美等國,在經(jīng)貿(mào)、外交和軍事層面同時發(fā)力,這是在提升與國際社會聯(lián)系,謀求成為政治大國,B項正確;材料體現(xiàn)不出日本尋求外交獨立,日本外交是依附于美國的,排除A項;日本沒有反省歷史,排除C項;材料內(nèi)容體現(xiàn)不出日本國際地位不斷提升,排除D項。故選:B。【點評】本題考查學(xué)生的分析能力,掌握二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及日本謀求成為政治大國的史實。8.【答案】B【分析】本題主要考查西方主要資本主義國家的社會保障制度的相關(guān)史實。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】西方主要資本主義國家的社會保障制度亦稱“福利國家”制度,大體上包括社會保障和福利補(bǔ)助兩大類,覆蓋社會多個方面,使廣大低收入者的基本生活得到保障。英國首相撒切爾夫人曾經(jīng)說過:“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng),梯子用來供人們自己努力改善生活,安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵。”題干這里的“安全網(wǎng)”是指建立了社會保障的福利制度。故選:B。【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記西方主要資本主義國家的社會保障制度的相關(guān)史實。9.【答案】B【分析】本題考查冷戰(zhàn)政策和二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知,在二戰(zhàn)結(jié)束后,1947年,美國憑其雄厚實力提出要幫助歐洲盟國恢復(fù)瀕臨崩潰的經(jīng)濟(jì)體系,實施了馬歇爾計劃。它對西歐國家的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇起了很大的作用,使美國在西歐勢力更為鞏固。選項B符合題意,選項ACD與題干內(nèi)容不符。故選:B。【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握冷戰(zhàn)政策和二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。10.【答案】A【分析】本題考查了西方福利制度。注意掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)題目材料可知,反映了美國、法國、聯(lián)邦德國等國建立了社會保障制度,反映社會保障制度逐步建立,A是正確的選項;1949年,美蘇冷戰(zhàn)期間經(jīng)濟(jì)互助委員會成立,材料沒有反映,排除B;1949年4月成立的北大西洋公約組織是冷戰(zhàn)期間建立的政治軍事組織,材料沒有反映,排除C;歐洲經(jīng)濟(jì)共同體成立是在1967年,材料沒有反映,排除D。故選:A。【點評】解答本題要正確理解題意,明確考查了西方福利制度,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合分析各個選項,選出正確答案。二.材料題(共1小題)11.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】(1)本題考查了對漫畫人物的識別。(2)本題考查了馬歇爾計劃的作用。(3)本題考查了歐盟的建立及影響。(4)本題考查了對美國和西歐關(guān)系變化發(fā)展的認(rèn)識。【解答】(1)由漫畫中的內(nèi)容,小狗代表西歐,而漫畫人物對其進(jìn)行了援助,后來崛起的歐洲成為該人物稱霸的障礙,據(jù)此可知,漫畫人物指的應(yīng)是美國。(2)據(jù)所學(xué)知,二戰(zhàn)后美國為了援助西歐實施了馬歇爾計劃。馬歇爾計劃在一定程度上幫助西歐國家渡過了經(jīng)濟(jì)困難時期,防止了革命的爆發(fā),鞏固了歐洲的資本主義秩序,也為美國控制西歐鋪平了道路。(3)據(jù)所學(xué)知,二戰(zhàn)后歐洲失去了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的地位,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,它們意識到了合作的必要性,1951年西歐六國建立了歐洲煤鋼共同體,邁出了走上聯(lián)合的第一步,1993年歐盟正式成立,歐洲的一體化向縱深發(fā)展。歐盟現(xiàn)在是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體,成為多極化世界中的重要一極,也成為抑制美國稱霸世界野心的重要力量。(4)由上述漫畫,兩國由原來的援助與控制到后來的崛起與反制,這種關(guān)系的變化中可以看出,沒有永恒的朋友只有永恒的利益。故答案為:(1)美國。(2)馬歇爾計劃;促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。(3)歐盟;牽制美國稱霸世界。(4)沒有永恒的朋友只有永恒的利益等等。(言之有理即可)【點評】注意對漫畫的解讀,從中提取有效信息。21世紀(jì)教育網(wǎng) 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