資源簡介

(共20張PPT)
這是誰的葉
科學教科版 一年級上
教學目標
樹葉歌
教學目標
說一說
yáng shù yè
楊 樹 葉
liǔ shù yè
柳 樹 葉
qiáng wēi
薔 薇
這是誰的葉子？
zǐ jīng
紫 荊
huáng yáng
黃 楊
這是誰的葉子？
wú tóng
梧 桐
sōng shù
松樹
教學目標
教學目標
楓葉：葉子形狀像手掌，葉柄又細又長……
對于不同的葉子你是如何分辨出來的？
教學目標
楊樹葉：桃心形的葉子，邊緣有鋸齒狀……
對于不同的葉子你是如何分辨出來的？
教學目標
我們可以根據(jù)葉的哪些特征來認識它們？
看形狀
教學目標
我們可以根據(jù)葉的哪些特征來認識它們？
看邊緣
教學目標
二、到校園里去找一找
教學目標
活動提示
（1）和你的小伙伴一起活動
（2）把你們撿到的葉子分類
（3）總結各類葉子的特點
注意安全！
教學目標
我匯報
銀杏葉：形狀像扇子一樣，中間有一個小口……
教學目標
我匯報
三葉草：共有三片葉子，每片葉子都是心形的……
教學目標
我匯報
荷葉：葉子比較厚，又大又圓像一把大傘……
教學目標
思考：我們是根據(jù)葉的什么特征找到植物的？在哪里找到的？
教學目標
思考：我們是根據(jù)葉的什么特征找到植物的？在哪里找到的？
教學目標
思考：我們是根據(jù)葉的什么特征找到植物的？在哪里找到的？
教學目標
思考：我們是根據(jù)葉的什么特征找到植物的？在哪里找到的？
教學目標
判斷題
1.楊樹的葉子顏色都是一樣的（ ）
2.楓葉的顏色都是紅色的（ ）。
3.只根據(jù)葉子的形狀判斷種類就可以。（ ）
×
×
×
教學目標
1.（ ）是桑樹葉。
A B C
2.楓葉的顏色是（ ）。
A 紅的 B 綠的 C 有紅的、黃的、綠的
C
C
教學目標
雖然世界上沒有同樣的兩片葉子，但是同意種葉子都會有它們共同的特點，通過本節(jié)課的學習我們認識了同一種葉子的共同特點，希望我們同學能夠搜集更多種類葉子的共同特點。

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