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人教版音樂二年級上冊第六單元 欣賞 雪橇 課件(18張PPT 內(nèi)嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

人教版音樂二年級上冊第六單元 欣賞 雪橇 課件(18張PPT 內(nèi)嵌音頻)

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(共18張PPT)
提到冬天你會想到哪些有趣的事情
打雪仗、堆雪人、溜冰等
今天,我們?nèi)ヂ犚皇字v述冬天有趣事情的樂曲,請你注意聽,在音樂中,你都聽到了哪些聲音 音樂帶給你了哪些感受?“
在樂曲中我們可以聽到鈴鐺、馬鞭、馬蹄聲,帶給我們了歡快、愉悅的心情
美國作曲家菜羅爾·安德森
《雪 橇》
欣賞第一部分,聆聽音樂,思考
樂曲一開始給我們描述了怎樣的情景?你能聽出來嗎?”
講述了人們乘著雪橇奔馳在雪地上,他們高興極了“
聆聽音樂,手畫旋律線,思考
旋律是平穩(wěn)的還是起伏的?
起伏
旋律中出現(xiàn)了什么聲音?
它是由什么樂器演奏的?
串鈴
主題音樂重復(fù)了幾次?
兩次
聆聽音樂,模仿駕馬車動作
聆聽音樂,思考
樂曲的第二部分又為我們講述了什么情景呢?”
覺得雪橇依然跑的不夠快,再加快點,我們揮起馬鞭,想讓馬兒跑得更快些。
你能聽出作曲家用了哪些樂器表現(xiàn)情景嗎
利用了木魚模仿馬蹄聲,利用舞板模仿了馬鞭的聲音。
拿起我們手中的馬鞭隨音樂揮動起來吧!
聆聽音樂,思考
這部分和哪部分相似?
第一部分
聆聽音樂,思考
第三部分和第一部分有什么不同?
雪橇終于到達目的地了,但人們依然沉浸在乘雪橇的愉悅心情中。”
完整聆聽,聽辨作品結(jié)構(gòu)
A+B+A1
用動作表現(xiàn)不同部分表現(xiàn)內(nèi)容
雪花用白色的身體裝扮了這個世界,聰明的人們在寒冷的天氣里發(fā)明了許多有趣的游戲,于是我們的世界不但美麗而且充滿歡聲笑語。

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