資源簡介

(共22張PPT)
2024浙教版K7上
05-生物分類
及多樣性保護
1. 生物的分類
2. 分類拓展
3. 生物對環境的適應
4. 保護生物多樣性
目 錄/contents
一、生物的分類
分類是一種把某些特征相似的事物歸類到一起的科學方法
目的是為了更好地識別與研究它們
分類的方法有許多種：分類的標準不同，分類結果也會不同
1. 二歧分類檢索表
同一類別的生物，根據一對或幾對相對性狀的區
別，分成相對應的兩個分支。接著，根據另對或
幾對相對性狀，把上面的每個分支再分成相對應
的兩個分支，如此逐級排列下去，直到編制出包
括全部生物類群的分類檢索表。
一、生物的分類
1. 二歧分類檢索表
表解形式：
一、生物的分類
1. 二歧分類檢索表
文字形式：
注：表解形式的檢索表比文字形式的檢索表更直觀，親緣關系密切程度一目了然，初學者對文字形式容易混淆時，可以將文字形式的轉畫為表解形式！
一、生物的分類
2.生物的分類等級
（1）以生物的形態結構、生活習性以及生物之間的親緣關系等為依據進行分類；
并根據它們之間的差異大小，由大到小依次以：
界、門、綱、目、科、屬、種構成分類的7個等級
其基本單位是 種 。
兩種生物的分類等級越低,所包含的生物間的共同點越多；
分類等級越高,所包含的生物間的共同點越少。
同綱不同目的生物，比同科不同屬的生物之間的共同點就少。
一、生物的分類
（2）動物和植物分別屬于：動物界和植物界
分類等級 人 大猩猩 蝗蟲 桃 葫蘆蘚
界 動物界 動物界 動物界 植物界 植物界
門 脊索動物門 脊索動物門 節肢動物門 被子植物門 苔蘚植物門
綱 哺乳綱 哺乳綱 昆蟲綱 雙子葉植物綱 蘚綱
目 靈長目 靈長目 直翅目 薔薇目 葫蘆蘚目
科 人科 人科 蝗科 薔薇科 葫蘆蘚科
屬 人屬 大猩猩屬 飛蝗屬 桃屬 葫蘆蘚屬
種 智人 東非大猩猩 東亞飛蝗 桃 葫蘆蘚
一、生物的分類
拓展：關于生物的分類主流的分類為五界：植物界、動物界
原核生物界（沒有成型的細胞核，細胞內沒有以核膜為界限的細胞核，包括細菌和藍細菌）、
原生生物界（它們是真核生物中最原始的類群。原生生物多數為單細胞生物，具有真正細胞核，常見包括草履蟲、變形蟲、瘧原蟲、衣藻等）、
真菌界（真菌是一類異養生物，細胞有細胞壁，不進行光合作用，通過吸收有機物質獲取營養。真菌的形態多樣，包括酵母菌、霉菌、蘑菇等）、
隨著科學技術的發展，人類還在不斷完善生物分類的方法。
二、生物多樣性
1. 生物與環境的相互關系
影響生物的形態、生理、分布等的
因素叫生態因素
生物因素：影響某生物生活的群落
中的其他生物(包括同種生物的其他
個體和不同種生物)。
非生物因素：生活環境中的陽光、空氣、水、土壤、溫度等。
二、生物多樣性
（1）生物對環境的適應
生物只有適應環境才能生存，每一種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。
（2）生物適應環境的方式：
a．保護色 b．警戒色 c．擬態 d．形態生理適應
二、生物多樣性
1）保護色：保護色是生物體通過與其周圍環境相似的顏色模式，從而使自己在生態環境中更加融入或者隱蔽的顏色模式。
二、生物多樣性
2）警戒色：警戒色是一種醒目的顏色模式，通常鮮艷而對比強烈，用于引起掠食者或其他生物體的警覺。
二、生物多樣性
3）擬態：擬態是生物體通過模仿環境中其他物體的顏色、形狀或者紋理，從而使自己在生態環境中更難以被探測到或者更難以被識別。
二、生物多樣性
4）形態生理適應：駱駝的身體具有強大的保水能力適于沙漠，獵豹發達的四肢適于陸上快速奔跑捕獵
二、生物多樣性
（2）生物之間的關系
關系 解讀 舉例
種內關系 種內互助 同種生物個體之間分工合作、互幫互助 螞蟻、蜜蜂等營群體生活的昆蟲往往是千百只個體生活在一起，在群體內部分工合作
種內斗爭 同種生物的不同個體之間爭奪食物、生存空間或配偶等 在農田里，相鄰的同種作物的植株間會發生對陽光、水分和養料的爭奪，一山難容兩虎。
二、生物多樣性
（2）生物之間的關系
關系 解讀 舉例
種間關系 互助互利 不同種的生物之間相互影響，對彼此的生活都有利 植物的花為蝴蝶、蜜蜂提供食物，蝴蝶、蜜蜂為花傳播花粉
捕食 一種生物以另一種生物為食 馬兒吃草，螳螂捕蟬黃雀在后，
寄生 一種生物生活在另一種生物的體內或體表，并從其體內獲得必需的營養物質來維持生活，對其會造成一定危害 蛔蟲、虱和蚤寄生在人和其他動物的體內或體表；菟絲子寄生在植物上
競爭 兩種生物爭奪相同的生存空間或條件 稻田中的雜草和水稻爭奪陽光、養料和水分
二、生物多樣性
（3）食物鏈與食物網
1)概念：食物鏈是通過生產者和消費者之間的捕食關系建立起來的。稱為食物鏈。
某一區域中的各條食物鏈就會交織在一起，構成網狀結構稱為食物網。
2)食物鏈的表示方法：
從生產者到最高消費者
（注：不包含分解者與非生物因素）
草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹。
二、生物多樣性
（4）生物影響環境
生活在自然界中的生物會受到環境的影響，同時也會影響環境。如蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排泄物還能增加土壤肥力；在沙地上栽種植物，能夠防風固沙等。
二、生物多樣性
2. 生物多樣性
（1）地球多變的環境，造就了不同生物因為適應不同的環境，演化出各種不同的物種，也有同一種環境中，用各自不同的適應方式，形成多變的物種。
（2）生態系統的構成
生態系統不僅包括一定區域內的所有的生物因素，還包括這一區域的非生物因素，如陽光、空氣、水、土壤等，因此在特定區域中生態系統的范圍比群落的范圍大。生態系統的范圍可大可小，根據地域的實際情況以及人類研究和觀察的需要來確定，一個生態球、一個池塘、一片森林都可以各自成為一個生態系統。
二、生物多樣性
（3）地球上最大的生態系統——生物圈
生物圈包括地球上的全部生
物以及它們所生活的環境中
的非生物因素。其上限可達
離地面約10千米的高空，下
限可達距海平面約11千米的
海溝底部，或者距地面深達
2～3千米的巖石層。
二、生物多樣性
地球上不同地區的地形地貌、氣候特征等的差異，造就了多樣的生態系統，如森林生態系統、草原生態系統、濕地生態系統、荒漠生態系統、湖泊生態系統、海洋生態系統、冰原生態系統等
注：森林生態系統比荒漠生態系統具有更多的生物種類和數量，因此也是更復雜的生態系統，也是更穩定的生態系統。
二、生物多樣性
3.保護生物多樣性
（1）任何一種生物的存在都是有意義的，每一個物種都經歷了上百萬年，甚至更長時間的演化，失去任何一個物種，都意味著失去了一部分生命發展的歷史。
（2）人類的生存和發展，與生物的多樣性息息相關，我們應該保護生物生存的環境和種類；
大多數生物的滅絕都是因為喪失棲息地而造成。
保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，
是保護生物多樣性的根本措施。
保護珍稀動植物最有效措施是設立自然保護區。

展開更多......

收起↑