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3.1 認(rèn)識(shí)地球 第1課時(shí) (課件 24張ppt)

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  1. 二一教育資源

3.1 認(rèn)識(shí)地球 第1課時(shí) (課件 24張ppt)

資源簡(jiǎn)介

(共24張PPT)
視頻:探索宇宙
地球是人類賴以生存的家園,它是浩瀚宇宙中的一顆行星,與太陽(yáng)系的其他行星、小行星、彗星等天體一起繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。在太陽(yáng)系以個(gè)更加空曠的空間,還分布著眾多的天體,它們與太陽(yáng)系一起構(gòu)成了龐大的銀河系。銀河系也只是宇宙中上千億個(gè)相互遠(yuǎn)離的星系中的普通一員。
人們是如何認(rèn)識(shí)地球、太陽(yáng)系與宇宙的?對(duì)它們有著怎樣的了解?
第三章 廣袤浩瀚的宇宙
第1節(jié) 認(rèn)識(shí)地球
(第1課時(shí))
浙教版七年級(jí)上冊(cè)
新課引入
視頻:麥哲倫環(huán)球航行
1519年9月20日,麥哲倫船隊(duì)從西班牙南海岸港口出發(fā),環(huán)繞地球航行一周,歷時(shí)1082天,成功返回出發(fā)地。
船隊(duì)的環(huán)球航行具有什么意義?人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)又經(jīng)歷了哪些過(guò)程?
新課教學(xué)
一、地球的形狀
1.人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程
(1)、古人由于活動(dòng)范圍很小,認(rèn)知能力非常有限,往往憑經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)認(rèn)為,地球是宇宙的中心,太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng),而地球是靜止不動(dòng)的,地是平的,整個(gè)大地也是平的。
因此對(duì)地球的形狀產(chǎn)生了各種認(rèn)識(shí)
古巴比倫人認(rèn)為的地球
古印度人認(rèn)為的地球
古代中國(guó)人認(rèn)為的地球
新課教學(xué)
視頻:古人對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)
新課教學(xué)
既然大地是平的,應(yīng)該有“天涯海角”,為什么我們?cè)诘孛嫔峡偸亲卟坏竭叄?br/>為什么遠(yuǎn)去的船只的船身比桅桿先消失?
許多現(xiàn)象促使人們逐漸對(duì)“大地是平面”的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了懷疑。
新課教學(xué)
地球是球地球是球體的模擬實(shí)驗(yàn)
體的模擬實(shí)驗(yàn)
地球是球體的模擬實(shí)驗(yàn)
把籃球和木板置于同一水平視線上 ( 如圖)。把鉛筆的頭豎直朝下, 分別由 A 向 B 和由 C 向 D 移動(dòng),觀察鉛筆的長(zhǎng)度和鉛筆頭隨位置的變化而發(fā)生的變化。
(1)比較在籃球表面和木板表面上移動(dòng)的鉛筆,其長(zhǎng)度和鉛筆頭隨位置變化的不同是 。
那是因?yàn)? 。
(2)通過(guò)此活動(dòng),我們知道海面上遠(yuǎn)去的船只船身比桅桿先消失的原因是 。
在球面上筆的下端先消失,在平面上的筆不消失
籃球是個(gè)球體
地球是個(gè)球體
新課教學(xué)
(2)公元前6世紀(jì),古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯首先提出了地球是球體的猜想。
過(guò)了2個(gè)世紀(jì),古希臘科學(xué)家亞里士多德通過(guò)多次對(duì)月食的觀察,發(fā)現(xiàn)大地投射到月球上的影子總是弧形的,由此,他推測(cè)地球是個(gè)球體。
視頻:月食的形成
新課教學(xué)
1519年,航海家麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)3年的海上航行,完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉,他們用自身實(shí)踐證實(shí)了地球是個(gè)球體,結(jié)束了人們關(guān)于地“方”與地“圓”的爭(zhēng)論,在人類的科學(xué)史上具有劃時(shí)代的意義。
20世紀(jì),人類發(fā)射人造地球衛(wèi)星、載人航天器,從太空中拍到地球的照片,確證地球是一個(gè)球體,照片上面有藍(lán)色的海和白色的云。蘇聯(lián)宇航員加加林(Y. Gagarin)是人類歷史上第一個(gè)在太空目睹地球是個(gè)球體的人。他看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球。
視頻:太空看地球
新課教學(xué)
1.你還能列舉驗(yàn)證地球是個(gè)球體的現(xiàn)象和方法嗎?
地球是球體的證據(jù)
1.登高望遠(yuǎn)
2.海岸觀船
3.月食現(xiàn)象
4.地平線是弧形
6.太空拍攝的地球照片
5.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行
視頻:地球是球體的證據(jù)
新課教學(xué)
2.從人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程中,你得到什么啟示?
①隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)也不斷提高;
②科學(xué)探索的重要性和科學(xué)家們追求真理、 不畏艱難的精神。
......
新課教學(xué)
二、地球的大小
那么這個(gè)球到底有多大 人類生活的區(qū)域占據(jù)了球面
上的多少面積 在人們還沒(méi)有能力環(huán)游地球的情況下,
如何測(cè)量地球的大小呢
公元前3世紀(jì),古希臘學(xué)者埃拉托色尼確立了地球的概念,并用幾何學(xué)方法定量地測(cè)定了地球的大小。
科學(xué)閱讀
埃拉托色尼利用光影測(cè)地球周長(zhǎng)
測(cè)量地球的周長(zhǎng)
古希臘學(xué)者埃拉托色尼假定地球是一個(gè)球體,同一時(shí)間在地球的不同地方,太陽(yáng)光與地面的夾角是不同的。那么,只要測(cè)出兩地的太陽(yáng)光與地面的夾角的差和兩地之間的距離,就可以算出地球的周長(zhǎng)。
他聽人說(shuō),在埃及的塞尼城(今為阿斯旺), 夏至日正午的陽(yáng)光可以直射到井底,表明太陽(yáng)光正好直射在該處的地面。他又測(cè)出夏至日正午亞歷山大一根垂直桿的桿長(zhǎng)和影長(zhǎng),可算出太陽(yáng)光與桿之間的夾角,再測(cè)出塞尼城到亞歷山大的距離,這樣他就算出了地球的周長(zhǎng)。
如圖,埃拉托色尼算出這個(gè)夾角等于圓的1/50,所以地球的周長(zhǎng)應(yīng)該等于兩座城市之間的距離乘50。他算出的地球周長(zhǎng)的數(shù)值為25萬(wàn)希臘里,約合4×104km,與我們現(xiàn)在測(cè)得的數(shù)值非常接近。
新課教學(xué)
視頻:古人探測(cè)地球的周長(zhǎng)
新課教學(xué)
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)測(cè)量地球赤道半徑、兩極方向的半徑和周長(zhǎng):
北極
南極
地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的球體。
極半徑比赤道半徑短21千米左右,僅差0.33%,所以,肉眼看不出 ,地球看上去是很圓的。
赤道半徑
約6378km
極半徑
約6157km
赤道周長(zhǎng)
約4×104km
方法與技能:
科學(xué)記數(shù)法
對(duì)于很大或很小的數(shù),可以用科學(xué)記數(shù)法來(lái)呈現(xiàn)。科學(xué)記數(shù)法是用一個(gè)大于等于1,小于10的數(shù)乘于10的指數(shù)來(lái)表示數(shù)。例如:
長(zhǎng)度單位換算:1m = 1000 mm = 1×103 mm
1mm = 1/1000 m = 1×10-3 mm
地球的赤道周長(zhǎng)約為: 40000 km =
細(xì)胞的大小約為: 0.000022 m =
4×104 km
2.2×10-5km
新課教學(xué)
思考與討論:
假如初中學(xué)生的平均臂展為1.5m,讓大家沿著赤道手拉手合抱地球,大約需要多少名初中生?
40000000 m ÷ 1.5 m ≈ 26666667個(gè)
課堂檢測(cè)
1、人們對(duì)地球形狀的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,下列對(duì)地球形狀認(rèn)識(shí)按從古到 今排序正確的是( )
A.①②③④ B.③②④① C.③④②① D.②④①③
C
課堂檢測(cè)
2.如果你乘船出海你會(huì)看到港口的燈塔( )
A.整個(gè)突然從視野中消失 B.從上到下依次從視野中消失
C.從下到上依次在視野中消失 D.塔頂和塔基同時(shí)從視野中消失
C
3、下列各項(xiàng)可以作為支持地球是球體的證據(jù)是( )
①日食時(shí),月球投射在地球上的陰影呈弧形 ②鉛筆在籃球表面前移時(shí)筆尖先消失③衛(wèi)星拍攝的地球照片 ④地球儀上每一條經(jīng)線的長(zhǎng)度都相等⑤ 登高望遠(yuǎn) ⑥麥哲倫環(huán)球航線
A. ①③⑥ B. ③⑤⑥
C. ②③④⑥ D. ①③④⑤⑥
B
課堂檢測(cè)
4.一人從赤道上向正東走了200km,再向正北走了200km,又向正西走了200km,最后又向正南走了200km,此時(shí)他在(  )
A.出發(fā)點(diǎn) B.出發(fā)點(diǎn)的東面
C.出發(fā)點(diǎn)的西面 D.出發(fā)點(diǎn)的南面
C
板書設(shè)計(jì)
3.1 認(rèn)識(shí)地球(1)
認(rèn)識(shí)地球
地球的形狀:球體
證據(jù)
1.登高望遠(yuǎn)
2.海岸觀船
3.月食現(xiàn)象
4.地平線是弧形
5.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行
6.太空拍攝的地球照片
地球的大小
赤道半徑約為6378km,兩級(jí)方向的半徑約為6357km,相差極小。地球的赤道周長(zhǎng)約為4×104km。
布置作業(yè)
1、復(fù)習(xí)本課時(shí)主要內(nèi)容;
2、完成作業(yè)本中相應(yīng)練習(xí);
3、預(yù)習(xí)第二課時(shí)“地球儀”的相關(guān)內(nèi)容。

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