資源簡介

(共133張PPT)
第七部分 邏輯與思維
第二單元 遵循邏輯思維規則
選擇性必修3
外延關系
性質判斷
聯言判斷
必要條件
判斷
矛盾
位置互換
前提
相容
全部對象
因果
相同或相似
[提綱挈領]
了解 1 個關系：概念之間的外延關系。
理解 1 個概念：推理的內涵。
了解 1 個本質：類比推理屬于或然推理。
明確 2 個特征：概念及判斷的基本特征。
區分 2 個變換：換質和換位。
識記 2 個技巧：判斷周延情況的規則。
掌握 2 個推理：歸納推理和類比推理。
掌握 3 個方法：聯言推理、選言推理和假言推理。
掌握 3 個規則：三段論推理的規則。
理解 3 個方法：共變法、求同法、求異法。
把握 3 個注意點：提高類比推理的可靠程度。
掌握 5 類方法：正確運用性質判斷、關系判斷、聯言判斷、
選言判斷、假言判斷的方法。
考點一 準確把握概念
1.含義
通過揭示事物的本質屬性而反映事物的思維形式。概念只有
通過語詞才能表達出來。
并非一個語詞在任何場合都一定表達同一個概念，不
同的語詞可以表達同一個概念，同一個語詞在不同的場合可以表
達不同的概念。
2.基本特征
(1)內涵：指概念所反映的事物的本質屬性，它反映事物“質”
的規定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”。
(2)外延：指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍。它說
明概念所反映的那種事物“有哪些”。
外延關系 類別 圖示
相容關系 全同關系
相容關系 屬種關系或
種屬關系 或
交叉關系
(3)外延關系
外延關系 類別 圖示
不相容關系
(全異關系) 矛盾關系
反對關系
(續表)
①全同關系與同一個概念有區別，全同關系是指外
延完全相同，內涵不盡相同；同一個概念是指外延、內涵都相同，
如 “父親”“爸爸”表達的是同一個概念。
②對兩個概念之間的關系是矛盾關系還是反對關系的判斷，
關鍵是看它們對于屬概念是否具有排中的性質。若有，即為矛盾
關系；若沒有，則為反對關系。
3.方法
(1)明確內涵的方法：下定義
①定義是從內涵方面明確概念的邏輯方法。
②定義由被定義項、定義項和定義聯項三部分構成。
③定義的最基本、最常用的方法是：種差加屬概念。
“種差”和“屬概念”相加構成定義項，用定義聯
項將被定義項和定義項聯結起來，就構成定義。
具備相應的科學知識，正確地認識對象，把握其本質屬性
遵循必要的邏輯規則 a.定義項與被定義項的外延必須全同。否則，就會犯“定義過寬”或“定義過窄”的邏輯錯誤。如：商品就是勞動產品。
b.定義項不能直接或間接地包含被定義項。否則，就會犯“同語反復”或“循環定義”的邏輯錯誤。如：恒星是不動的星。
c.定義一般不能用否定形式。違反這一邏輯規則，就會犯“否定定義”的邏輯錯誤。如：哲學不是文學。
d.定義不能用比喻。否則，就會犯“比喻定義”的邏輯錯誤。如：兒童是祖國的花朵
④下一個正確定義的具體要求
充分了解概念所反映的對象之間的客觀關系
遵循劃
分的邏
輯規則 a.子項的外延之和必須等于母項的外延。否則，就會犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤。如：選票分為贊成票和反對票。
b.在同一次劃分中，只能用同一個標準。否則，就會犯“劃分標準不一”的邏輯錯誤。如：犯罪分為故意犯罪、共同犯罪。
c.劃分應該逐級進行，不能越級。否則，就會犯“越級劃分”的邏輯錯誤。如：農田里種有棉花、黃麻和糧食作物
(2)明確外延的方法：劃分
①劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。
②劃分由母項和子項兩部分構成。
③作出正確的劃分的要求
(3)任何概念都是內涵和外延的統一。準確地把握概念，既要
弄清概念的內涵，又要分清概念的外延。
任何概念都是內涵和外延的統一，定義是從內涵方
面明確概念的邏輯方法，劃分則是從外延方面明確概念的邏輯方
法。準確把握概念，需要把定義與劃分結合起來。隨著認識的不
斷深化，人們對概念內涵和外延的理解也會越來越深刻和精確，
這要求人們不斷深化對定義與劃分的認識。
【正誤澄清】
1.概念就是通過揭示事物的性質和關系而反映事物的思維形
式。(
)
[答案]× 糾正：事物的性質和關系統稱為屬性。事物的屬性
可分為本質屬性和非本質屬性。概念就是通過揭示事物的本質屬
性而反映事物的思維形式。
2.劃分不用遵循邏輯規則。(
)
[答案]× 糾正：劃分要遵循邏輯規則：子項的外延之和必須
等于母項的外延；在同一次劃分中，只能用同一個標準；劃分應
該逐級進行，不能越級。
考向一 概念的基本特征
[拓展練 1]為了證明“白馬非馬”的論題，公孫龍提出了很多
理由。比如：如果求“馬”，那么“黃馬”“黑馬”都可以滿足這
一要求；如果求“白馬”，那么“黃馬”“黑馬”就不符合要求。
“馬”講的是馬的形體，“白”講的是馬的顏色。講顏色不同于講
形體，所以“白馬非馬”。對這一論證分析正確的是( )
①概念的內涵和外延是互聯關系、相互制約的 ②若把“非”
理解為“不等于”，這就是正確的命題 ③如果把“非”理解為
“不是”，這才是正確的命題 ④所有屬概念都包含于種概念之中，
故“白馬”是馬
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[答案]A
黃馬、黑馬在馬的外延范圍內，卻不在白馬的外延
范圍內，這是由馬和白馬的內涵決定的。概念的內涵決定概念的
外延，在一定條件下，概念的內涵定了，外延也就定了。同樣，
在一定條件下，外延定了，內涵也就定了。內涵與外延相互聯系、
相互制約，①正確。②正確，白馬和馬是內涵和外延皆不同的兩
個概念，所以白馬不等于馬。③錯誤，“白馬不是馬”忽視了白
馬與馬的聯系，且不符合事實，因此如果把“非”理解為“不
是”，這個命題就是錯誤的。④錯誤，所有種概念包含于屬概念
之中，而不是屬概念包含于種概念之中。
考向二 明確概念的方法
[拓展練 2]一位老師為支援麥收的學生安排任務。他說：“男
同學割麥子，女同學把割下來的麥子捆起來；體力強的同學把麥
捆運到場院去，體力弱的同學在地里撿麥穗。大家根據自己的情
況，按照上面的分工排成四排。”同學們聽后，不知道自己該站
)
在哪一排。老師的分類錯在(
A.劃分不全
C.多出子項
B.劃分標準不一
D.越級劃分
[答案]B 在同一次劃分中，只能用同一個標準。否則，就會
犯“劃分標準不一”的邏輯錯誤，老師按照性別、體力強弱兩個
標準對學生分類，屬于“劃分標準不一”，B 符合題意，A、C、
D 排除。
考點二 正確運用簡單判斷
1.判斷
(1)含義：判斷就是對認識對象有所斷定的思維形式。
(2)基本特征
①對認識對象有所斷定，是判斷的一個基本特征。斷定的方
式有兩種：一是肯定，二是否定。
②判斷的另一個基本特征是有真假之分。如果一個判斷的斷
定符合認識對象的實際情況，它就是真的；否則，它就是假的。
簡單判斷 直接由概念構成而不包含其他判斷的判斷。包括性質判
斷和關系判斷
復合判斷 本身包含其他判斷的判斷。包括聯言判斷、選言判斷和
假言判斷等
(3)表達：判斷是通過語句表達的。判斷是語句的思想內容，
語句是判斷的語言形式。
(4)類型
2.正確運用性質判斷
(1)含義：性質判斷就是斷定認識對象具有或者不具有某種性
質的簡單判斷。性質判斷又稱為直言判斷。
(2)結構：性質判斷一般由量項、主項、聯項和謂項組成。
(3)種類
要求 錯誤舉例
不能缺少主項和謂項 通過學習，進步很快
避免主項與謂項配合不當 中學生是人生的重要階段
準確地使用量項和聯項 ①所有的錯誤都是不可避免的。
②你的這個辦法很好，我想沒有誰不
會不同意的
(4)準確地運用性質判斷
3.正確運用關系判斷
(1)含義：斷定認識對象之間關系的判斷叫作關系判斷。
(2)結構：關系判斷一般由關系者項、關系項和量項三部分組
成。
(3)使用關系判斷常見的邏輯錯誤
混淆關系的不同性質，把非對稱關系當作對稱關系，把非傳
遞關系當作傳遞關系。
【正誤澄清】
1.依據判斷本身的真假性質，判斷分為簡單判斷和復合判斷。
(
)
[答案]× 糾正：依據判斷本身是否包含其他判斷，判斷分為
簡單判斷和復合判斷。
2.判斷分為性質判斷、關系判斷和聯言判斷。(
)
[答案]×
糾正：簡單判斷分為性質判斷、關系判斷，復合判
斷分為聯言判斷、選言判斷和假言判斷等。
考向一 正確運用性質判斷
[拓展練 1]性質判斷是斷定認識對象具有或者不具有某種性質
的簡單判斷。下列屬于正確運用性質判斷的是(
)
A.冬奧會是全世界人民的冰雪盛會
B.如果不履行承諾，就是不誠信
C.價值判斷和價值選擇都不是超越歷史、超越現實的東西
D.哲學家的哲學思想，或者是唯物主義派別，或者是唯心主
義派別
[答案]A
A 符合題意，冬奧會是全世界人民的冰雪盛會屬于
性質判斷。B 不符合題意，如果不履行承諾，就是不誠信屬于假
言判斷。C 不符合題意，價值判斷和價值選擇都不是超越歷史、
超越現實的東西是聯言判斷。D 不符合題意，哲學家的哲學思想，
或者是唯物主義派別，或者是唯心主義派別屬于選言判斷。
考向二 正確運用關系判斷
[拓展練 2]斷定認識對象之間關系的判斷叫作關系判斷。下列
判斷中，屬于關系判斷的是(
)
①中國與俄羅斯堅持不結盟、不對抗
期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變
②我國仍處于并將長
③中國在高鐵以及
超級計算機、“中國天眼”望遠鏡、量子技術等領域領先世界
④沒有調查就沒有發言權
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[答案]B ①正確，中國與俄羅斯堅持不結盟、不對抗，斷定
的是中俄兩國的關系，是關系判斷。②錯誤，我國仍處于并將長
期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變是性質判斷。③正確，
中國在高鐵以及超級計算機、“中國天眼”望遠鏡、量子技術等
領域領先世界，斷定的是在高科技領域中國與世界的關系，是關
系判斷。④錯誤，沒有調查就沒有發言權是假言判斷。
考點三 正確運用復合判斷
1.正確運用聯言判斷
(1)含義：聯言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷。
(2)構成：組成聯言判斷的支判斷叫作聯言支。用來聯結聯言
支的詞項，叫作聯言判斷的聯結項。
聯言判斷的聯結項主要有“并且”“既……
又……”“不但……而且……”“雖然……但是……”等。
(3)真假：在聯言判斷中，當且僅當，組成它的各個聯言支都
是真的，這個聯言判斷才是真的。如果有一個聯言支是假的，這
個聯言判斷就是假的。
項目 相容選言判斷 不相容選言判斷
判斷
依據 選言支所斷定的對象情
況可以同時并存( 相容
的選言支) 選言支所斷定的對象情況只能
有一種存在，不能有兩種和兩
種以上的情況并存( 不相容的
選言支)
2.正確運用選言判斷
(1)含義：選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷。
(2)構成：組成選言判斷的支判斷叫作選言支。用來聯結選言
支的詞項，叫作選言判斷的聯結項。
(3)種類
項目 相容選言判斷 不相容選言判斷
聯結項 “或者……或者……” “要么……要么……”
“不是……就是……”
成立
條件 真 至少有一個選言支真 選言支中有而且只能有一個是真的
假 沒有選言支是真的 如果有兩個或兩個以上的選言支是真的，或者沒有選言支是真的
(續表)
3.正確運用假言判斷
(1)含義：假言判斷是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一
情況存在(或不存在)的條件的判斷。假言判斷又叫條件判斷。
(2)結構：前件、后件、聯結項。
假言判斷的聯結項主要有“如果……那么……”
“只有……才……”“……當且僅當……”等。
項目 充分條件
假言判斷 必要條件
假言判斷 充分必要條
件假言判斷
邏輯
要義 如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的充分條件 如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況，前一種情況就是后一種情況的必要條件 有了這種情況，必將產生某種情況；沒有這種情況，必不產生該種情況
(3)種類
項目 充分條件
假言判斷 必要條件
假言判斷 充分必要條
件假言判斷
聯結
項 “如果……那么……”“只要……就……”等 “只有……才……”
“除非……才……”等 “當且僅當……”等
真假
判斷 前件真，后件必真；前件假，后件不一定假 前件假，后件必假。沒有前件，就一定沒有后件 前件真，后件必真；前件假，后件必假
(續表)
【正誤澄清】
1.聯言判斷只要有一個聯言支是真的，這個聯言判斷就是真
的。(
)
[答案]×
糾正：一個聯言判斷至少包含兩個聯言支。當且僅
當，組成它的各個聯言支都是真的，這個聯言判斷才是真的。也
就是說，它要求各個聯言支的斷定都要與實際相符合。
2.一個假言判斷的前件和后件都是假的，這個假言判斷一定是
假的。(
)
[答案]×
糾正：假言判斷分為充分條件假言判斷、必要條件
假言判斷和充分必要條件假言判斷。假言判斷的邏輯性質取決于
判斷所揭示的事物之間的條件關系能否成立。有時，前件和后件
都是假的，但事物情況之間確實存在著某種條件關系，這樣的判
斷仍然可以是真的。
考向一 聯言判斷和選言判斷
[典例 1](2022 年天津卷)“北京冬奧會的成功，是中國的成功，
也是世界的成功。”這一判斷是(
A.假言判斷
C.關系判斷
)
B.聯言判斷
D.選言判斷
點撥：假言判斷是斷定某種情況存在(或不存在)是另一種情況
存在(或不存在)的條件判斷，材料不體現，A 排除。聯言判斷是斷
定對象的幾種情況同時存在的判斷，北京冬奧會的成功，是中國
的成功，也是世界的成功，是聯言判斷，B 正確。關系判斷屬于
簡單判斷，北京冬奧會的成功，是中國的成功，也是世界的成功，
是復合判斷，C 排除。選言判斷斷定對象的可能情況的判斷，材
料不體現，D 排除。
答案：B
[拓展練 1]趙老師、錢老師、孫老師分別教同一個班級的語文、
數學、英語，并且滿足以下條件：只要孫老師不教語文，錢老師
就不教數學；或者孫老師教語文，或者趙老師教語文；只有趙老
師教英語，錢老師才教數學。下列推理必然成立的是(
)
①錢老師教數學，孫老師就教語文
②趙老師不教語文，孫
老師就教語文
③趙老師教英語，錢老師就教數學
④錢老師不
教數學，趙老師就教英語
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[答案]A
“只要孫老師不教語文，錢老師就不教數學”，屬
于充分條件假言推理，否定后件就要否定前件，如果錢老師教數
學，那么孫老師就教語文，①正確。“或者孫老師教語文，或者
趙老師教語文”，屬于選言推理，且孫老師和趙老師不能同時教
一個班的語文，趙老師不教語文，意味著孫老師就教語文，②正
確。“只有趙老師教英語，錢老師才教數學”，屬于必要條件假
言推理，肯定前件不能肯定后件，趙老師教英語，錢老師不一定
教數學；否定后件不能否定前件， 錢老師不教數學，趙老師可能
教英語，也有可能不教英語，③④錯誤。
考向二 假言判斷
[典例 2](2022 年海南卷)當“如果沉迷于手機，學習成績肯定
)
會下降”為真，則下列邏輯判斷必為假的是(
A.沒有沉迷于手機，學習成績卻下降了
B.沒有沉迷于手機，學習成績就不會下降
C.沉迷于手機，學習成績卻沒下降
D.不是只有沉迷于手機，學習成績才會下降
點撥：“如果沉迷于手機，學習成績肯定會下降”為真，這
是充分條件假言判斷，其有效式是肯定前件式和否定后件式。肯
定前件式即前件真，則后件必真，有前必有后。否定后件式即后
件假，則前件必假，無后必無前。沉迷于手機，是學習成績肯定
會下降的充分條件，不是必要條件。根據充分條件假言判斷的真
值表，無前未必無后。因此，沒有沉迷于手機；學習成績可能下
降了，也可能不會下降。因此這兩個選項的判斷可能為真，不能
判斷必為假，A、B 排除。根據充分條件假言判斷的真值表，如果
前件真，后件假，則判斷一定為假。沉迷于手機，學習成績卻沒
下降，該選項前件真，后件假，因此該判斷一定為假，C 符合題
意。沉迷于手機，是學習成績肯定會下降的充分條件，不是必要
條件，所以不是只有沉迷于手機，學習成績才會下降，該選項可
以為真，D 排除。
答案：C
[拓展練 2]人民民主是社會主義的生命，沒有民主就沒有社會
主義，就沒有社會主義的現代化，就沒有中華民族偉大復興。依
據該論述可以得出的判斷及其判斷類型匹配正確的是(
)
A.人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心——關系
判斷
B.只要實現了民主，就能實現社會主義現代化——充分條件
假言判斷
C.只有實現了民主，才能實現中華民族偉大復興——必要條
件假言判斷
D.實現中華民族偉大復興，就必須實現社會主義民主和現代
化——選言判斷
[答案]C 人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心，
屬于性質判斷，A 錯誤。“沒有民主就沒有社會主義，就沒有社
會主義的現代化”，這里民主只是實現社會主義現代化的必要條
件，并不等于只要實現了民主，就能實現社會主義現代化，因此，
根據題干論述不能得出該判斷，B 錯誤。只有實現了民主，才能
實現中華民族偉大復興，屬于必要條件假言判斷，C 正確。實現
中華民族偉大復興，就必須實現社會主義民主和現代化，說明實
現社會主義民主和現代化是實現中華民族偉大復興的必要條件，
這屬于必要條件假言判斷，D 錯誤。
考點四 簡單判斷的演繹推理方法
1.推理
(1)含義：從一個或幾個已有的判斷推出一個新判斷的思維形
式叫作推理。
(2)構成：推理所依據的已有的判斷叫作推理的前提，推出的
新判斷叫作推理的結論。
(3)種類
①依據對個別與一般的關系的認識，推理可分為演繹推理、
歸納推理、類比推理。
②形式邏輯從前提與結論之間是否有必然聯系的角度，將推
理分為必然推理和或然推理。
演繹推理是必然推理，歸納推理(除完全歸納推理外)
和類比推理是或然推理。
2.演繹推理
(1)含義：演繹推理是從一般性前提推出個別性結論的推理。
演繹推理是前提蘊涵結論的必然推理。
(2)具備的條件
①作為推理根據的前提是真實的判斷。如果前提虛假，由前
提推出的結論就不能保證真實可靠。
②推理結構正確。如果推理結構不正確，盡管前提真實，也
不能保證推出正確的結論。
含義 性質判斷換質推理，又叫換質法。它是通過改變已知性質判
斷的“質”而得出一個新判斷的推理
規則 ①推理時不改變前提判斷的主項和量項。
②改變前提判斷的質，即把肯定判斷變為否定判斷，把否定
判斷變為肯定判斷。
③找出與前提判斷的謂項相矛盾的概念，用它作為結論判斷
的謂項
舉例 所有金屬都是導電的，所以，所有金屬都不是不導電的
3.性質判斷換質位推理
(1)性質判斷換質推理
含義 性質判斷換位推理，又叫換位法。它是通過改變已知性質判
斷的主項和謂項的位置而得出一個新判斷的推理
規則 ①推理時不改變前提判斷的聯項。
②將前提判斷的主項和謂項的位置互換。
③在前提中不周延的項，換位后也不能周延
舉例 有些書法家是畫家，所以，有些畫家是書法家
(2)性質判斷換位推理
4.三段論推理
(1)含義：三段論是演繹推理的一種重要形式。它是以兩個已
知的性質判斷為前提，借助一個共同的項推出一個新的性質判斷
的推理。
(2)結構
①人們把結論中的謂項叫作“大項”，把結論中的主項叫作
“小項”，把在結論中不出現而在前提中出現兩次的那個項叫作
“中項”。
②三段論的大項和小項在前提中并沒有直接發生聯系，只是
分別和中項有一定的關系，通過中項這個媒介，大項和小項才有
了一定的聯系，構成了三段論的結論。
規則 錯誤 舉例
一個形式結構正確的三段論只能有三個不同的項 “四概念”的錯誤 群眾是真正的英雄，
我是群眾，
所以，我是真正的英雄
中項在前提中至少周延一次 “中項不周延”的錯誤 優秀干部都是廉潔的，
小麗是廉潔的，
所以，小麗是優秀干部
(3)一般規則
規則 錯誤 舉例
前提中不周延的項在結論中不得周延 “大項不當擴大”或“小項不當擴大”的錯誤 小說是文學作品(不周延)，
詩歌不是小說。
所以，詩歌不是文學作品
(周延)
兩個否定的前提不能必然推出結論 “雙否前提”的錯誤 豹子不是老虎，
貓不是豹子，
所以，貓……
(續表)
【正誤澄清】
1.演繹推理是必然推理，歸納推理是或然推理。(
)
[答案]× 糾正：演繹推理、完全歸納推理是必然推理，不完
全歸納推理、類比推理是或然推理。
2.在進行三段論推理時，前提中不周延的項在結論中不得周
延，違反這一規則，就會犯“中項不周延”的錯誤。(
)
[答案]× 糾正：在進行三段論推理時，前提中不周延的項在
結論中不得周延，否則，就會犯“大項不當擴大”或“小項不當
擴大”的錯誤。中項在前提中至少周延一次，違反這一規則，就
會犯“中項不周延”的錯誤。
3.對性質判斷的主項和謂項都是周延的。(
)
[答案]×
糾正：性質判斷的主項只有特稱判斷是不周延的，
全稱判斷與單稱判斷的主項都周延；性質判斷的謂項，肯定判斷
都不周延，而否定判斷都周延。
考向一 換質換位推理
[典例 1](2023 年山東卷)我們遭遇的風險挑戰風高浪急，這些
風險挑戰既有國內的，也有國際的；既有傳統的，也有非傳統的。
“非弘不能勝其重，非毅無以致其遠”，面對風險挑戰，唯有頑
強拼搏，堅決斗爭，才能贏得尊嚴、求得發展。據材料，下列判
斷或推理正確的是(
)
①弘則能勝其重，毅則能致其遠
②我們要贏得尊嚴、求得
發展，就必須堅決斗爭 ③以“有些風險挑戰是國內的”為前提，
不能進行換質位推理
④“有些風險挑戰是傳統的”通過換質推
理可得出“有些風險挑戰不是現代的”
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
點撥：依據材料，弘毅是勝其重、致其遠必要條件，而不是
充分條件，應為只有弘大剛強才能承擔重任，只有強毅忍耐才能
使道路走得更遠，①排除。頑強拼搏，堅決斗爭是才能贏得尊嚴、
求得發展的必要條件。其有效式是肯定后件就可以肯定前件，我
們要贏得尊嚴、求得發展，就必須堅決斗爭，②正確。“有些風
險挑戰是國內的”，換質后為“有些風險挑戰不是非國內的”。
這是一個特稱否定判斷，特稱否定判斷不能進行換位推理，③正
確。換質推理要把聯項“是”改為“不是”，謂項改為與其相矛
盾的概念。傳統的風險挑戰，其矛盾的概念應為非傳統，④錯誤。
答案：C
[拓展練 1]習近平總書記在文化傳承發展座談會上發表的重要
講話，凝練概括了中華文明的五個突出特性，列于首位的就是“中
華文明具有突出的連續性”。習近平總書記指出：“如果不從源
遠流長的歷史連續性來認識中國，就不可能理解古代中國，也不
可能理解現代中國，更不可能理解未來中國。”下列判斷或推理正
確的是(
)
①理解現代中國、未來中國，需要從源遠流長的歷史連續性
出發
②從源遠流長的歷史連續性來認識中國，就能理解現代中
國、未來中國
③“中華文明具有連續性”通過換位推理可得出
④以“有些文明具有非連續性”為
“中華文明不具有間斷性”
前提，不能進行換質位推理
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
[答案]B ①④符合題意，依據題意，“如果不從源遠流長的
歷史連續性來認識中國，就不可能理解古代中國，也不可能理解
現代中國，更不可能理解未來中國”，據此，通過換位、換質推理
可以得出：理解現代中國、未來中國，需要從源遠流長的歷史連
續性出發；以“有些文明具有非連續性”為前提，不能進行換質
位推理，因為特稱否定判斷推理不可進行換質位推理。②錯誤，“如
果不從源遠流長的歷史連續性來認識中國，就不可能理解古代中
國，也不可能理解現代中國，更不可能理解未來中國”，是一個充
分條件假言推理，不能否定前件，就否定后件。③錯誤，“中華文
明具有連續性”通過換質推理可得出“中華文明不具有間斷性”。
考向二 三段論推理
[典例 2](2023 年山東卷)要構建一個符合推理規則的三段論，
其結論為“有些屬于國家所有的資源是受野生動物保護法保護
的”，由野生動物保護法規定得出的①②③④四個判斷中，可分
別作為該三段論大前提、小前提的是(
)
第二條：……本法規定保護的野生動物，是指珍貴、瀕危的陸生、
水生野生動物和有重要生態、科學、社會價值的陸生野生動物。
第三條：野生動物資源屬于國家所有。……
——摘自《中華人民共和國野生動物保護法》
①有些受野生動物保護法保護的是珍貴、瀕危的陸生野生動
物
②珍貴、瀕危的水生野生動物是受野生動物保護法保護的
④有
③珍貴、瀕危的陸生野生動物是受野生動物保護法保護的
些屬于國家所有的資源是珍貴、瀕危的陸生野生動物
A.①—④
C.①—③
B.②—④
D.③—④
點撥：這個三段論中，中項是珍貴、瀕危的陸生野生動物，
在大小前提中都沒有周延，犯中項沒有周延的錯誤，A 排除。這
個三段論中，水生野生動物和陸生野生動物是不同的概念，犯“四
概念”的錯誤，B 排除。正確的三段論要求大項、中項和小項各
出現兩次。這個三段論中，有些屬于國家所有的資源作為小項只
出現了一次，受野生動物保護法保護的作為大項出現了三次，不
符合三段論推理規則，C 排除。這個三段論符合三段論推理規則，
D 正確。
答案：D
[拓展練 2]三段論是演繹推理的一種重要形式，它是以兩個已
知的性質判斷為前提，借助一個共同的項推出一個新的性質判斷
的推理。對下面三段論推理結構分析正確的是(
)
①群眾是真正的英雄，我是群眾，所以我是真正的英雄。
——犯“四概念”的錯誤
②班干部都要有集體榮譽感，我不是班干部，所以，我用不
著有集體榮譽感。
——犯“中項不周延”的錯誤
③自媒體是思想教育的工具，自媒體也是娛樂的工具，所以，
娛樂的工具都是思想教育的工具。
——犯“大項不當擴大”的錯誤
④調查報告不是文學作品，這篇文稿不是調查報告，所以，
這篇文稿是文學作品。
——犯“兩個否定前提不能推出必然結論”的錯誤
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
[答案]B ①正確，群眾是真正的英雄，我是群眾，所以我是
真正的英雄。大前提中的“群眾”是一個集合概念，泛指人民群
眾這個群體，而小前提中“群眾”是指個體，因此犯了“四概念”
的錯誤。②錯誤，班干部都要有集體榮譽感，我不是班干部，所
以，我用不著有集體榮譽感。中項是“班干部”，在小前提中是
周延的。③錯誤，自媒體是思想教育的工具，自媒體也是娛樂的
工具，所以，娛樂的工具都是思想教育的工具，這犯了“小項不
當擴大”的錯誤。④正確，調查報告不是文學作品，這篇文稿不
是調查報告，所以，這篇文稿是文學作品，這犯了“兩個否定前
提不能推出必然結論”的錯誤。
項目 推理方法 示例
聯言推理
的合成式 如果聯言推理的前提分別斷定了各個聯言支是真的，它的結論就能夠斷定由這些聯言支所構成的聯言判斷是真的 農村需要改革，城市也需要改革，所以，農村和城市都需要改革
考點五 復合判斷的演繹推理方法
1.聯言推理
(1)含義：聯言推理是依據聯言判斷的邏輯性質進行的推理。
(2)推理方法
項目 推理方法 示例
聯言推理
的分解式 聯言推理的前提斷定聯言判斷是真的，它的結論就能夠斷定這個聯言判斷的聯言支是真的 德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。所以，德之不修，是吾憂也
(續表)
項目 推理方法 示例
相容的選
言推理 否定肯定式：否定選言判斷前提中的一部分選言支，結論肯定剩下的另一部分選言支 一個語句錯誤，或是不合語法，或是不合實際，或是不合邏輯，這個語句是合語法的，所以，這個語句錯誤，或是不合實際，或是不合邏輯
2.選言推理
(1)含義：選言推理是依據選言判斷的邏輯性質進行的推理。
(2)推理方法
項目 推理方法 示例
不相容的
選言推理 ①肯定否定式：如果肯定了選言判斷前提中的一部分選言支，結論就可以否定剩下的另一部分選言支。
②否定肯定式：如果否定了選言判斷前提中的一部分選言支，結論就可以肯定剩下的另一部分選言支 一個哲學家要么是唯物主義者，要么是唯心主義者，黑格爾是唯心主義者，所以，黑格爾不是唯物主義者。(肯定否定式)
(續表)
相容的選言推理不能用肯定否定的形式，肯定一部
分選言支，不能必然否定另一部分選言支。
項目 推理方法 示例
充分條件
假言推理 前件真，后件就一
定真；后件假，前
件就一定假 情況一：如果天下雨，那么地就會濕。
天下雨了，地濕了。
(前件真，后件一定真)
情況二：如果天下雨，那么地就會濕。
天沒有下雨，地不濕。
(前件假，后件不一定假)
3.假言推理
(1)含義：假言推理是依據假言判斷的邏輯性質進行的推理。
(2)推理方法
項目 推理方法 示例
必要條件
假言推理 前件假，后件就一定假；后件真，前件就一定真 情況一：只有年滿 18 周歲，才有選舉權和被選舉權。
他沒有選舉權和被選舉權，所以，他不滿 18周歲。
(后件假，前件不一定假)
情況二：只有年滿 18 周歲，才有選舉權和被選舉權。
他有選舉權和被選舉權，
所以，他年滿18周歲了。
(后件真，前件一定真)
(續表)
項目 推理方法 示例
充分必要
條件假言
推理 ①前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假。
②后件真，前件就一定真；后件假，前件就一定假 某個數是偶數，當且僅當，它能被 2整除，
這個數是偶數，
所以，這個數能被 2 整除
(續表)
【正誤澄清】
1.聯言推理的前提斷定聯言判斷是真的，它的結論不能夠斷定
這個聯言判斷的聯言支是真的。(
)
[答案]×
糾正：①聯言推理的合成式：如果聯言推理的前提
分別斷定了各個聯言支是真的，它的結論就能夠斷定由這些聯言
支所構成的聯言判斷是真的。②聯言推理的分解式：聯言推理的
前提斷定聯言判斷是真的，它的結論就能夠斷定這個聯言判斷的
聯言支是真的。
項目 肯定
前件式 否定
前件式 肯定
后件式 否定
后件式
充分條件
假言推理 √ √
必要條件
假言推理 √ √
充分必要條
件假言推理 √ √ √ √
2.如果肯定了必要條件假言推斷的前提，結論就可以肯定其后
件。(
)
[答案]× 糾正：以下是假言推理的正確推理結構。
考向一 聯言推理和選言推理
[典例 1](2023 年湖南卷)為了推動學雷鋒活動常態化，把雷鋒
精神代代傳承下去，某班開展學雷鋒活動，可選活動方式有“參
加環保志愿服務”“參觀雷鋒紀念館”“慰問福利院老人”。全班
男生：如果不參觀雷鋒紀念館，就不參加環保志愿服務。全班女生：
要么參加環保志愿服務，要么慰問福利院老人。以下能滿足全班
同學要求的方案是(
)
①參觀雷鋒紀念館，并慰問福利院老人
②只慰問福利院老
人，不參觀雷鋒紀念館
③參加環保志愿服務，并慰問福利院老
人
④只參加環保志愿服務，不參觀雷鋒紀念館
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
點撥：根據男生的觀點，參觀雷鋒紀念館，可能參加環保志
愿服務，也可能不參加環保志愿服務；根據女生的觀點，不參加
環保志愿服務，可以慰問福利院老人，①正確。根據女生的觀點，
慰問福利院老人，不參加環保志愿服務；根據全班男生觀點，不
參加環保志愿服務，可能參觀雷鋒紀念館，也可能不參觀雷鋒紀
念館，②正確。全班女生：要么參加環保志愿服務，要么慰問福
利院老人。這是不相容選言判斷，在進行不相容的選言推理時，
如果肯定了選言判斷前提中的一部分選言支，結論就可以否定剩
下的另一部分選言支；如果否定了選言判斷前提中的一部分選言
支，結論就可以肯定剩下的另一部分選言支。 參加環保志愿服務，
一定不能慰問福利院老人，③排除。全班男生：如果不參觀雷鋒
紀念館，就不參加環保志愿服務。這是充分條件假言判斷，以此
為依據進行推理可以得出：不參觀雷鋒紀念館，不參加環保志愿
服務；參加環保志愿服務，參觀雷鋒紀念館，④排除。
答案：A
[拓展練 1]掌握邏輯思維，或者學數學，或者學邏輯學，已經
學習了數學，所以，掌握邏輯思維，不用再學邏輯學。上述推理
結構(
)
A.錯誤。相容選言推理，肯定了前提中的部分選言支，結論
不必然否定剩下的選言支
B.錯誤。聯言推理的前提斷定聯言判斷是真的，結論就能斷
定其聯言支都是真的
C.正確。性質判斷換質推理時不改變前提判斷的主項和謂項，
把肯定判斷變為否定判斷
D.正確。不相容選言推理，肯定了前提中的部分選言支，結
論可以否定剩下的選言支
[答案]A
相容選言推理是以相容的選言判斷為大前提構成
的推理，它的選言支是可以同真的，所以它沒有肯定否定式，題
干中的推理是相容的選言推理，它肯定了前提中的部分選言支，
結論不必然否定剩下的選言支，A 正確。聯言推理是前提或結論
為聯言命題，并根據聯言命題的邏輯性質而進行推演的演繹推理，
而聯言判斷是斷定幾種事物情況同時存在的判斷，由此可知，上
述推理結構不屬于聯言推理，B 錯誤。性質判斷換質推理就是通
過改變前提判斷的質(肯定改為否定，否定改為肯定)從而得到一個
新判斷的推理方法，而題干未顯示出質的變化，體現的是相容選
言推理，C 錯誤。D 錯誤，不相容選言推理是指前提中有一不相
容選言判斷的選言推理，而不相容選言判斷是斷定幾個事物情況
中有并且只有一個事物情況存在的選言判斷，而材料中斷定對象
這幾種情況可能同時存在，也可能存在一種，屬于相容選言推理。
考向二 假言推理
[典例 2](2023 年遼寧卷)霧凇俗稱樹掛，玉樹瓊花，宛若仙境。
其形成條件嚴苛，需要獨特的氣象條件與自然要素。不同地區形
成霧凇的條件存在一定差異，但濕度大、風力小、氣溫日較差大
是形成霧凇的共同條件。以下選項一定為真的是(
)
①濕度大、風力小、氣溫日較差大，所以霧凇產生了
②霧
凇產生了，所以濕度大、風力小、氣溫日較差大
③濕度小或風
④霧凇沒產生，所以并
力大或氣溫日較差小，所以霧凇沒產生
非濕度大、風力小、氣溫日較差大
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
點撥：不同地區形成霧凇的條件存在一定差異，但濕度大、
風力小、氣溫日較差大是形成霧凇的共同條件，從材料可以看出
濕度大、風力小、氣溫日較差大是形成霧凇的必要條件，必要條
件的假言判斷正確的結構是肯后肯前式或者否前否后式。濕度大、
風力小、氣溫日較差大，所以霧凇產生了，這是肯前肯后式得不
出必然結論，①不符合題意。濕度大、風力小、氣溫日較差大是
形成霧凇的必要條件，必要條件的假言判斷正確的結構是肯后肯
前式或者否前否后式。霧凇產生了，所以濕度大、風力小、氣溫
日較差大這是肯后肯前式。濕度小或風力大或氣溫日較差小，所
以霧凇沒產生，這是否前否后式，②③符合題意。霧凇沒產生，
所以并非濕度大、風力小、氣溫日較差大，這是否后否前式得不
出必然結論，④不符合題意。
答案：C
[拓展練 2]革命歷史題材電視劇《覺醒年代》中有許多引人深
思的臺詞，針對下列臺詞，分析正確的是(
)
①只有通過我們自己不懈地努力，才能夠搭建通往勝利的道路。
②因為你擁護真理，所以真理擁護了你。
③只要吾一出馬，彼就必定害怕；吾一開口，彼必定望風而逃。
④沒有形象思維的作品，是根本不可能觸及人們的靈魂。
A.①與②兩句臺詞屬于同一種類型的假言推理
B.②可以理解為“如果你不擁護真理，那么真理不擁護你”
C.③是必要條件假言推理，正確的邏輯形式有肯定后件式和
否定前件式
D.④改為“只要具有形象思維的作品，就能觸及人們的靈
魂”，句意不變
[答案]B A 錯誤，①屬于肯定前件式，②屬于肯定后件式。
B 正確，“因為你擁護真理，所以真理擁護了你”“如果你不擁
護真理，那么真理不擁護你”都屬于充分必要條件假言推理。C
錯誤，“只要吾一出馬，彼就必定害怕；吾一開口，彼必定望風
而逃”，屬于充分必要條件假言推理。D 錯誤，句意改變了，應
改為“具有形象思維的作品，可能觸及人們的靈魂”。
項目 完全歸納推理 不完全歸納推理
區
別 前提 某類認識中的全部對象 某類認識中的部分對象
結論范圍 未超出前提的范圍 超出了前提的范圍
結論與前
提的聯系 必然的 或然的
聯系 二者都是由特殊到一般的推理，前提的一般性程度較小，結
論的一般性程度較大
考點六 歸納推理
1.含義：以個別性或特殊性知識為前提，推出一般性的結論。
2.種類：歸納推理可以分為完全歸納推理和不完全歸納推理。
3.方法
(1)要保證完全歸納推理的結論真實可靠，必須具備兩個條件：
第一，斷定個別對象情況的每個前提都是真實的；第二，所涉及
的認識對象，一個都不能遺漏。
(2)提高不完全歸納推理結論的可靠程度，需要在認識對象與
有關現象之間尋找因果聯系。因果聯系是事物或現象之間引起與
被引起的關系。因果聯系是事物本身所固有的、不以人的意志為
轉移的聯系。
①求同法：考察幾個出現某一被研究現象的不同場合，如果
各個不同場合除一個條件相同外，其他條件都不同，那么，這個
相同條件就是某被研究現象的原因。因這種方法是異中求同，所
以又叫作求同法。
②求異法：比較某現象出現的場合和不出現的場合，如果這
兩個場合除一點不同外，其他情況都相同，那么這個不同點就是
這個現象的原因。因這種方法是同中求異，所以又稱之為求異法。
③共變法：共變法指被研究對象出現的若干場合中，其他因
素皆相同，只有一個因素發生不同程度的變化，隨之而來的是被
研究對象也發生相關變化，故被研究對象與這個變化因素存在因
果關系。
【正誤澄清】
1.以一般結論為前提，推出個別性和特殊性的結論。這種推理
形式叫作歸納推理。(
)
[答案]×
糾正：歸納推理以個別性或特殊性知識為前提，推
出一般性的結論。
2.完全歸納推理屬于或然推理。(
)
[答案]×
糾正：人們常用的探求因果聯系的方法有求同法、
求異法、共變法等。
考向一 歸納推理的種類
[拓展練 1]某服裝品牌公司針對新推出的春夏系列服裝進行市
場問卷調研，在隨機發放的 2 份調查問卷中，有 1 份對新產品的
款式設計、面料等方面表達了不夠滿意的態度，希望能夠加以改
進。公司據此認定這一系列服裝開發失敗，可以進行下線處理。
該公司的推理(
)
①基于半數受調查者的反饋意見作出，具有科學性
②簡單
得出一般性結論，犯了“輕率概括”的錯誤
③前提和結論之間
④屬于不完全歸納推理，需進一
有必然聯系，是一種必然推理
步提高可靠程度
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[答案]C ①不符合題意，這一推理基于半數的受調查者的意
見作出下線處理的決定，沒有深入探尋因果聯系就簡單得出一般
性結論，不具有科學性。②符合題意，這一推理基于半數的受調
查者的意見作出下線處理的決定，沒有深入探尋因果聯系就簡單
得出一般性結論，犯了“輕率概括”的錯誤。③不符合題意，前
提和結論之間沒有必然聯系是一種或然推理。④符合題意，該公
司的調研沒有涵蓋所有的產品用戶，屬于不完全歸納推理，還需
要進一步提高可靠程度。
考向二 探求因果聯系的方法
[典例](2023 年江蘇卷)春天的微風中飄散的不僅僅有花粉，一
些植物病毒也可以借著花粉在花與花之間傳播。某大學研究團隊
發現，在農業區采集的花朵攜帶著 100 多種不同病毒的基因組片
段，而來自人類活動較少的草原上的花朵僅攜帶 12 種病毒。該團
隊認為，如果一塊農田的植物物種趨于同質化，就可能使更多的
病毒寄居在這里。得出這一結論是運用了(
)
A.求同法
B.求異法
C.類比推理
D.演繹推理
點撥：求同法是指如果被考察的現象 a 出現在多個場合中，
而在這些場合中只有一個有關因素 A 是共同的，那么，這個共同
因素 A 與被考察的現象 a 有因果聯系。材料信息是根據“農田的
植物物種趨于同質化”這一差異因素進行的推斷，A 不符合題意。
由信息可知，在植物病毒可以借著花粉在花與花之間傳播這一相
同條件下，與人類活動較少的草原上的花朵攜帶較少病毒情況相
比，農業區植物寄居的病毒更多是被考察的現象，農田的植物物
種趨于同質化是差異因素，從而得出農田的植物物種趨于同質化
與農業區植物寄居的病毒更多存在因果聯系的結論，這是運用了
求異法，B 正確。類比推理是根據兩個或兩類對象在一些屬性上
相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。材料
信息不涉及類比推理，C 不符合題意。演繹推理是從一般性前提
推出個別結論的推理。某研究團隊是根據農業區采集的花朵比草
原上的花朵攜帶更多病毒進行推斷，得出“植物物種趨于同質化
就可能使更多的病毒寄居在這里”的一般性結論，這屬于歸納推
理，D 不符合題意。
答案：B
[拓展練 2]動物學家用一種蒼蠅(猩猩蠅)做實驗發現，如果在
猩猩蠅生長期內給予全日光照，猩猩蠅經過 208 小時生長成熟；
如果給予半日光照，則猩猩蠅需要 212 小時才能生長成熟；如果
在生長期內無光照，則猩猩蠅需要 219 小時才能生長成熟。可見，
光照時間長短是影響猩猩蠅成熟期長短的原因。該實驗運用的探
)
求因果聯系的方法是(
A.求異法
C.剩余法
B.求同法
D.共變法
[答案]D
材料中，被考察對象猩猩蠅的生長成熟期的長短會
隨著光照時間的變化而發生變化，光照時間長短的因素與猩猩蠅
的生長之間存在因果聯系，這是共變法，D 正確，A、B、C 排除。
考點七 類比推理
1.含義
根據兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在
其他屬性上也相同或相似的推理。
2.方法
(1)從思維方法的角度看，模擬方法是一種類比推理方法。
(2)從思維的角度說，類比推理既可以在對象的要素和結構之
間進行類比，也可以在對象的功能之間進行類比，還可以從導致
對象某種功能的條件方面進行類比。
3.提高可靠程度
(1)類比的根據越多越好。
(2)作為類比推理根據的相同屬性越是接近本質屬性，相同屬
性與推出屬性之間的相關程度越高，結論的可靠程度就越高。
(3)前提中確認的屬性不應該有與結論相互排斥的屬性。
4.作用
(1)類比推理在科學技術創新中具有前鋒的作用。
(2)在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們創新性地解決
他人思想上的困惑，糾正他人認識中的錯誤。
【正誤澄清】
1.事物屬性之間的相似和相同之處，是類比推理的客觀依據。
(
)
[答案]× 糾正：事物屬性之間的內在聯系，是類比推理的客
觀依據。
2.類比推理屬于必然推理。(
)
[答案]×
糾正：類比推理是或然推理。
考向 類比推理
[典例](2023 年浙江 1 月選考)漫畫《相似》(作者：張昕)告訴
我們(
)
相似
①相同或相似屬性越多，類比的可靠性越高
②相同屬性越
接近本質屬性，類比的可靠性越高
③事物的屬性之間既有相似
性，也有差異性 ④類比要在比較的基礎上得出新的結論
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
點撥：漫畫中樹與樹之間、人與人之間，既有相似，也有差
異，可知事物的屬性之間既有相似性，也有差異性，在進行類比
時，既要看到事物的相同或相似屬性，又要看到它們的屬性之間
的差異性，它們的相同屬性越接近本質屬性，類比的可靠性越高，
②③符合題意。漫畫體現的是作為類比推理根據的相同屬性越是
接近本質屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關程度越高，結論
的可靠程度就越高，而不是強調類比的根據越多越好，①不符合
題意。 漫畫反映了事物之間的相似與差異，沒有體現類比要在比
較的基礎上得出新的結論，④不符合題意。
答案：C
[拓展練]荷，高雅圣潔，被譽為“花中君子”。如今，荷葉能
纖塵不染的奧秘被揭示出來：荷葉表面分布著許多尺寸 20～40 微
米的凸起結構，而結構表面又被更微小的納米尺度的植物蠟晶體
所覆蓋，這使得灰塵與葉面的接觸面積很小(如下圖)，并極易被雨
水沖刷帶走。材料科學家們根據荷葉的自清潔效應，制備出類似
荷葉結構的復合表面結構，使其擁有了自清潔功能。對此，下列
理解正確的是(
)
①荷葉獨特的結構與其自清潔功能之間存在引起與被引起的
關系
觀事物
②意識能夠通過聯想反映事物之間的聯系、創造出新的客
③科學家運用類比的方法，設計制備出具有自清潔功能
④荷葉與自清潔材料均具有自潔功能，二者的本質屬
的新材料
性是一致的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[答案]B ①符合題意，荷葉表面分布著許多尺寸 20～40 微米
的凸起結構，而結構表面又被更微小的納米尺度的植物蠟晶體所
覆蓋，這使得灰塵與葉面的接觸面積很小，并極易被雨水沖刷帶
走。這說明荷葉獨特的結構與其自清潔功能之間存在因果聯系，
是引起與被引起的關系。②錯誤，聯想思維就是將記憶中對不同
事物的認識進行聯結與思考的思維活動。意識能夠通過聯想反映
事物之間的聯系，但不是創造出新的客觀事物。③符合題意，材
料科學家們根據荷葉的自清潔效應，制備出類似荷葉結構的復合
表面結構，使其擁有了自清潔功能。這是科學家運用類比的方法，
設計制備出具有自清潔功能的新材料。④錯誤，類比推理就是根
據兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬
性上也相同或相似的推理。荷葉與自清潔材料均具有自潔功能，
二者在一些屬性上相同或相似，并非本質屬性一致。
有關“正確運用復合判斷的演繹推理方法”的命題
閱讀材料，完成下列要求。
晏子使楚。楚人以晏子短，楚人為小門于大門之側而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。”
儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶？使子為使。”
晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵
而在，何為無人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊
命使，各有所主：其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不
肖，故宜使楚矣！”
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也。
今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一
人，過王而行。王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也。’王曰：
‘何坐？’曰：‘坐盜。’”
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛
者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固
善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北
則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生
長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：
“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
運用邏輯思維規則的知識，對晏子三次反駁運用的推理智慧
加以分析。
項目 獲取信息 調用知識
審設
問 知識限定：邏輯思維規則 必要條件假言推理、三
段論推理、類比推理
設問指向：晏子三次反駁運用的推理智慧
設問類型：分析說明類
審材
料 信息①：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。” 必要條件假言推理
[解題流程]
項目 獲取信息 調用知識
審材
料 信息②：“齊命使，各有所主：其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！” 三段論推理
信息③：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？” 類比推理
(續表)
(續表)
項目 獲取信息 調用知識
寫答案 ①在城門口，晏子運用了必要條件假言推理來反駁楚國的做法。進行必要條件假言推理時，如果否定了假言判斷的前件，結論就可以否定假言判斷的后件。晏子認為，只有出使狗國，才會從狗門入，我是出使到楚國來，非出使狗國，所以，我不從狗門入。
②在見到楚王時，晏子運用了三段論推理的有效形式。晏子提出，不肖者被派到不賢明的君主那里去，我是最不肖之人，所以，我被派到最不賢明的君主這里來了。
(續表)
寫答案 ③在宴會上，晏子成功地運用了類比推理。橘生淮南果實仍為甜橘，移植淮北則變成酸枳，其原因在于水土不同。同樣的，齊人在齊不為盜，入楚則為盜，原因亦在于齊楚兩國水土不同。這是通過這種類比推理來論證楚國是產盜賊的地方
[答題術語]
(1)判斷試題設問，即試題要求運用概念、判斷和推理(有可能
會界定具體的演繹推理或者歸納和類比推理)。
(2)分析材料，找出有效信息，通過真假值的關系，明確給定
材料屬于簡單或者復合判斷中的哪種類型。
(3)依據判斷的類型，運用所學知識進行推理，并作出結論。
閱讀材料，完成下列要求。
【緣起】
一顆“青花椒”攪動了全國餐飲界的神經。全國多地數十家
餐館被上海某餐飲管理有限公司(下稱“甲”)起訴侵權，理由是其
在店名、菜名中使用了“青花椒”字樣。
【分歧】
甲是“青花椒”商標持有者，在飯店、餐廳等類別上申請注
冊了“青花椒”文字商標和文字與圖形組合商標。該公司認為，
在未經授權的情況下，四川省某地“青花椒魚火鍋店”(下稱
“乙”)擅自在其經營店鋪的牌匾上使用，店招牌標識完整包含了
“青花椒”三字，易使相關公眾誤以為與涉案商標權利人具有一
定的聯系，從而產生混淆誤認，遂以乙侵害其注冊商標專用權為
由，向當地人民法院提起訴訟，請求判令乙停止商標侵權并賠償
甲公司經濟損失及合理開支共計 5 萬元。乙則認為，青花椒系一
種植物果實以及由此制成的調味料的名稱，在川渝地區種植歷史
悠久，以其作為川菜的調味料已廣為人知，本店招牌上“青花椒”
三字是對魚火鍋所用調味品的描述性使用，用它做招牌不能算侵
權。
【裁判】
經審理，法院作出民事判決，認為……
運用《邏輯與思維》的知識，說明本案判決使用的推理類型，
并結合材料寫出其推理結構。
解析：本題要求運用《邏輯與思維》的知識，說明本案判決
使用的推理類型，并結合材料寫出其推理結構，屬于分析說明類
主觀試題。
信息①：該案中乙店招牌上“青花椒”字樣是對其特色菜含
有調料的描述，并非商標性使用，所以法院應作出乙并未侵犯甲
的商標權的判決→本案判決可以使用三段論推理。推理結構是：
將“青花椒”作為描述性使用是不侵犯甲的商標權的，乙將“青
花椒”作為描述性使用，所以，乙是不侵犯甲的商標權的。
信息②：該案中乙店招牌上有明顯的“鄒魚匠”標識，不易
與甲造成混淆，所以乙并未侵犯甲的商標權→本案判決可以使用
充分必要條件假言判斷推理。推理結構是：在類似商品上使用與
注冊商標上相同或者近似的商標，容易導致混淆的，構成侵權。
乙未將“青花椒”作為商標性使用，不易造成混淆，所以，乙不
構成侵權。
答案：①示例一：三段論推理。將“青花椒”作為描述性使
用是不侵犯甲的商標權的，乙將“青花椒”作為描述性使用，所
以，乙是不侵犯甲的商標權的。
②示例二：充分必要條件假言判斷推理。在類似商品上使用
與注冊商標上相同或者近似的商標，容易導致混淆的，構成侵權。
乙未將“青花椒”作為商標性使用，不易造成混淆，所以，乙不
構成侵權。
謝謝
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