資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第六課 實現(xiàn)人生價值
6.3價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)
班級 姓名 分數(shù)
【學習目標】
1.認同積極投身于為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。
2.科學把握在勞動中、在個人和社會的統(tǒng)一中、在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值。
3.積極主動參與社會公益活動，為社會作出貢獻。
【自主學習】
如何實現(xiàn)人生價值？ 2.勞動的重要性
3.實現(xiàn)人生價值的前提？怎么用好這一條件 4.如何砥礪自我，實現(xiàn)人生價值？
【同步檢測】
1.1950年，沈陽第一機器廠承擔了鑄造新中國第一枚金屬國徽的任務。當時條件艱苦，工人們刻苦攻關(guān)，克服重重困難，完成了這項光榮的任務。這枚重達487公斤的國徽懸掛在天安門城樓上見證了歷史的變遷和時代的發(fā)展。這告訴我們
①勞動者在勞動中確證并實現(xiàn)自身的價值 ②勞動是人類改造自然維持自身生存的活動
③勞動是主體克服客體，為自然立法的活動 ④勞動者既是歷史的劇中人，又是歷史的劇作者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】①④：沈陽第一機器廠的工人們刻苦攻關(guān)，克服重重困難，鑄造新中國第一枚金屬國徽，這告訴我們勞動者在勞動中確證并實現(xiàn)自身的價值，勞動者既是歷史的劇中人，又是歷史的劇作者，故①④入選。 ②：材料并未涉及人類改造自然，而且勞動不僅僅改造自然界，故②不選。 ③：勞動是主體改造客體的活動，并且自然界是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，為自然立法的說法錯誤，故③不選。故本題選B。
2.在脫貧攻堅工作中，數(shù)百萬扶貧干部傾力奉獻、苦干實干，同貧困群眾想在一起、過在一起、干在一起，將最美的年華獻給了脫貧事業(yè)，涌現(xiàn)出許多感人事跡。35年堅守太行山的“新愚公”李保國，扎根脫貧一線、鞠躬盡瘁的黃詩燕等同志，就是他們中的杰出代表。這體現(xiàn)了（ ） ①價值判斷是在價值選擇的基礎(chǔ)上作出的 ②要在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值
③實現(xiàn)人生價值需要腳踏實地、頑強拼搏 ④社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】①：價值選擇是在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的，①錯誤。 ②③：傾力奉獻、苦干實干，同貧困群眾想在一起、過在一起、干在一起，將最美的年華獻給了脫貧事業(yè)，這說明要在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值，也說明實現(xiàn)人生價值需要腳踏實地、頑強拼搏，②③正確切題。 ④：材料不涉及社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提，④排除。 故本題選C。
3.中共一大代表、黨的創(chuàng)始入之一陳潭秋早年在枚學習時接受了馬克思主義，隨后以極大熱情投身革命，為黨的事業(yè)四處奔波，即使困難重重，也從未停止奮斗的步伐，直至壯烈犧牲。陳潭秋的事跡啟示我們（ ）
①個人的價值實現(xiàn)是自覺理論學習的結(jié)果 ②個人的價值選擇要順應歷史發(fā)展的潮流
③個人的價值選擇根源于對社會歷史的認識 ④個人的價值實現(xiàn)必須通過實踐為社會服務
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】①：“自覺理論學習”屬于認識世界的活動，積極投身于為人民服務的實踐是實現(xiàn)人生價值的必由之路，是擁有幸福人生的根本途徑，①錯誤。 ②④：接受馬克思主義，隨后以極大熱情投身革命，為黨的事業(yè)四處奔波，即使困難重重，從未停止奮斗的步伐，直至壯烈犧牲，這說明個人的價值選擇要順應歷史發(fā)展的潮流，也說明個人的價值實現(xiàn)必須通過實踐為社會服務，②④正確切題。 ③：個人的價值選擇根源于社會實踐，③錯誤。故本題選D
【易錯易混】
充分利用客觀條件是實現(xiàn)人生價值的根本途徑。
【解析】（勞動和奉獻是根本途徑）
客觀條件是實現(xiàn)人生價值的決定性因素。 【解析】（客觀條件是前提條件）
發(fā)揮主觀能動性是實現(xiàn)人生價值的決定性因素。 【解析】（發(fā)揮主觀能動性是實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵）
充分發(fā)揮主觀能動性就能實現(xiàn)人生價值。 【解析】（就能絕對化了）！
理想信念對實現(xiàn)人生價值具有促進作用。 【解析】（低俗的理想起阻礙作用）
6.自強不息是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的根本途徑。 糾正：勞動和奉獻是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的根本途徑。
7.實現(xiàn)人生價值取決于人的主觀能動性的發(fā)揮
糾正：人生價值的實現(xiàn)需要具備相應的主客觀條件，但這些具體的主客觀條件都不是其決定因素。
【課堂檢測】
某校學生深入到一家工廠進行勞動體驗。勞動結(jié)束后，甲同學說：“工人叔叔們教會了我們很多書本上學不到的知識。”乙同學說：“工廠的勞動讓我體會到生產(chǎn)工藝的魅力，今后要努力學好本領(lǐng)，為社會創(chuàng)造更多的財富。”從同學們的感言中，我們認識到（ ）
①實踐活動獲得的知識總是高于書本知識 ②在勞動實踐中才能形成正確的價值判斷
③勞動是深化和拓展書本知識的重要途徑 ④勞動是促進人的自由全面發(fā)展的重要手段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】①②：實踐活動獲得的知識也有錯誤的，不一定高于書本知識；形成正確的價值判斷不一定都要通過實踐。這兩個選項的說法都太絕對，①②排除。 ③：“工人叔叔們教會了我們很多書本上學不到的知識。”這說明勞動是深化和拓展書本知識的重要途徑，③正確。 ④：“工廠的勞動讓我體會到生產(chǎn)工藝的魅力，今后要努力學好本領(lǐng)，為社會創(chuàng)造更多的財富。”這說明勞動是促進人的自由全面發(fā)展的重要手段，④正確。 故本題選D。
從充滿青春朝氣的“小青荷”、發(fā)揮余熱的“銀發(fā)聯(lián)盟”，到疫情防控一線的國際面孔……如今，志愿服務在浙江大地日益成為一種新的生活樣態(tài)，在“重要窗口”建設中大顯身手。由此可見，實現(xiàn)人生價值
①需要正確價值觀的引導 ②需要努力發(fā)展自身才能
③必須投身志愿服務 ④必須正確處理個人與社會的關(guān)系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】①④：從充滿青春朝氣的“小青荷”、發(fā)揮余熱的“銀發(fā)聯(lián)盟”，到疫情防控一線的國際面孔……如今，志愿服務在浙江大地日益成為一種新的生活樣態(tài)，在“重要窗口”建設中大顯身手。啟示我們實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的引導，必須正確處理個人與社會的關(guān)系，在為人民服務的實踐中實現(xiàn)人生價值，①④觀點符合題意。 ②：材料沒有涉及到實現(xiàn)人生價值需要努力發(fā)展自身才能，②觀點與題意無關(guān)。 ③：實現(xiàn)人生價值必須投身為人民服務的實踐，而不僅僅是投身志愿服務這一種形式，③排除。 故本題選B。
怎樣進火車站刷票，怎樣在機器上掛號等，是一些人可能遇到的“生活挑戰(zhàn)”。一位博主切中這些看似不起眼、實則廣泛存在的生活需求，制作了系列短視頻，收獲大量關(guān)注與點贊，帶來一股正能量。該博主( )
A.創(chuàng)作的短視頻幫助他人實現(xiàn)了人生價值
B.創(chuàng)作的短視頻的價值在于其內(nèi)容的獨特性
C．將踐行社會主義核心價值觀外化為自己的物質(zhì)追求
D．既滿足他人、社會需要，也得到社會對其價值的承認
【詳解】A：材料中強調(diào)的是該博主幫助他人解決生活中遇到的問題，而不是幫助他人實現(xiàn)人生價值，A不符合題意。 B：一事物所具有的能滿足主體需要的積極功能和屬性。該視頻的價值在于通過視頻內(nèi)容滿足人們廣泛的生活需求，而不是因為視頻本身價值獨特，B錯誤。 C：社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動，C錯誤。 D：材料中該博主的視頻滿足了人們廣泛的生活需求，并且得到大家點贊和關(guān)注，說明實現(xiàn)了個人價值和社會價值的統(tǒng)一，D符合題意。
4.（2022·湖南·高考真題）20世紀80年代引進短道速滑項目以來，幾代短道速滑運動員奮勇拼搏，為國爭金奪銀，展示了中國體育健兒的風貌品格，彰顯了人們在所熱愛的事業(yè)上踔厲奮發(fā),篤行不怠的追求。這啟示我們（ ）
①要在不懈奮斗和奉獻中創(chuàng)造精彩人生 ②站在不同的立場上會有不同的價值觀
③在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值 ④頑強拼搏的精神是實現(xiàn)人生價值的前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【詳解】①③：幾代短道速滑運動員奮勇拼搏，為國摘金奪銀，展示了中國體育健兒的風貌品格，彰顯了人們在所熱愛的事業(yè)上踔厲奮發(fā)，篤行不怠的追求。啟示我們要奉獻中創(chuàng)造價值，在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值，要在砥礪自我中走向成功，故①③正確。 ②：材料體現(xiàn)了幾代短道速滑運動員，都樹立了正確價值觀，有著共同的價值觀念，奮勇拼搏，為國爭金奪銀，沒有體現(xiàn)不同的立場會有不同的價值觀，故②不符合題意。 ④：社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提，故④錯誤。
5.無論年齡多大，能夠被祖國需要就是最幸福的。時代楷模、神舟十五號航天員鄧清明以“寧可備而不用，絕不可用而不備”的信念，25年如一日，堅持學習、訓練，終于圓夢飛天。這啟示我們（ ）
①奮斗成就事業(yè)，個人的努力奮斗，關(guān)乎著人生價值的實現(xiàn)程度
②量變引起質(zhì)變，重視量的不斷積累，才會實現(xiàn)人生價值的升華
③理想指引人生，堅定的理想信念，是實現(xiàn)人生價值的根本前提
④客觀決定主觀，客觀認識自己，在社會與個人的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【詳解】①②：鄧清明25年如一日，堅持學習、訓練，終于圓夢飛天，啟示我們?nèi)松鷥r值的實現(xiàn)離不開個人的努力奮斗。量變達到一定程度引起質(zhì)變，要重視量的不斷積累，才會實現(xiàn)人生價值的升華，①②符合題意 。 ③：社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的根本前提，③錯誤。 ④：客觀決定主觀，但材料沒有強調(diào)從客觀實際出發(fā)，客觀認識自己，④不符合題意。 故本題選A。
6.2024年5月27日，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布“楊根思連”先進事跡，授予他們“時代楷模”稱號。抗美援朝期間，連長楊根思發(fā)出“不相信有完不成的任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”的英雄宣言，在戰(zhàn)斗中與敵人同歸于盡，英勇犧牲。新時代的“楊根思連”繼承先烈遺志，出色完成了國際軍事比賽、實兵演習、國際維和、搶險救災等重大任務。“楊根思連”的英雄們（ ）
①在實踐中實現(xiàn)了社會價值和自我價值的統(tǒng)一
②把社會提供的客觀條件作為人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提
③堅持把個人、集體和社會利益三者的統(tǒng)一作為最高價值標準
④堅定理想信念，在正確價值觀的指導下創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【詳解】①④：“楊根思連”的英雄們堅定理想信念，在正確價值觀的指導下創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值，在實踐中實現(xiàn)了社會價值和自我價值的統(tǒng)一，①④符合題意。 ②：材料沒有強調(diào)“把社會提供的客觀條件作為人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提”，②與題意不符。 ③：應該把人民群眾的利益作為最高的價值標準，③錯誤。 故本題選B
7.馬克思在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中指出：“我們的使命絕不是求得一個足以炫耀的職業(yè)，在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要方針是人類的幸福和我們自身的完美，如果我們選擇最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么重擔就不能將我們壓倒。”這一論述，對即將初中畢業(yè)的我們，在面對未來的職業(yè)選擇時的啟示是( )
A．關(guān)注人類未來，關(guān)切國家和社會發(fā)展，擔當時代責任
B．做好職業(yè)準備，考慮個人興趣和愛好，拒絕平凡職業(yè)
C．緊跟時代潮流，增強學以致用的能力，選擇新興職業(yè)
D．樹立國際視野，理性分析主客觀條件，定能創(chuàng)造輝煌
【詳解】A：馬克思在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中指出：“如果我們選擇最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么重擔就不能將我們壓倒。”在面對未來的職業(yè)選擇時的啟示是關(guān)注人類未來，關(guān)切國家和社會發(fā)展，擔當時代責任，A符合題意。 BCD：材料強調(diào)為人類福利而勞動，BCD不符合題意。 故本題選A。
黃旭華院士“以身許國，誓干驚天動地事；潛心科研，甘做隱姓埋名人”，六十多年如一日為中國核潛艇事業(yè)傾心竭力奉獻。其“深潛人生”說明：( )
①實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念 ②人的價值在于對社會貢獻的獨特方式
③實現(xiàn)價值需要處理好個人與社會的關(guān)系 ④實現(xiàn)人生價值需要有卓越的才能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就；一切文明成果，都是勞動者邁向進步的腳印。這反映了（ ）
①勞動是人的存在方式，是實現(xiàn)人生價值的前提
②在勞動中創(chuàng)造的財富越多，所做的貢獻就越大
③勞動是人類文明進步的源泉和社會發(fā)展的動力
④只有在勞動和奮斗中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10.2024年6月19日，中共中央宣傳部追授徐利民同志“時代楷模”稱號。徐利民同志扎根基層工作30余年，始終堅守共產(chǎn)黨人理想信念，用一生奉獻踐行對黨忠誠的無悔誓言。他堅持守正創(chuàng)新，練就過硬本領(lǐng)，全身心投入上山文化的研究和宣傳，用實干篤行擔當宣傳干部新的文化使命。由此可見（ ）
①完全脫離社會的自我實現(xiàn)，實際上不可能 ②實現(xiàn)人生價值，需要有堅定的理想信念
③能力卓越的人，更能創(chuàng)造出卓越的人生 ④積極投身為人民服務的實踐，實現(xiàn)人生價值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11.2024年4月24日11時，神舟十八號載人飛行任務航天員乘組亮相。擔任乘組指令長的葉光富表示：“我非常熱愛我的飛行事業(yè)，能夠投身到祖國航天事業(yè)中是一件非常自豪的事情。我唯一能做的，就是把現(xiàn)在的自己做好，把需要執(zhí)行太空任務的能力練就好。”這段話對我們實現(xiàn)人生價值的啟示是（ ） ①要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值 ②社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提 ③要有堅定的理想信念，要用價值觀指引人生 ④要努力增長自己的才干，全面提高個人素質(zhì) A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12. 2024年3月18日，習近平總書記在湖南考察時來到湖南第一師范學院，同師生代表親切交談，強調(diào)：“學校要立德樹人，教師要當好大先生，不僅要注重提高學生知識文化素養(yǎng)，更要上好思政課，教育引導學生明德知恥，樹牢社會主義核心價值觀，立報國強國大志向，努力成為堪當強國建設、民族復興大任的棟梁之材。” 【立報國強國大志向】 時代各有不同，青春一脈相承，百年前，一批激情澎湃的青年走進湖南一師求知若渴，探尋真理。百年后，無數(shù)意氣風發(fā)的青年沿著先輩足跡賡續(xù)紅色血脈，擔當時代重任。 “請黨放心，強國有我！”在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新時代，廣大青年立報國強國大志向，奮楫篤行，勇?lián)姑楷F(xiàn)出了一批先進典型。如每天一場床前放事會，做留守兒童“點燈人”的90后教師麻小姐；伴隨嫦娥探月工程共同成長，38歲被任命為嫦娥三號探測器系統(tǒng)總設計師的孫澤洲；于山火中逆行，以生命書寫人生答卷的新田森林火災救援英雄集體，他們以青春之我、奮斗之我，為強國建設添磚加瓦，為民族復興鋪路架橋。 新時代是一個英雄輩出的時代，青年人正逢其時。結(jié)合材料，運用價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)的知識加以分析。
①人生的真正價值在于對社會的責任與貢獻，投身為人民服務的實踐是實現(xiàn)人生價值的必由之路，我們應在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，在砥礪自我中走向成功。 ②廣大青年堅定理想信念，立報國強軍大志向，自覺踐行社會主義核心價值觀，勇?lián)姑慌υ鲩L才干，全面提升個人素質(zhì)，把握機遇，為人生價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)提供更加廣闊的空間；發(fā)揮頑強拼搏，自強不息的精神，緊跟時代步伐，自覺投身于國家和人民的偉大事業(yè)中，在奮斗中實現(xiàn)人生價值。
13.近段時間，一群銀發(fā)老人合唱《少年》的視頻在網(wǎng)絡熱傳。他們當中，有矢志“造飛機”的設計者，有畢業(yè)后奔赴核試驗基地的伉儷……為了祖國，他們不能很好地照顧家庭，甚至長時間不能聯(lián)系親人。在艱苦卓絕的環(huán)境中，他們用畢生的精力和心血攻克前沿難題，研發(fā)核心技術(shù)，打造大國重器，取得的一個個重大成果。就像他們歌聲里詠唱的那樣：“我把青春融進，融進祖國的江河”。
結(jié)合材料，從“價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)”角度，說明這群銀發(fā)老人是如何將青春融進祖國的江河的。
在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，這群銀發(fā)老人通過自己的勞動，為國家研發(fā)核心技術(shù)，打造大國重器，創(chuàng)造了巨大的價值。
在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，他們正確處理個人與集體、社會的關(guān)系，舍小家為大家，在奉獻社會中實現(xiàn)價值。
3.他們充分發(fā)揮主觀能動性，堅定理想信念，用正確的價值觀指導自己，將青春融進祖國的江河，實現(xiàn)人生價值。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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