資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
第二單元 創(chuàng)意新驛站
第6課 都市公共建筑
【嶺南美術(shù)出版社】七年級(jí)上冊(cè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
文化理解：明白公共建筑是城市基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，具有極高的借鑒意義，追求其美觀度、實(shí)用度。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)建筑模型可以幫助我們更好地了解常見(jiàn)的建筑構(gòu)造。
藝術(shù)表現(xiàn)：能夠根據(jù)已有材料設(shè)計(jì)一個(gè)建筑模型，并畫出設(shè)計(jì)圖。
創(chuàng)意實(shí)踐：在模型設(shè)計(jì)的過(guò)程中，提高解決各種問(wèn)題的能力。如材料的準(zhǔn)備、零件的組裝等，從而提高模型設(shè)計(jì)水平。
創(chuàng)意實(shí)踐：通過(guò)自己的創(chuàng)意和想象，將想象的事物轉(zhuǎn)化為具體的模型，提高動(dòng)手能力和想象能力。
單元目標(biāo)
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，“以人為本” 的設(shè)計(jì)理念充分體現(xiàn)在城市公共空間設(shè)計(jì)上。 標(biāo)志性建筑作為“城市名片”，其建設(shè)日新月 異，不斷煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。
科技的發(fā)展，給城市帶來(lái)了巨大變化，城市成為經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)技術(shù)、文化教育和人民生活的中心。高聳入云的大廈，清潔美麗的街道、縱橫交錯(cuò)的立交橋、綠樹(shù)成蔭的街心花園、色彩斑斕的燈光給城市披上了彩衣，使城市更加絢麗多彩。
學(xué)習(xí)情境
【未來(lái)城市“公共建筑”模型設(shè)計(jì)大賽方案】
一、活動(dòng)背景
在全球化與城市化的背景下，公共建筑不僅是城市功能的重要組成部分，更是文化和身份的象征。為了激發(fā)學(xué)生們的設(shè)計(jì)熱情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神以及實(shí)際解決問(wèn)題的能力，我們特別策劃本次公共建筑設(shè)計(jì)大賽。本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生們深入理解公共建筑的社會(huì)價(jià)值，通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐探索創(chuàng)新解決方案，提升他們對(duì)未來(lái)城市發(fā)展的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)情境
新知講解
學(xué)習(xí)情境
二、小組任務(wù)
- 根據(jù)班級(jí)人數(shù)平均分配，每組約4-6人，確保成員間的多樣性，涵蓋不同的技能和興趣點(diǎn)。
- 指定一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通，其他成員分工合作，包括概念設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師、可持續(xù)發(fā)展顧問(wèn)等角色.
三、設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)：
- 設(shè)計(jì)一座滿足特定社區(qū)需求的多功能公共建筑，例如社區(qū)中心、圖書館或公園。
- 融合地方特色與文化元素，考慮環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)性和用戶體驗(yàn)。
- 提供詳細(xì)的設(shè)計(jì)說(shuō)明，包括平面圖、立面圖、剖面圖以及渲染效果圖。
- 準(zhǔn)備口頭陳述，闡述設(shè)計(jì)理念、過(guò)程和技術(shù)難點(diǎn)。
新知導(dǎo)入
四、作品展示
- 每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)10分鐘的演示文稿，介紹設(shè)計(jì)方案的核心理念、創(chuàng)新點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)策略。
- 制作實(shí)物模型或虛擬現(xiàn)實(shí)模擬，直觀展現(xiàn)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。
- 展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，留出時(shí)間讓觀眾提問(wèn)，增進(jìn)互動(dòng)交流。
- 發(fā)布電子版的活動(dòng)紀(jì)實(shí)冊(cè)，包含所有參賽作品的照片、設(shè)計(jì)草圖和團(tuán)隊(duì)感言，作為永久的記憶留存。
學(xué)習(xí)情境
新知導(dǎo)入
五. 評(píng)價(jià)表彰
- 成立評(píng)委團(tuán)，由老師、學(xué)生組成，從創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性等多個(gè)維度評(píng)分。
- 設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)包括最佳設(shè)計(jì)方案獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)、最有潛力設(shè)計(jì)師獎(jiǎng)等，以鼓勵(lì)多元才能。
- 優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)在校刊或?qū)W校公眾號(hào)、視頻號(hào)發(fā)表。
六. 活動(dòng)總結(jié)
- 組織一次全體參與者的大圓桌會(huì)議，回顧整個(gè)比賽過(guò)程，分享收獲與感悟。
- 讓未獲獎(jiǎng)但有亮點(diǎn)的小組也分享他們的設(shè)計(jì)思路，鼓勵(lì)創(chuàng)新和勇氣。
- 教師總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何將此次經(jīng)歷應(yīng)用于未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中。
學(xué)習(xí)情境
新知講解
我們來(lái)發(fā)現(xiàn)
欣賞各自見(jiàn)過(guò)的印象深刻的建筑，以小組為單位，給它們歸類，完成下面的表格。
活動(dòng)一
審美感知
我們印象深刻的建筑 它們具有的共同特征
北京故宮、國(guó)家體育館（鳥(niǎo)巢）、 悉尼歌劇院、 1.規(guī)模宏大，建筑精美；需要大量的人力物力財(cái)力。
2.歷史悠久；都具有很高的歷史價(jià)值和文化價(jià)值。
說(shuō)一說(shuō)這些現(xiàn)代城市建筑的造型、色彩有哪些特點(diǎn)？體現(xiàn)了哪些設(shè)計(jì)理念，如環(huán)保、節(jié)能等。
審美感知
新知講解
活動(dòng)一：
知識(shí)卡
建筑類別：按使用功能分為居住建筑、 公共建筑、工業(yè)建筑、農(nóng)業(yè)建筑等。其中公 共建筑指的是為各種社會(huì)活動(dòng)提供空間的建筑物。
欣賞由華裔建筑師貝聿銘設(shè)計(jì) 的法國(guó)盧浮宮博物館前玻璃金字塔， 思考建筑師在設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮哪些因 素，這些因素會(huì)對(duì)建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)生怎樣 的影響？（如建筑功能、地理位置、 城市文化等）
盧浮宮博物館前玻璃金字塔 現(xiàn)代 法國(guó)巴黎
新知講解
活動(dòng)二
我們來(lái)發(fā)現(xiàn)
探究國(guó)家體育場(chǎng)（又名“鳥(niǎo)巢”） 的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及功能區(qū)。為自己喜歡的 建筑畫一張內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。調(diào)查你所在 的社區(qū)或校園的公共空間，做一份探究報(bào)告。
思考與了解
北京 國(guó)家體育館（鳥(niǎo)巢）
1.該建筑的功能是什么？“鳥(niǎo)巢”的造型有什么寓意？
活動(dòng)一 探索城市建筑之美
2.建筑設(shè)計(jì)需要考慮哪些因素？
空間與需求的關(guān)系
造型與環(huán)境的關(guān)系
傳承與發(fā)展的關(guān)系

建筑功能
地理位置
城市形象
試一試，用畫筆表現(xiàn)建筑造型
吳冠中 彩墨《鳥(niǎo)巢》
吳冠中 手繪 《鳥(niǎo)巢》
國(guó)家體育館
新知講解
議一議
我們來(lái)發(fā)現(xiàn)
不同的建筑結(jié)構(gòu)各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？有哪些適用范圍？以小組為單位討論，將結(jié)果填寫在下面的表格中，并和其他小組的同學(xué)分享交流。
活動(dòng)二
探究 空間的報(bào)告 小 組 探 究 所在位置：
外形特點(diǎn)：
內(nèi)部結(jié)構(gòu)：
空間布局：
空間功能：
榫卯結(jié)構(gòu)：中國(guó)古建筑由立柱、橫梁、順柳等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。樣卯是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過(guò)變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)。
小貼士
活動(dòng)二
新知講解
說(shuō)一說(shuō)
我們來(lái)發(fā)現(xiàn)
在堅(jiān)固耐用的基礎(chǔ)上，人們又在不斷地追求著建筑的美觀。
2008 北京奧運(yùn)會(huì)主游泳館
加拿大蒙特利爾 Habitat 67 創(chuàng)意小區(qū)
活動(dòng)二
每個(gè)世界聞名的建筑，都有一段精彩的故事，你還知道哪些建筑式樣？和同學(xué)們交流這些建筑背后的故事。
哥特式建筑：起源于12世紀(jì)的法國(guó)，特點(diǎn)是尖拱、肋拱和飛扶壁。盛行于歐洲中世紀(jì)，代表建筑有巴黎圣母院、科隆大教堂等。象征著中世紀(jì)歐洲的繁榮與信仰。
巴洛克式建筑：起源于17世紀(jì)的意大利，特點(diǎn)是豪華、繁復(fù)和精細(xì)的裝飾。代表建筑有圣彼得大教堂、凡爾賽宮等。體現(xiàn)了歐洲貴族階層的奢華生活與藝術(shù)審美。
參考：
課外拓展
想一想
我們來(lái)實(shí)踐
結(jié)合探究報(bào)告，仿照所在地區(qū)的博物館或地標(biāo)建筑的外貌，制作立體模型。根據(jù)活動(dòng)學(xué)習(xí)到的建筑知識(shí)，我們自己來(lái)設(shè)計(jì)一套經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、美觀的建筑吧。
活動(dòng)三
名稱 未來(lái)城市公共建筑模型
用途 - 設(shè)計(jì)一座滿足特定社區(qū)需求的多功能公共建筑，例如社區(qū)中心、圖書館或公園。
- 融合地方特色與文化元素，考慮環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)性和用戶體驗(yàn)。
- 提供詳細(xì)的設(shè)計(jì)說(shuō)明，包括平面圖、立面圖、剖面圖以及渲染效果圖。
- 準(zhǔn)備口頭陳述，闡述設(shè)計(jì)理念、過(guò)程和技術(shù)難點(diǎn)。
設(shè)計(jì)構(gòu)思 1.綠色建筑材料；使用環(huán)保、可回收的建筑材料，減少對(duì)環(huán)境的影響。
2.功能規(guī)劃；用以滿足居民生活、工作、學(xué)習(xí)、醫(yī)療等多元化需求。
活動(dòng)三
工具：
材料：
乳膠
材料與工具
方法探究
方法
1. 紙板正反面涂色
2. 對(duì)折，裁剪，裝飾
3. 整體黏合成形
4. 組合完成
1.紙板搭建整體造型
2.紙條表現(xiàn)“鳥(niǎo)巢”特點(diǎn)
3.色彩、環(huán)境整體表現(xiàn)
找一找，身邊有哪些廢舊的材料可以表現(xiàn)建筑的整體造型與盤鑄的細(xì)節(jié)特點(diǎn)？
活動(dòng)三 城市建筑模型制作
有了完美的建筑設(shè)計(jì)，我們還可以把實(shí)物做出來(lái)！當(dāng)然，現(xiàn)在還不是實(shí)物建造我們可以利用各種制作模型的材料，將自己的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出來(lái)。
上面圖片中的建筑模型采用了木板、紙板、KT板、陶泥等材料，以及3D打印等方法，借鑒它們，我們也可以將自己的設(shè)計(jì)制作出來(lái)。
藝術(shù)實(shí)踐
這些材料的形態(tài)和特點(diǎn)是什么？
國(guó)家體育館建筑模型
紙條
紙板
鐵絲
麻繩
扎帶
……
新知講解
秀一秀
我們來(lái)展示
作品展示
- 每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)10分鐘的演示文稿，介紹設(shè)計(jì)方案的核心理念、創(chuàng)新點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)策略。
- 制作實(shí)物模型或虛擬現(xiàn)實(shí)模擬，直觀展現(xiàn)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。
- 展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，留出時(shí)間讓觀眾提問(wèn)，增進(jìn)互動(dòng)交流。
- 發(fā)布電子版的活動(dòng)紀(jì)實(shí)冊(cè)，包含所有參賽作品的照片、設(shè)計(jì)草圖和團(tuán)隊(duì)感言，作為永久的記憶留存。
新知講解
評(píng)一評(píng)
我們來(lái)評(píng)價(jià)
小小設(shè)計(jì)師們的作品怎么樣？讓同學(xué)們來(lái)進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)吧，涂色表示。
創(chuàng)意 美觀 實(shí)用
經(jīng)濟(jì) 合作 表達(dá)
新知講解
試一試
實(shí)踐不停步
從建筑模型到實(shí)際使用的建筑，還有哪些工作要做？如何從一個(gè)建筑設(shè)計(jì)愛(ài)好者成長(zhǎng)為建筑大師？......這些都是值得我們研究的主題，有興趣的同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，去了解、去實(shí)踐吧。
新知講解
步驟：
1.設(shè)計(jì)深化 2.施工圖繪制 3.施工招標(biāo) 4.施工 5.投入使用。
以下幾個(gè)方面入手：
1.學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)建筑學(xué)相關(guān)的知識(shí)。
2.實(shí)踐：參加實(shí)際項(xiàng)目，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3.交流：與同行交流，擴(kuò)大視野。
4.設(shè)計(jì)作品：努力創(chuàng)作優(yōu)秀的作品，形成自己的建筑風(fēng)格。
5.口碑：在行業(yè)內(nèi)建立良好的口碑，獲得認(rèn)可。

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