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【單元考點大通關】三年級上冊第二單元《我們的學?!窂土晫W案(含答案)

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  1. 二一教育資源

【單元考點大通關】三年級上冊第二單元《我們的學?!窂土晫W案(含答案)

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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
統(tǒng)編版小學道德與法治
三年級上冊第二單元知識梳理與質(zhì)量調(diào)研卷(一)
4.說說我們的學校
1.學校是我們學習的地方,我們在這里愉快的生活,共同學習,共同游戲,茁壯成長。
2.我們不僅喜歡校園里的一草一木,更關心學校的發(fā)展、變化,以及在這里發(fā)生的一個個精彩的故事。
3.校園的景物很多,在圖上很難全部畫下來,可以用圖例來表示。
4.在學校生活中,遇到問題應該找哪個部門?
廣播稿(大隊部、廣播站),教室門鎖、窗戶等損壞(后勤處、總務處),同學受傷(醫(yī)務室),借書(圖書室),撿到失物(大隊部),食堂問題(后勤處、總務處),對學校的好建議(校長室)
5.走進我們的老師
1.從幼兒園開始,老師就陪伴著我們成長。我們和老師之間,曾經(jīng)有過許多難忘的故事……(能舉出具體的事例)
2.有時候我們當時不能理解或接受老師的做法,但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。
3.老師也有疏忽大意或者誤解你的時候。當老師的批評不夠恰當,或者對我們產(chǎn)生了誤會時,我們可以向老師說明情況,也可以向老師提出建議。提建議的時候要注意方式方法,也要尊重老師。
4.校園里除了老師,還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作,我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學校的每一位工作人員,珍惜他們的勞動。
5.對老師的做法不理解或接受時,怎么辦?
答:(1)學會與老師溝通。(2)注意方式方法。(3)學會理解、尊重老師。
老師工作這么辛苦,我們可以做些什么,既有利于自己的成長和進步,又能減輕老師的負擔呢?
答:(1)認真寫字,把作業(yè)寫工整。(2)和同學好好相處。(3)上課專心聽講,積極回答問題。(4)當老師的小幫手。
6讓我們的學校更美好
1.學校是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學到很多本領,認識不同的老師和同學,而且還可以參加各種活動。
2.豐富多彩的學校生活對我們的成長很重要。
3.在我國有些地區(qū),由于貧窮和性別偏見,一些女童被迫失學。如何保護自己受教育的權利?
答:《中華人民共和國義務教育法》第四條:凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒少年,不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享受平等接受義務教育的權利,并履行接受義務教育的義務。
4.學校是我們成長的天地。學校是我家,環(huán)境靠大家。我們都有責任為學校的環(huán)境建設出點力。
5.只要我們細心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)學校還有一些值得改進的地方。
6.我們可以行動起來,與同學、老師和校長一起,為學校建設提出建議。
7.學校可以改進的地方,有些直接與我們的行為相關,可以通過我們的行動解決。
一、選擇題(20分)
1.當老師的批評不夠恰當,或者對我們產(chǎn)生誤會時,正確的做法是( )。
A.向老師說明情況 B.不想再和老師說話 C.自己偷偷流眼淚
2.悠遠浩瀚的中華文明蘊含著豐富的法律文化精華,下列符合《中華人民共和國義務教育法》第四條內(nèi)容規(guī)定的是( )。
A.具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年都具有受教育的權利。
B.王麗的媽媽對王麗說:“女孩子讀書沒啥用,回家?guī)臀腋杉覄瞻伞!?br/>C.讀六年級的楊青因為學習成績不好決定小學畢業(yè)后不再上學。
3.李剛在操場上撿到一件校服,他可以交給( )。
A.校長室 B.政教室 C.門衛(wèi)室
4.當老師誤會我們時,我們應該( )。
A.獨自哭泣 B.向老師說清楚情況
C.大吵大鬧 D.讓父母找老師評理
5.下面的看法或做法正確的是哪一項?( )
A.我沒吃早飯上學,班主任就給我講不吃早餐的危害,還打電話跟我媽媽溝通,老師真是多管閑事啊。
B.我很想回答問題,可老師總是不點我名,我真不服氣,我再也不舉手了。
C.我剛掃干凈地面,不知被誰丟了紙屑,老師在班級批評我值日不認真。我知道這是老師沒了解清楚誤解了,等下課找老師解釋說明一下就行了。
6.趙老師每天上班很辛苦,同學們這樣做能夠減輕老師的負擔的是( )。
A.林琳想上課專心聽講,不讓老師操心。
B.王明想找同學的作業(yè)抄一下,全部都抄正確老師就開心了。
C.如果老師批評得不夠恰當或者產(chǎn)生了誤會,也不要向老師說明情況。
7.我能為學校做的事情有( )。
A.踩踏校園的花草 B.愛護校園環(huán)境不亂扔垃圾 C.在學校的墻上亂涂亂畫
8.課間,有的同學在教室里寫作業(yè)。老師偏偏要催促大家到教室外休息一會兒。下列對老師的做法評價正確的是( )。
A.老師這樣做是多管閑事,只要我們學習好就行了,別的就不要管
B.老師這樣做是因為他真的關心我的身體健康,希望我們勞逸結合
C.老師這樣做是因為他心情不好,拿我們出氣呢
9.下面幾位同學的說法,不正確的是( )。
A.林林說:“老師很辛苦,所以我們要自覺完成作業(yè)?!?br/>B.陽陽說:“我是來學校學習的,學校的其他事情與我無關?!?br/>C.玲玲說:“媽媽是孕育我們的大功臣,懷孕時的媽媽很辛苦。”
10.三(1)班的李明發(fā)現(xiàn)班里的掃帚因使用時間太久有些損壞,導致同學們打掃衛(wèi)生的時候不太方便,需要更換一把新的。你覺得他應該去哪里找相關老師呢( )。
A.門衛(wèi)室 B.教導處 C.后勤處
二、填空題(8分)
11.我們不僅喜歡校園里的( ),更關心學校的發(fā)展、變化,以及在這里發(fā)生的一個個精彩的故事。
12.在學校里,除了老師,還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員,他們默默地工作使我們的校園更加安全、舒適、美好,所以,我們要( )學校的每一位工作人員,珍惜他們的勞動。
13.( )是我們成長的天地。在這里,我們學到很多本領,認識不同的老師和學生,參加各種活動。豐富多彩的( )對我們的成長很重要。
14.學校的( ),可以簡明地顯示出學校的( ),也能幫助我們更加( )。
15.只要我們( ),就可以發(fā)現(xiàn)學校還有一些值得改進的地方。
三、判斷題(20分)
16.校園里除了老師,還有門衛(wèi),園丁等工作人員,因為他們的默默工作,我們的校園才更加安全,美好。( )
17.在學校里,手指弄破了,可以去校長室包扎。( )
18.老師犯錯不應該,我們要當著全班同學的面指出老師的錯。( )
19.我們已經(jīng)在學校生活兩年多,學校處處都有樂趣。( )
20.課間,有的同學在教室里寫作業(yè),老師因為多管閑事,偏偏要催促大家到教室外休息一會兒。( )
21.當老師的批評不夠恰當,或者對我們產(chǎn)生了誤會時,我們不用向老師說明情況。( )
22.學校保安、清潔工很辛苦,我們要尊重他們。( )
23.謝成秋不論在哪兒碰到老師,都會主動地去和老師打招呼。( )
24.當老師的批評不夠恰當,或?qū)ξ覀儺a(chǎn)生了誤會的時候,我們要大膽頂撞。( )
25.教師節(jié)是每年的10月9日。( )
四、連線題(5分)
26.我會連。
同學的手破了 總務處
撿到失物 圖書室
我們?nèi)ソ鑾妆緯? 政教處
我們教室門壞了 廣播站
班里的小記者寫完廣播稿 醫(yī)務處
五、簡答題(10分)
27.老師是園丁,教育我們很辛苦。那么,我們該做些什么來減輕老師的負擔呢?(至少寫出兩條)
28.學校是我們成長的天地,我們都有責任為學校的環(huán)境建設做貢獻,我們能夠為校園做哪些事?
六、辨析題(7分)
29.小東早上坐公交車去學校,可公交車壞在路上了,當他以最快的速度跑去學校時,老師卻批評他上課遲到,小東很委屈,上課不再認真聽講,也不舉手回答問題。
①你認為小東的做法對嗎?
②如果你是小東,你會怎么做?
七、綜合題(30分)
30.我們和老師之間,曾經(jīng)有過許多難忘的故事,你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的事情?請你和大家分享吧。
(1)結合你的經(jīng)歷,將你和老師的故事簡要地記錄下來。
(2)你的心中有哪些想對老師說的話呢?請你寫在下面吧!
31.我們的校園生活很美好,但也有一些需要改進的地方。請結合學校實際,把你在校園生活中發(fā)現(xiàn)的問題以及相應的解決方法填寫在下表中。
讓校園生活更美好
學習方面 存在問題:做作業(yè)時,遇到不懂的問題,抄同學的答案。解決方法:
其他方面 存在問題:解決方法:
參考答案:
1.A
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
7.B
8.B
9.B
10.C
11.一草一木
12.尊重
13. 學校 學校生活
14. 平面示意圖 樣子 熟悉校園
15.細心觀察
16.√
17.×
18.√
19.√
20.×
21.×
22.√
23.√
24.×
25.×
26.
27.把作業(yè)寫工整,大題與大題之間空一行,讓老師看得清;與同學友好相處,不發(fā)生沖突,不給老師添麻煩;上課專心聽講,不搗亂,不影響老師講課的情緒。
28.①不隨意踩草坪,不隨意摘花:
②愛護學校公共設施;
③保護學校的警示牌;
④不隨手扔垃圾;
⑤看見地上有垃圾隨手拾起;
⑥勇于制止亂扔垃圾的同學。
29.①不對。
②下課找老師講明原因,以后早上盡量早一點出門,防止意外情況耽誤時間。
30.(1)有一次語文測試,我得了全班第一名,聽到這個消息,我高興得不得了,拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報,我心里樂滋滋的,讓同學們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點不順意,就會亂罵一氣。漸漸地同學們都不理我了,就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。這時候,李老師來到我身邊,對我說:“湖之所以寬闊、博大,是因為它包容著所有的小水珠,它不會輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點也不孤獨。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實全班四十幾個同學都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會一個人這樣孤獨。”自從那次老師和我談心之后,我明白了許多,也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥?,懂得了真正的友誼。
(2)老師,是你的細心教導,讓我快速成長!老師,那次,你背過臉去,我看著你的背影,有點佝僂。頓時,眼眶濕濕的。老師,謝謝你,父愛般的愛!
31.學習方面解決方法:可以組成學習互助小組,互相督促、互相鼓勵;
其他方面存在問題:校園衛(wèi)生打掃不及時,衛(wèi)生保持時間短。
其他方面解決辦法:每個人都成為衛(wèi)生監(jiān)督員,監(jiān)督自己和他人。
知識要點
考點通關
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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