資源簡介

第七課　在集體中成長
第1課時　集體生活成就我
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過學(xué)習(xí),了解集體的含義。
2.通過開展探究活動,理解集體對個人的作用。
◎素養(yǎng)目標(biāo):正確認識集體生活,培養(yǎng)責(zé)任感和歸屬感,樹立集體意識。
◎?qū)W習(xí)重點:集體的作用。
【自主預(yù)習(xí)】
集體含義→集體生活的作用
1.集體的含義
2.集體生活的作用
【參考答案】
1.集體不是個體的簡單相加,而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。
2.①在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②帶給我們溫暖。③學(xué)會與人交往。④培養(yǎng)責(zé)任感。⑤發(fā)展個性。
【合作探究】
學(xué)習(xí)任務(wù)　子目標(biāo)7:集體生活成就我
集體的含義
請你判斷:這些是集體嗎 為什么
①一些簡單地聚集在一起的群體,如火車站候車室的乘客。
②有違法行為的犯罪團伙,如黑社會團伙。
③為了錯誤目標(biāo)組織起來的團伙,如傳銷組織。
觀點:簡單聚集在一起的群體是集體嗎 點撥:不是。是否是集體應(yīng)從這個群體有無組織性、紀(jì)律性、穩(wěn)定性及其行為的正義性(不違法)判斷。
【參考答案】
這些不是集體。集體是人們聯(lián)合起來的有組織(即有共同目標(biāo)、分工明確)的整體。
集體的作用
探究分享1:感受集體生活的力量
情境一:七年級(6)班的活動組織得有聲有色,同學(xué)們越來越有熱情,就連內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也變得越來越活潑。
情境二:在實驗小組合作學(xué)習(xí)中,我的視野更開闊,思維更活躍了。
從上述情境中,你感悟到集體生活給個人帶來怎樣的影響
探究分享2:集體生活中的溫暖
活動1:分享或展示集體中的溫暖片段(如下圖)。
　　活動2:暢談意義。
集體中的溫暖對個人有什么意義
探究分享3:集體生活成就我
活動1:情境探究。
在集體生活中,遇到以下情況,你會怎么做
①亮亮是少數(shù)民族,不吃豬肉。
②關(guān)于班級的值日安排,曉曉和我的意見不同。
③小剛家境貧寒,吃穿十分節(jié)儉。
④同桌麗麗不小心把我的書弄壞了。
活動2:暢所欲言——責(zé)任。
在集體中,每個人都有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé)。
說一說:在集體中扮演的不同角色承擔(dān)哪些相對應(yīng)的責(zé)任
在班級 的角色承擔(dān)的責(zé)任
班長①
學(xué)習(xí)委員②
紀(jì)律委員③
體育委員④
課代表⑤
值日生⑥
普通成員⑦
探究分享4:在集體中發(fā)展個性
活動1　辨一辨:請你說明下列行為是否是有個性。
經(jīng)常在課堂上大聲說話,影響別人;做練習(xí)時,一遇到難題,不經(jīng)思考就問別人;每次值日都敷衍,從不關(guān)心班級事務(wù)甚至做有損集體的事情……
　　活動2　夸一夸:在班級中,你比較欣賞誰的個性 為什么夸他(她) 你會怎樣向他(她)學(xué)習(xí)
活動3　說一說:集體中有這么優(yōu)秀的、有個性的榜樣對我們個人的成長有什么意義
【參考答案】
探究分享1　
集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
探究分享2　
活動1　①如果下雨忘記帶雨具,不用擔(dān)心,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。②我生病了,在家休息,同學(xué)們打電話問候我,并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。
活動2　集體成員間的相互體貼、團結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。
探究分享3　
活動1　示例:①表示理解和尊重;②認真傾聽她的建議,合理的則采納;③在他有需要的時候以合理的方式幫助他;④寬容,說一聲“沒關(guān)系”。
活動2　示例:①協(xié)助班主任做好班級管理,起模范帶頭作用。②帶領(lǐng)全班同學(xué)認真學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)方面的管理者。③管理好班級紀(jì)律,保持安靜。④負責(zé)班級體育事務(wù),帶動全班同學(xué)參與體育活動。⑤協(xié)助科任老師做好學(xué)科工作。⑥做好值日工作,保持教室衛(wèi)生。⑦遵守紀(jì)律,認真學(xué)習(xí),服從管理與安排。
探究分享4　
活動1　不是。這是對自己、對他人不負責(zé)任的行為,發(fā)展個性不能以損害他人或集體利益為代價。
活動2　言之有理即可。
活動3　每個人的個性特點不同,人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,有助于我們不斷完善自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,這可以讓我們變得更優(yōu)秀。
1.“班級是我家,振興靠大家。”在集體中,我們要 ( )
①主動與同學(xué)交流和溝通,學(xué)會友好相處　②埋頭搞好個人學(xué)習(xí),對班級事務(wù)漠不關(guān)心　③承擔(dān)集體責(zé)任,積極參加集體活動　④學(xué)會彼此接納、尊重、理解和寬容　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.小康在日記中寫道:“我生活在一個良好的班集體中,集體和我不可分割,集體生活成就了我,集體成了我們依戀的家。”你認為小康感恩集體的原因有 ( )
①集體生活讓他感受到溫暖和力量　②集體生活培養(yǎng)他的責(zé)任感　③集體讓每個人都取得優(yōu)異成績　④集體是我們共同成長的園地
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
學(xué)生學(xué)習(xí)評價量規(guī)
項目★★★★★★
自主學(xué)習(xí)能力
知識鞏固能力
分析、解決問題能力
【參考答案】1.C　2.B
【思維導(dǎo)圖】

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