資源簡介

第2課時　學習成就夢想
【學習目標】
1.通過聆聽勵志人物的故事,感受學習的重要價值。
2.通過積極參加學校組織的研學、公益等社會實踐活動,正確理解學習的內涵。
3.通過向老師及優秀同學請教,掌握科學的學習方法,自覺養成良好的學習習慣。
◎素養目標:學會學習、有效學習,養成積極的心理品質。
◎學習重點:感受學習的意義,掌握善于學習的方法。
【自主預習】
學習的意義→學習的內涵→善于學習的要求
1.學習的重要性表現在哪些方面
2.怎樣正確認識初中階段的學習
3.夢想的實現與學習的關系。
4.怎樣學會學習
【參考答案】
1.(1)學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。
(2)學習是我們現階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑。
(3)學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續力量。
(4)學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的未來和發展。
2.(1)內容:初中階段的學習內容非常豐富,既有知識的獲取,又有能力的提升、品德的培養等。
(2)范圍:學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習。
(3)表現:學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟。
(4)心態:帶著學習的心態,生活中的點點滴滴都是學習。
3.夢想的實現,需要我們努力學習、善于學習。
4.(1)發現并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習。
(2)養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率。
(3)積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。
【合作探究】
學習任務　子目標6:了解學習的重要性、特點及要求
學習的重要性
毛澤東九歲進入私塾學習,十四五歲時利用勞作的間隙如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍;在湖南省立第一師范學校求學時期,毛澤東開始系統學習各門課程……這些學習經歷對毛澤東后來數十年的革命生涯影響重大。
習近平總書記回憶自己的讀書生活時說:“上山放羊,我揣著書,把羊拴到山坡上,就開始看書。鋤地到田頭,開始休息一會兒時,我就拿出新華字典記一個字的多種含義,一點一滴積累。我并不覺得農村7年時光被荒廢了,很多知識的基礎是那時候打下來的。”
鐘某蓉,以676分考入自己理想的院系——北大考古系。一個花樣女孩用自己的熱情、堅持和執著,鑄就了自己的夢想。鐘某蓉來自農村,她認識到學習才能改變自己、改變命運。于是,她刻苦學習,從不松懈,最終實現了自己人生的轉變。
從上述人物有關讀書的故事中,你能獲得哪些感悟
【參考答案】
他們的故事讓我們感受到學習對個人及國家、民族的重要性。①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。②學習是我們現階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續力量。④學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的未來和發展。
學習的特點
“讀萬卷書,行萬里路”,學習追求的是“知行合一”。為幫助學生在生活實踐中學習知識、鍛煉能力、升華思想,學校準備組織一次研學活動,請你參與其中。
探究分享1:研學方案設計
請你參與完成本次研學活動方案設計。
研學活動方案
活動主題弘揚愛國主義精神,爭做新時代好少年
活動地點①根據研學活動主題推薦一個研學地點:
活動內容②研學內容(至少兩項):
探究分享2:分享研學收獲
經過此次研學活動,同學們一定會有很多的收獲,請將你的收獲寫下來,與同學們一起分享。
研學旅行　收獲在路上 這次研學之旅,不僅讓我領略了優美的自然風光,更讓我重溫了那段革命歷史。踏上這片紅色熱土,我的思想和心靈受到了強烈的震撼。這次研學之旅,讓我收獲頗豐: ① ② ③ ④ 今后,我將繼承革命先烈遺志,增強愛國情感,努力為實現中華民族偉大復興貢獻力量!
　　(1)請在橫線上填寫你的研學收獲。
(2)你能從同學們的研學收獲中感受到學習的哪些特點
觀點:學校才是我們學習的場所,研學活動會耽誤學習時間,不值得。 點撥:錯誤。①學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習。②參加研學活動能夠拓展視野、陶冶情操、培養社會實踐能力,雖然會耽誤一些學習科學文化知識的時間,但也是值得的。③作為青少年,我們應轉變學習觀念,善于抓住和利用一切機會去學習,把校內學習和校外學習結合起來,這樣才能適應不斷發展的社會。 【參考答案】 探究分享1　 示例:①西柏坡紅色基地等。 ②參觀研學基地,分享歷史文化故事,緬懷革命先烈,開展宣誓活動,等等。 探究分享2　 (1)示例:①開闊了眼界,增長了見識;②鍛煉了實踐能力、團隊合作能力、組織能力等;③培養了親社會行為;④弘揚了民族精神;⑤增強了責任意識和使命感。 (2)學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習。
學會學習
在學習上,學生小明有不少的困惑,請你運用所學知識幫他消除困惑。
困　惑　一 我從小就對數學推理感興趣,所以我很喜歡數學,但是我對語文就怎么都沒有興趣。我知道偏科不好,可我怎樣才能學好語文啊
困　惑　二 上中學后,學習的內容難了,科目多了,感覺時間總是不夠用。我該怎么辦啊
困　惑　三 小學時,我的成績在班上總是名列前茅。進入初中,我學習很努力,經常熬夜學習,但考試成績在班上只排到30名。我該怎么辦呢
探究分享1:作出診斷
　　作為小明的朋友,請你分別對小明的困惑作出診斷。
診斷一:
診斷二:
診斷三:
探究分享2:開出“藥方”
　　作為小明的朋友,請你根據診斷結果,幫助小明走出困惑。
“藥方”一:
“藥方”二:
“藥方”三:
觀點:只要努力學習就一定能夠實現自己的夢想。 點撥:錯誤。①夢想的實現需要各方面的因素。②從客觀方面來看,它需要時代、國家、社會以及家庭創造良好的條件。③從主觀方面來看,夢想的實現既需要努力學習,更需要善于學習。如保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習;養成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法;等等。 【參考答案】 探究分享1 診斷一:缺乏學習興趣。 診斷二:時間安排不科學。 診斷三:學習方法不科學。(言之有理即可) 探究分享2 學生根據診斷出的問題,一一對應回答,言之有理即可。
1.學習不僅是知識的積累,更是品德的修養。孔子自幼學習禮儀,終成儒家圣人,其教誨影響深遠。由此可知,學習 ( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.讓我們學會立身做人
B.激發我們的學習興趣
C.需要掌握科學的方法
D.可以讓我們出人頭地
2.在學校,部分學生為了維護自己在老師和同學眼中的良好形象,假裝努力,但沒有學習成果。這類人被稱為學校里的“假忙族”。為避免成為“假忙族”,我們需要 ( )
①照搬同學的學習方法　②培養對學習的興趣　③合理安排學習計劃　④自覺、主動地學習
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
學生學習評價量規
項目★★★★★★
自主學習能力
知識鞏固能力
分析、解決問題能力
【參考答案】1.A　2.D
【思維導圖】

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